08/06/2026
āĻāĻĒāύāĻŋ āĻāĻŋ IELTS Writing Task 2-āϤ⧠āύāĻŋā§āĻŽāĻŋāϤ āϏā§āĻā§āϰ āĻŦāĻžā§āĻžāϤ⧠āĻĒāĻžāϰāĻā§āύ āύāĻž? āĻŦā§āĻļāĻŋāϰāĻāĻžāĻ āĻŦāĻžāĻāϞāĻžāĻĻā§āĻļāĻŋ āĻļāĻŋāĻā§āώāĻžāϰā§āĻĨā§ āĻāĻ āĻŽāĻĄāĻŋāĻāϞ⧠āĻāĻāĻā§ āϝāĻžāύ āĻāĻžāϰāĻŖ āϤāĻžāϰāĻž Task Response āĻ āĻŋāĻāĻŽāϤ⧠āĻĻā§āύ āύāĻž, āĻāĻāĻĄāĻŋā§āĻžāĻā§āϞ⧠āϝāĻĨāĻžāϝāĻĨāĻāĻžāĻŦā§ āĻĄā§āĻā§āϞāĻĒ āĻāϰā§āύ āύāĻž, āĻāϰ āϤāĻžāĻĻā§āϰ āĻā§āĻāĻžāĻŦā§āϞāĻžāϰāĻŋ āĻŦāĻž āĻĒāĻžāϰāĻā§āϰāĻžāĻĢ āϏā§āĻā§āϰāĻžāĻāĻāĻžāϰā§āĻ āϏāĻŽāϏā§āϝāĻž āĻĨāĻžāĻā§āĨ¤ āϏāĻŽāĻžāϧāĻžāύ āĻšāϞā§âāĻĒā§āϰāĻĨāĻŽā§, āĻĒā§āϰāϤāĻŋāĻĻāĻŋāύ āĻāĻāĻāĻŋ āύāĻŋāϰā§āĻĻāĻŋāώā§āĻ āĻĒā§āϰāĻļā§āύā§āϰ āĻāϤā§āϤāϰ āϞāĻŋāĻā§, āϏā§āĻāĻŋ āϰāĻŋāĻāĻŋāĻļāύ āĻāϰā§āύ, āĻāĻŦāĻ āĻāĻĒāύāĻžāϰ āĻāĻāĻĄāĻŋā§āĻžāĻā§āϞā§āĻā§ āĻĒā§ā§āύā§āĻ-āĻŦāĻžāĻ-āĻĒā§ā§āύā§āĻ āϏāĻžāĻāĻžāύāĨ¤ āĻĒāĻžāĻļāĻžāĻĒāĻžāĻļāĻŋ, āĻāύā§āύāϤ āĻĒāĻžāϰāĻā§āϰāĻžāĻĢāĻŋāĻ āĻā§āĻāύāĻŋāĻ āĻļāĻŋāĻā§āύ āĻāĻŦāĻ āĻĢāĻŋāĻĄāĻŦā§āϝāĻžāĻā§āϰ āĻāύā§āϝ āĻ
āĻāĻŋāĻā§āĻ āĻļāĻŋāĻā§āώāĻ āĻŦāĻž āĻā§āϰā§āϏā§āϰ āϏāĻžāĻšāĻžāϝā§āϝ āύāĻŋāύāĨ¤ āĻāĻŽāĻŋ, IELTS with Majharul, āĻāĻĒāύāĻžāĻĻā§āϰ āĻāύā§āϝ āĻāĻ āĻā§āϰā§āϏ āĻ
āĻĢāĻžāϰ āĻāϰāĻāĻŋ, āϝā§āĻāĻžāύ⧠āĻāĻĒāύāĻŋ āĻĒā§āϰ⧠āϏā§āĻā§āϰāĻžāĻāĻāĻžāϰ, āĻāĻāĻĄāĻŋā§āĻž āĻĄā§āĻā§āϞāĻĒāĻŽā§āύā§āĻ āĻāϰ āĻĒāĻžāϰāĻĢā§āĻā§āĻ āĻā§āϰāĻžāĻŽāĻžāϰā§āϰ āĻāĻĒāϰ āĻāĻžāĻ āĻāϰāϤ⧠āĻĒāĻžāϰāĻŦā§āύāĨ¤ āϝā§āĻā§āύ⧠āĻšā§āϞā§āĻĒā§āϰ āĻāύā§āϝ āĻāĻŽāĻžāϰ āϏāĻžāĻĨā§ āϝā§āĻāĻžāϝā§āĻ āĻāϰā§āύ (IELTS with Majharul)āĨ¤