Teacher Francisco Jolomba

01/07/2026

Treinamento contínuo para alcançar o almejado na locução radiofônica.

30/06/2026

Todo um grande profissional começou com falhas. Tente sempre.

23/06/2026

Arrependimento será se não fazer. ligue!

A confiança e fé levam-nos a alcançar o topo da montanha. Não abranda a sua velocidade durante a competição, se não chegares à menta

15/06/2026

28/04/2026

Surpreendente e Icónico

Um rapaz (jovem), na casa dos 22, disse algo que me levou a questionando-me sobre o valor da minha profissão, que é espelhado na minha posição diante do mundo que me rodeia.

O rapaz, com o rosto cheio de ansiedade de querer chegar em casa, cansado e completado com sorriso, respondeu, ao seu colega de escola e amigo que lhe zombou porque esteve em pé no carro e com ânsia de chegar, dizendo: se os que têm salário estão em pé, então não me complica, yah.

Ele foi grosseiro na resposta dada ao amigo? Eu acho que não. O que me chamou atenção à esse rapaz, é que ele sabe a profissão desses profissionais que estavam em pé. Eu sei que você que chegou até este parágrafo lendo, já deve estar a imaginar a profissão que eu refiro-me. Sim, é mesmo docência (professores da educação).

Mas, qual é a razão da minha reflexão? O que é consensual, é que - quando uma mãe maltrata o pai diante dos filhos, o pai pode se ver não respeitado pelos filhos. Mas eu me refiro ao governo que dá "pouca atenção" aos profissionais da educação, que acabam parecendo, nos olhos de todos, míseros e muito mais.
Será que devemos mendigar para nos facilitarem um crédito de carro? Ou o nosso salário nem 10 anos não paga um carro de 7 milhões?

Será que eu posso opinar?
Escrevo isto no mesmo táxi onde o rapaz soltou esta frase icónica.
25.03.2026

28/04/2026

Respeito, Bajulação ou Medo?

A primeira palavra significa - valorizar a outrem, sem ter em conta o nível social e outros. Bajulação é a presença de respeito e confiança falso. Ao passo que o medo é a falta de autoconfiança, pensar que é inferior a outrem e etc.
Quem merece nosso respeito, quando devemos bajular e por que é que sentimos medo ou devemos ter medo?
A bíblia nos informa que Deus é justo, e, eu vejo a Sua justiça nos principais sinais da matemática (÷, ×, + e - ). Nenhum destes sinais é superior a outro. Mas, porque esta analogia?

Ora, então, vamos discutir. O orgulho exacerbado estraga sempre o que com união, amor e suor se construiu. As guerras entre facções, povos e nações existiram, existem e sempre existirão. Isso não é por falta de outra obrigação do professor, de educar, mas, por ambição desmedido e achar que deve se combater os outros para se manter onde está.

O nível académico superior quando significar - competência instrutivo e educativo - aplicar o conhecimento para o crescimento de todo mundo sem exclusão ou segregação e para o bem e manutenção da paz, valorização de todo ser sem distinção, respeitar e entender às diferenças, como afirma Housel "mas nunca se esqueça de que nem todo sucesso se deve ao trabalho duro, e nem toda pobreza se deve à preguiça. Tenha isso em mente antes de julgar as pessoas, inclusive você mesmo".

Até ao momento, poucos ou ninguém entendeu o que realmente quero explicar aqui. A que me aflige, também aflige muitos com coração como meu, são pessoas que têm mais de uma fonte de rendimento a "exigir" a outrem que não tem e que tem várias responsabilidades, outras delas filantrópicas, só por estar no mesmo círculo que ela, estar [...] como ela.

Quando essas pessoas entenderão que nem sempre o estar de outrem é falta de conhecimento? O isolamento nem sempre é ser anti-relacional (antissocial)? Não participar de um evento é querer não partilhar com um certo grupo?

O nível académico que atingi deu-me capacidade de saber a vantagem e desvantagem das perguntas que fiz no parágrafo anterior. Mas por que é que essas pessoas não valorizam a capacidade de decisão de outrem? Ou são aquelas que o pastor, escritor, palestrante brasileiro Tiago Brunet chamou-os de roubadores de alegria?
Se os que adoram Deus Criador Supremo, adoracem de coração (refiro-me entender e seguir os princípios milenares - sagradas escrituras) não haveria pedidos incansáveis de pessoas sensíveis para que Deus, em Jesus, volte já.

By: Francisco Jolomba Capueta Sakoka
Escrevo este texto na minha cama, às 3 a.m. Os erros no texto deveu-se ao abraço imparável da minha esposa mesmo estando no sono.
28.03.2026

26/03/2026

SURPREENDENTE E ICÓNICO

Um rapaz (jovem), na casa dos 22, disse algo que me levou a questionando-me sobre o valor da minha profissão, que é espelhado na minha posição diante do mundo que me rodeia.

O rapaz, com o rosto cheio de ansiedade de querer chegar em casa, cansado e completado com sorriso, respondeu, ao seu colega de escola e amigo que lhe zombou porque esteve em pé no carro e com ânsia de chegar, dizendo: se os que têm salário estão em pé, então não me complica, yah.

Ele foi grosseiro na resposta dada ao amigo? Eu acho que não.

O que me chamou atenção à esse rapaz, é que ele sabe a profissão desses profissionais que estavam em pé. Eu sei que você que chegou até este parágrafo lendo, já deve estar a imaginar a profissão que eu refiro-me. Sim, é mesmo docência (professores da educação).

Mas, qual é a razão da minha reflexão? O que é consensual, é que - quando uma mãe maltrata o pai diante dos filhos, o pai pode se ver não respeitado pelos filhos. Mas eu me refiro ao governo que dá "pouca atenção" aos profissionais da educação, que acabam parecendo, nos olhos de todos, míseros e muito mais.
Será que devemos mendigar para nos facilitarem um crédito de carro? Ou o nosso salário nem 10 anos não paga um carro de 7 milhões?

Será que eu posso opinar?
Escrevo isto no mesmo táxi onde o rapaz soltou esta frase icónica.

26/03/2026

A CARTA DO MORGAN HOUSEL PARA SEU FILHO

‎"Algumas pessoas nascem em famílias que valorizam a educação;
‎outras, que são contra ela. Alguns nascem em economias florescentes que estimulam o empreendedorismo; outros nascem em meio à guerra e à miséria. Quero que você mereça e que conquiste o
‎sucesso. Mas nunca se esqueça de que nem todo sucesso se deve ao
‎trabalho duro, e nem toda pobreza se deve à preguiça. Tenha isso em
‎mente antes de julgar as pessoas, inclusive você mesmo.
‎Portanto, concentre-se menos nos indivíduos nos estudos de caso específicos e mais em adrões gerais."

- Morgan Housel, from book Psicologia Financeira

11/03/2026

Let's learn...

On [óni] = sobre, na, no

a key [é kí] = uma chave

a pencil [é pênsil] = um lápis

a table [é tseibó]
= uma mesa

a desk [é deski] = uma carteira (escolar]

a ballpoint pen [é bolpointi pêni]
= uma esferográfica

it is not = it isn't [iti iz nôt = iti ízinti]
= Isto não é, isto não está

1. What is this?
= O que é isto?

A: it's a key [ítiz é kí]
= Isto é uma chave.

2. Is this a pencil? [iz dîs é pênsil]

A: no, it isn't a pencil, but it's a ballpoint pen.

3. Is the pencil on the desk? [iz de pênsil óni de deski]
= O lápis está sobre a carteira?

A: yes, the pencil is on the desk [yés, de pênsil iz óni de deski].

4. Where is the key? [uer iz de kí]
= Onde está a chave?

The key is on the table.