II Semana Brasileira De Física Ambiental

02/10/2024

31/08/2024

https://fisica.ufmt.br/eenciojs/index.php/eenci/index

Editorial
A edição deste mês de nossa revista traz 26 importantes artigos. Dentre os temas destacamos especialmente, para educação básica, temas fundamentais para o cenário atual: o ensino de ciências ambientais, a alfabetização científica, o terraplanismo, e a importância do ensino de astronomia nos anos iniciais. Na capa, um planeta Terra marcado por focos de queimada, infelizmente um cenário bem atual, recebe a visita de um jovem robô, trazendo em suas mãos uma pequena árvore em crescimento — uma metáfora poderosa sobre a necessidade urgente de ações educativas que semeiem o futuro sustentável que tanto almejamos.
A crise ambiental que enfrentamos não é apenas um tema de ciência, mas uma questão urgente que exige a mobilização de todas as áreas do conhecimento. O ensino de ciências ambientais deve ser visto como uma ferramenta essencial para formar cidadãos críticos e conscientes, capazes de entender e mitigar os impactos da inquestionável crise climática que vivemos. Neste contexto, a alfabetização científica surge como uma base imprescindível. Sem ela, nossos alunos podem se tornar suscetíveis a pseudociências e crenças infundadas, como o terraplanismo, que têm se proliferado nas mídias e redes sociais.
Ao explorarmos o ensino de astronomia, destacamos a importância de proporcionar às crianças desde cedo uma visão ampliada do universo, que também reforça o entendimento da Terra como um sistema global formado por conjuntos de subsistemas criticamente interdependentes.
Outro tema relevante é o impacto do Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física (MNPEF) na utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs). As TICs têm revolucionado a sala de aula, proporcionando novas formas de ensino e aprendizagem O MNPEF tem sido crucial para a formação de professores que utilizam essas tecnologias de maneira eficiente, integrando-as ao currículo de forma a enriquecer a experiência dos alunos.
A imagem da capa nos convida a refletir sobre o papel do professor como aquele que planta as sementes de um mundo melhor. Assim como o robô que traz vida a um planeta devastado, nós, professores, temos o poder de cultivar o conhecimento e a consciência em nossos alunos, preparando-os para enfrentar os desafios do futuro com sabedoria e responsabilidade.
Desejamos uma leitura inspiradora.

30/08/2024

A cada quatro meses, publicamos uma edição do periódico Experiências em Ensino de Ciências, com artigos ótima qualidade, revisados por pares. Todo o processo de editoria é trabalhoso, mas muito prazeroso, principalmente criar a capa de cada volume. Aqui está uma prévia da capa do volume 19, Nº 2 que será publicada por esses dias.
https://fisica.ufmt.br/eenciojs/index.php/eenci/index

11/07/2024

Hoje é um dia memorável. Uma honra para nós brasileiros!
O professor Lattes completaria 100 anos. Parabéns professor, onde quer que você esteja, certamente em muitas mentes e corações!

“É não ir na o modismo mas ter como meta que quem manda é a natureza, cabe a nós usar a cabeça pra tentar interpretar o que a natureza tá querendo ensinar pra gente.”
César Lattes

Lembranças de um Instituto de Física que se iniciava promissor com a sua permanência aqui conosco por cerca de dois anos.
Na sequencia:
Conversa sobre pesquisa com Prof. Gilberto Hass e João Coelho;
Dando aula;
Com os professores do IF - UFMT - aquela foto histórica que não pode faltar.
Assistindo aula com os alunos do curso de Física.

11/07/2024

Hoje é um dia memorável. O professor Lattes completaria 100 anos!
Uma honra para nós brasileiros!
“É não ir na o modismo mas ter como meta que quem manda é a natureza, cabe a nós usar a cabeça pra tentar interpretar o que a natureza tá querendo ensinar pra gente.”
César Lattes

30/05/2024

Mais registros da Visita tecnica à Base de Pesquisas do Pantanal e da Estação de Monitoramento de Aerossóis- EMA! ♻️🌱📡

30/05/2024

A II Semana Brasileira de Física Ambiental finaliza hoje, com o passeio pela Baía das Pedras, o nosso Pantanal Mato-Grossense. 🌱📡♻️

30/05/2024

O terceiro dia da IISBFA terminou assim! 🌱📡♻️💚

29/05/2024

Finalizamos o terceiro dia com a palestra “Modelagem da temperatura para ecossistemas brasileiros” ministrada pelos professores doutores em física, Iramaia de Paulo e Sérgio de Paulo (UFMT). ( ) ( .sergio )🌱📡♻️

29/05/2024

E esta foi a palestra sobre “Soluções do Biochar para uma economia menos emissiva em carbono” ministrada pelo Prof. Dr. Alex Neves Júnior - Engenharia Civil/UFMT.( ) 🌱♻️📡

29/05/2024

Terceiro dia de IISBFA e iniciamos com a palestra sobre “Urbanismo e Clima: Caminhos e desafios para Cuiabá/MT”, ministrada pela Profa. Dra. Diana de Paula. ( )