03/06/2026
En el marco del 3 de Junio, Ni Una Menos, se realizaron actividades de reflexión y producción visual en las clases de Educación Artística.
Con 2° año comenzamos con la dinámica "Cambio de lugar si alguna vez escuchaste...", que permitió reconocer y poner en común ideas y creencias que circulan socialmente sobre los vínculos. Luego trabajamos con un glosario de conceptos vinculados al cuidado, el respeto, los límites, el consentimiento y las distintas formas de violencia. A partir del análisis de imágenes simbólicas, las y los estudiantes reflexionaron sobre las diferencias entre vínculos que cuidan y vínculos que lastiman. Como cierre, representaron mediante inagenes y símbolos aquellos conceptos que consideraron significativos.
Con 3° año abordamos el glosario de manera colectiva, construyendo definiciones con sus propias palabras y organizando los conceptos según se relacionaran con señales de cuidado o señales de alerta en los vínculos. Posteriormente analizamos imágenes simbólicas y realizamos producciones visuales propias, buscando representar de manera metafórica ideas como el respeto, la confianza, los límites, el control, el aislamiento o la responsabilidad afectiva.
A través del lenguaje visual, las y los estudiantes no solo interpretaron imágenes, sino que también crearon representaciones simbólicas para expresar sus reflexiones, poniendo en juego la observación, la imaginación y el pensamiento crítico en torno a la construcción de vínculos libres de violencias.
