28/11/2025
ما هو DSM-5؟
DSM = Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders
يعني: الدليل التشخيصي والإحصائي للاضطرابات النفسية – الإصدار الخامس.
هو كتاب/مرجع رسمي تصدره الجمعية الأمريكية للطب النفسي.
يحتوي على قائمة الاضطرابات النفسية (مثل: التوحد، فرط الحركة وتشتت الانتباه، الاكتئاب، القلق…).
لكل اضطراب يضع:
المعايير التشخيصية (Criteria)
مدة الأعراض
الشدة (خفيف، متوسط، شديد)
متطلبات أخرى للتشخيص (مثل: ظهور الأعراض قبل عمر معيّن، أو تأثيرها على الأداء اليومي).
الإصدار الحالي المستخدم هو DSM-5-TR (نفس DSM-5 مع تعديلات وتحديثات طفيفة في النص).
ما علاقة DSM-5 بمجال الـ ABA؟
DSM-5 مهم في 4 نقاط أساسية:
1. فهم تشخيص الطفل (Autism / ADHD / Intellectual Disability…)
أغلب أطفال الـ ABA يكون لديهم تقارير مكتوبة مثل:
ASD Level 1 / Level 2
ADHD
Global Developmental Delay
هذه المصطلحات أساسها من DSM-5.
فهمك لـ DSM-5 يساعدك:
تحديد مستوى الشدة والاحتياج (Severity Levels في التوحد)
DSM-5 يقسم التوحد إلى مستويات (Level 1 – 2 – 3) حسب كمية الدعم المطلوب:
Level 1: يحتاج دعم
Level 2: يحتاج دعمًا كبيرًا
Level 3: يحتاج دعمًا كبيرًا جدًا
هذا مهم في الـ ABA لأنه:
يوضح لك كمية التكرار، شدة الدعم، خطة التعزيز اللي تحتاجينها.
مثلًا:
طفل Level 1 ممكن يستفيد من جلسات أقل، وأهداف أعلى (مهارات اجتماعية متقدمة).
طفل Level 3 يحتاج:
جلسات أكثر.
تكسيم الهدف لخطوات صغيرة جدًا.
استخدام تعزيزات قوية ومتكررة.
تركيز كبير على مهارات العناية الذاتية والأساسيات.
---
2, الربط بين "السلوك" و"الاضطراب"
الـ ABA يركز على السلوك (ما نراه ونقيسه).
DSM-5 يصف الاضطراب (الصورة الكاملة، التشخيص، التاريخ…).
أنت عندما تعرفين معايير DSM-5، تقدرين:
تفرقي بين:
سلوك ناتج عن اضطراب (مثلاً نمطية حسّية عند طفل توحد).
و سلوك مكتسب من البيئة (مثلاً صراخ الطفل لأنه تعلم أن الصراخ يجلب له الحلوى).
هذا الفرق يغيّر طريقة التدخل:
السلوك النمطي الحسي قد يحتاج:
بدائل حسّية
تنظيم بيئي
السلوك المكتسب بالتعزيز يحتاج:
تحليل ABC
تعديل في التعزيز/العواقب.
3, التعاون متعدد التخصصات (Multidisciplinary Team)
أخصائي ABA
أخصائي نطق
أخصائي تربية خاصة
أخصائي علاج وظيفي
الأسرة
#صعوباتالتعلم
