30/11/2025
10ᵉ édition de la "Sonnette d'alarme" : L’Organisation Dupont pour le développement social interpelle les décideurs pour des mesures urgentes pour l'éducation des enfants handicapés
C’est dans l’enceinte du bloc des écoles Nièneta dans l’arrondissement n°3 de la commune de Bobo-Dioulasso que l’organisation Dupont pour le développement social(ODDS) a célébré la 10ème édition de la campagne sur la sonnette d’alarme pour l’éducation inclusive ce 19 novembre 2025. Placée sous le patronage de Mme la gouverneure de la région du Guiriko, et le parrainage de délégation spéciale de la commune de Bobo-Dioulasso, la cérémonie a mobilisé partenaires et acteurs du système éducatif
Avec pour thème : « Plaider pour l’application effective de l’article 13 de la Loi n° 012-2010/AN du 1er avril 2010 portant protection et promotion des droits des personnes handicapées : « Tout établissement préscolaire, primaire, post-primaire, secondaire et universitaire doit être physiquement accessible et équipé en matériel adéquat pour accueillir toutes les catégories d’élèves et d’étudiants handicapés »,l’organisation Dupont pour le développement social(ODDS) trouve qu’au Burkina Faso, la question de l’accès à l’éducation de qualité de tous les enfants sans distinction reste problématique malgré les efforts fournis par le gouvernement et les partenaires dans la promotion de l’éducation inclusive.
Aujourd’hui encore, fait-elle remarquer, une grande majorité des enfants handicapés ne sont pas scolarisés. Les causes principales de cette situation se trouvent d’une part dans la non application des textes et lois sur les droits des personnes handicapées et le droit à l’éducation en particulier et d’autres part dans la persistance des perceptions négatives du handicap dans nos communautés et dans notre système éducatif dans son ensemble (infrastructures, matériel didactique, personnel qualifié, programmes…) qui tarde à s’adapter pour tenir compte de la diversité des enfants et à faire de l’éducation inclusive une réalité à tous les ordres d’enseignement.
C’est dans ce contexte que, l’ODDS, avec l’appui de la fondation Liliane, initie et mène de concert avec les acteurs du monde éducatif, de l’éducation pour tous, des actions en vue de la promotion de l’éducation inclusive. Parmi ces actions, dira-t-elle, il y a l’activité « Tirer la sonnette » qui est organisée chaque année en collaboration avec les élèves et les organisations partenaires, et qui permet d’interpeler les décideurs et tous les détenteurs de pouvoir sur la nécessité d’initier et de mettre en œuvre des mesures urgentes pour faciliter l’accès des enfants handicapés à l’école et promouvoir les droits à une éducation inclusive de qualité et durable.
Pour la sœur BOTONI Joséphine, secrétaire exécutive de l’ODDS, le défi de l’accès à une éducation de qualité de tous les enfants sans distinction reste d’actualité malgré les efforts fournis par le gouvernement et les partenaires dans la promotion de l’éducation inclusive. Selon la sœur BOTONI Joséphine, la grande majorité des enfants handicapés n’est pas scolarisée et les causes de cette situation se trouvent entre autres dans : la non application des textes et lois en faveur des personnes handicapées et le droit à l’éducation en particulier ; la persistance des perceptions négatives du handicap dans nos communautés voir dans notre système éducatif dans son ensemble qui tarde à s’adapter pour tenir compte de la diversité des enfants et à faire de l’éducation inclusive une réalité à tous les niveaux d’enseignement.
Justement, elle affirmera devant les autorités présentes à cette 10ème édition que la présente cérémonie constitue une opportunité renouvelée d’interpeler les décideurs et tous les détenteurs de pouvoir sur la nécessité d’initier et de mettre en œuvre des mesures pour faciliter l’accès et le maintien des enfants handicapés à l’école et promouvoir leurs droits à une éducation inclusive de qualité.
Cette interpellation a connu des échos favorables car le représentant du président de la délégation de la commune de Bobo-Dioulasso, Kisito DABIRE affirmera que : « la commune de Bobo-Dioulasso, par ma voix et, en ma qualité de Président s’engage solennellement à : mobiliser des ressources pour aménager les établissements scolaires et rendre les infrastructures accessibles. Promouvoir la formation des enseignants aux méthodes d’éducation inclusive, renforcer les partenariats avec les associations spécialisées, les ONG et le secteur privé pour fournir matériel et accompagnement, mettre en place des mécanismes de suivi et d'évaluation pour mesurer les progrès et corriger les insuffisances, favoriser la sensibilisation communautaire pour combattre la stigmatisation et encourager la scolarisation de tous les enfants.
Pour le conseiller technique, IDO Boubié, représentant Mme la gouverneure de la région du Guiriko, la spécificité de la présente édition de la campagne « Tirer la sonnette d’alarme » pour l’éducation inclusive au Burkina Faso, est qu’elle met le curseur sur l’application effective de l’article 13 de la loi n°012-2010/AN du 1er avril 2010, portant protection et promotion des droits des personnes handicapées. Dans cet article, il est stipulé que, « Tout établissement préscolaire, primaire, post-primaire, secondaire et universitaire, doit être physiquement accessible et équipé en matériel adéquat pour accueillir toutes les catégories d’élèves et d’étudiants handicapés ».
A l’issue des mots de bienvenue du PDS de l’arrondissement n°3, de la représentante des directeurs des écoles du bloc de Niènéta et de celui des élèves, des parents d’enfants vivant avec un handicap ont tenu à témoigner leur reconnaissance et leur gratitude aux enseignants pour l’accompagnement éducatif et inclusif dans les classes. Pour rappel, L’Organisation Dupont pour le Développement Social (ODDS) est une association créée en 2014 par l'Institut des Sœurs de l'Annonciation de Bobo-Dioulasso (SAB), reconnue officiellement en 2017. Elle se définit comme une structure d'appui technique, de mobilisation des ressources et de promotion des œuvres sociales, avec pour mission principale de contribuer à un changement qualitatif des conditions de vie des populations les plus vulnérables, notamment les femmes, les jeunes et les enfants etc.
