Laboratorio de Innovaciones Educativas

Laboratorio de Innovaciones Educativas Innovar para crear oportunidades y desarrollar experiencias motivadoras que posicionen tus proyectos y distingan tu organización o tus capacidades.

https://wwwhatsnew.com/2025/01/09/elon-musk-y-el-agotamiento-de-los-datos-reales-en-la-inteligencia-artificial/?fbclid=I...
15/01/2025

https://wwwhatsnew.com/2025/01/09/elon-musk-y-el-agotamiento-de-los-datos-reales-en-la-inteligencia-artificial/?fbclid=IwZXh0bgNhZW0CMTEAAR29LsaZfm1cbD3sfvUiL2RgIf4oXoablK_2waqr6Gn9uZHfCg5AVcr2Qck_aem_ckBwgjE3FBLqcvP3UVvUQg

El desarrollo de este conversatorio, en las sesiones que promueve la red socia X [ ex twiter] con su mentor Elon Musk, nos insta a recrear el concepto de Ciencia y Tecnología "a medida" de las necesidades de nuestras comunidades,
para cumplir con el objetivo de un desarrollo integral en el que la CyT sean el motor de la inclusión.
Como sociedad deberíamos preguntarnos ¿ cómo nos situamos? frente a los desarrollos Científicos y Tecnológicos que amplían la brecha de la desigualdad y promover una discusión y apoyo crítico a las políticas públicas que nos conducen a consumir lo que nos cuesta tanto esfuerzo e inversión interna, cambian en muy corto tiempo, se desactualiza velozmente y nos posiciona nuevamente en mayor Desigualdad.
Tal versatilidad exige altísimos costes humanos, económicos y políticos.
SERÍA ÉSTE UN TIEMPO PROPICIO PARA QUE LOS CIENTISTAS DE TODO NUESTRO PAÍS CONVOCASEN A LA CIUDADANÍA PARA PARTICIPAR Y DISCUTIR LOS GRANDES DESAFÍOS QUE TENEMOS POR DELANTE SI SE SIGUIESE PROFUNDIZANDO LA DESREGULACION Y LA EXTRANJERIZACION DE NUESTRA CyT

Elon Musk, uno de los empresarios más influyentes del ámbito tecnológico, ha señalado recientemente que hemos llegado a un punto de inflexión en el desarrollo de la inteligencia artificial (IA): la escasez de datos reales para entrenar modelos de aprendizaje. Esta afirmación, realizada durante...

27/12/2024

Este espacio se crea para acompañar y orientar procesos de consultorías y asesorías a organizaciones sociales, organizaciones gubernamentales, instituciones educativas, públicas o privadas en la construcción de la matriz diagnóstica, la formulación, el monitoreo y los ajustes mediante la evaluación de los procesos internos
para la mejora continua mediante la!formación situada y permanente. Orientamos la producción de Tesinas, Tesis, trabajos integradores de Maestrias,Licenciaturas y profesorados. Preparación de agentes para rendir concursos públicos y privados e intercambiar experiencias innovadoras.

26/11/2024

Lo aseguró la Decana de la Facultad de Educación en la presentación del libro de Daniel Cangelosi "Inclusión Educativa: entre el apoyo y la negación".

16/11/2024

Si a alguien le interesa leerlo para poder hablar con argumentos y no repetir pavadas, me avisan y les paso el pdf.

15/09/2024

El rector de la Universidad Nacional de Córdoba señaló en Cadena 3 que dicha ley no compromete en absoluto el equilibrio fiscal que el Gobierno plantea como meta.

14/09/2024

Este espacio virtual se crea con el fin de acompañar procesos de producción de Tesis, trabajos integradores de Maestrias,Licenciaturas y profesorados. Preparacion de agentes a concursos públicos y privados e intercambiar y Coconstruir experiencias innovadoras en los diferentes ámbitos disciplinares.
Les espero por cualquier consulta .Mgter S.Tadey
Recibo consultas por WhatsApp .Orientaciones a personas o grupos del territorio nacional o internacional via meet, zoom o por mis canales digitales.
Espero sus consultas.

14/09/2024
No tengo en mi haber un corpus   científico comprobado pero esto es o no es geomanipulacion ?
06/09/2024

No tengo en mi haber un corpus científico comprobado pero esto es o no es geomanipulacion ?

06/09/2024

Se realizarán en la sede de Quilmes TEC, en el marco de un convenio entre la UNQ y el Ministerio de Capital Humano. La Universidad Nacional de Quilmes (UNQ), a través de la Secretaría de Extensión Universitaria, y el Ministerio de Capital Humano de la Nación abren la convocatoria a una amplia o...

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