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Pimenta Cultural

A Pimenta Cultural publica obras acadêmicas de forma livre, visando o amplo compartilhamento do conhecimento.

Atua com consultoria, treinamento e palestras voltadas à criação em novas narrativas, em mídias digitais e estratégias de gamification. Fundada em 2012 pelos publicitários e doutora em comunicação Patricia Bieging e doutor em engenharia, gestão e mídias do conhecimento Raul Inácio Busarello, a Pimenta Cultural nasceu com a ideia de compartilhamento livre do conhecimento. A partir de Licenças Creat

ive Commons publica obras acadêmicas, visando o amplo alcance das pesquisas. Atua também com consultoria, treinamento e palestras voltadas à criação em novas mídias, com foco em narrativas e em mídias digitais. Proporciona soluções voltadas ao cinema interativo e à objetos de aprendizagem hipermídia acessíveis, além de estratégias com foco em experiência do usuário, motivação e engajamento. Através de estratégias de gamificação (gamification) busca unir teoria às práticas de mercado nas área de comunicação, marketing e estratégias corporativas.

18/06/2026

eBook saindo do forno: Integrando saberes: pesquisas e reflexões no Ensino
de Ciências

Organizadores: Marco Antonio Sanches Anastacio e Marcos Rincon Voelzke

Sinopse: O livro Integrando saberes: pesquisas e reflexões no Ensino de Ciências nasceu do desejo de promover um diálogo entre experiências inovadoras e investigações sobre os desafios de ensinar e aprender Ciências e engloba trabalhos que exploram boas práticas, analisam obstáculos pedagógicos e discutem escolhas didáticas, com o propósito de explorar caminhos possíveis para a construção do conhecimento científico no chão da sala de aula.

Descrição da capa: Capa quadrada. O fundo apresenta uma composição em tons de azul, violeta e rosa, combinando elementos científicos e tecnológicos. Na metade inferior esquerda, observa-se a mão de um robô, com um dos dedos iluminado, apontando para fórmulas e símbolos matemáticos. Na parte superior direita, aparece parcialmente o rosto de um robô. Na parte superior central, encontra-se a indicação “ORGANIZADORES”, seguida dos nomes Marco Antonio Sanches Anastacio e Marcos Rincon Voelzke. Na região central direita da capa, está o título: “Integrando saberes: pesquisas e reflexões no Ensino de Ciências". Na parte inferior, aparecem os logotipos da Universidade Cruzeiro do Sul e da editora Pimenta Cultural. Fim da descrição.

Faça o download no link na bio: https://doi.org/10.31560/pimentacultural/978-85-7221-518-3

18/06/2026

Um encontro dedicado à informação, ao cuidado e à promoção de hábitos saudáveis desde a infância. 🍎📚

No dia 21/03/2026, aconteceu o lançamento da cartilha educativa "Obesidade Infantil", em um evento organizado pela Sociedade Brasileira de Endocrinologia e Metabologia – Regional Espírito Santo (SBEM/ES).

A iniciativa faz parte do trabalho desenvolvido pela SBEM/ES para ampliar o conhecimento em diferentes áreas da saúde por meio de conteúdos de qualidade, sempre fundamentados na ciência.

A manhã reuniu profissionais de diversas áreas e muitas famílias em um momento leve, acolhedor e produtivo de troca de informações sobre obesidade infantil, alimentação saudável e qualidade de vida. O encontro também contou com práticas de receitinhas saudáveis, reforçando que a construção de bons hábitos desde a infância é possível — especialmente com o apoio da família e dos educadores.

A Editora Pimenta Cultural agradece a todos os envolvidos nessa importante ação de educação em saúde.

A cartilha está disponível gratuitamente para download em nosso site.

17/06/2026

eBook saindo do forno: Possibilidades para o uso da IA na docência e na pesquisa

Organizadores: Valesca Brasil Irala e Leandro Blass

Sinopse: A coletânea Possibilidades para o uso da IA na docência e na pesquisa, organizada no âmbito do Grupo de Pesquisa GAMA/UNIPAMPA, reúne reflexões e experiências sobre os impactos das inteligências artificiais na educação e na produção do conhecimento. Com autoras e autores da América Latina e da Europa, a obra valoriza a diversidade de contextos, perspectivas teóricas e tradições formativas. Os capítulos articulam fundamentos conceituais e práticas em diferentes áreas e níveis de ensino, compreendendo a IA como mediação pedagógica e epistemológica. Ao problematizar autoria, ensino, aprendizagem, equidade e responsabilidade institucional, o livro convida a um uso crítico, ético e socialmente comprometido da IA nos contextos acadêmicos e educacionais.

Descrição da capa: Capa quadrada. O fundo apresenta uma arte abstrata em tons predominantes de marrom, laranja, dourado, vinho e preto. A imagem é formada por faixas alongadas e linhas verticais e diagonais com efeito de movimento, sobrepostas por uma rede de linhas finas e pontos luminosos que remetem a conexões digitais e redes de informação. Na parte superior central, aparece a indicação “ORGANIZADORES”, seguida dos nomes Valesca Brasil Irala e Leandro Blass. Na região central da capa, está o título da obra: “POSSIBILIDADES PARA O USO DA IA NA DOCÊNCIA E NA PESQUISA”. Na parte inferior, aparecem os logotipos institucionais da Unipampa, do Programa de Pós-Graduação em Ensino (PPG Ensino), do Grupo de Pesquisa GAMA e da editora Pimenta Cultural. Fim da descrição.

Faça o download no link na bio: https://doi.org/10.31560/pimentacultural/978-85-7221-639-5

16/06/2026

eBook saindo do forno: Tradução: teorias e práticas

Organizadora: Janice Inês Nodari

Sinopse: O livro “Tradução: teorias e práticas” traz contribuições pontuais e criativas para os estudos da tradução ao apresentar textos versando sobre tradução de contos, de poema, de jogo eletrônico de ação, de receitas regionais e de análise de prefácios de tradutores. Os textos associam contribuições teóricas pertinentes e atualizadas dos estudos da tradução às análises feitas, e não se restringem à tradução literária. As contribuições mostram possibilidades de investigação para profissionais da tradução em formação inicial e mesmo para tradutores e formadores de tradutores mais experientes.

Descrição da capa: Capa quadrada. O fundo apresenta uma arte abstrata em tons predominantes de roxo, verde e laranja, formada por círculos e formas geométricas sobrepostas. Em diferentes pontos da capa, aparecem molduras retangulares verdes e conjuntos de linhas diagonais finas em laranja, que atravessam parcialmente a composição. Na parte superior esquerda, encontra-se a indicação “organizadora”, seguida do nome Janice Inês Nodari. Na região central da capa, sobre um grande círculo roxo, está o título da obra: "Tradução: teorias e práticas". Na parte inferior direita, encontra-se o logotipo da editora Pimenta Cultural. Fim da descrição.

Faça o download no link na bio: https://doi.org/10.31560/pimentacultural/978-85-7221-563-3

11/06/2026

Memórias de um encontro marcado pela música, pela cultura e pela valorização da história do choro e do samba.

No dia 23/04, em comemoração ao Dia Nacional do Choro, aconteceu o lançamento da obra "Conexões: Leopoldina, Choro e Samba", dos autores Carlos Monteiro e Claudio Jorge Soares, na Ocupação do Reduto Pixinguinha, na Praça Ramos Figueira, em Olaria (RJ).

O evento, organizado pelo grupo 100% Suburbano com apoio da Fiocruz, reuniu comunidade, autores, pesquisadores participantes da obra e autoridades homenageadas em uma celebração da cultura popular brasileira.

A obra digital está disponível gratuitamente para download no site da Editora Pimenta Cultural.

11/06/2026

eBook saindo do forno: Conhecimento em múltiplas perspectivas

Organizadores: Ubiraídys de Andrade Isidorio, Eclivaneide Caldas Carolino, Ankilma do Nascimento Andrade Feitosa, Fernanda Lúcia Pereira Costa, Mônica Maria de Sousa Ferreira, Emanuely Rolim Nogueira e Naedja Pereira Barroso.

Sinopse: Trata-se de uma coletânea de trabalhos de conclusão de curso, vinculada às grandes áreas de conhecimento: Ciências da Saúde, Ciências Sociais Aplicadas e Engenharias, dos cursos de graduação do Centro Universitário Santa Maria.

Descrição da capa: Capa quadrada. O fundo apresenta uma composição gráfica abstrata em tons de branco, azul e vermelho. A imagem é formada por sobreposições de figuras geométricas retangulares e diagonais, criando um efeito de camadas e profundidade. Nas bordas superior, inferior e laterais, destacam-se molduras e faixas em azul-escuro e vermelho, contrastando com o fundo claro. Na parte superior esquerda, aparece a indicação “volume 3”. Logo abaixo, encontra-se a palavra “ORGANIZADORES”, seguida dos nomes: Ubiraídys de Andrade Isidorio, Eclivaneide Caldas Carolino, Ankilma do Nascimento Andrade Feitosa, Fernanda Lúcia Pereira Costa, Mônica Maria de Sousa Ferreira, Emanuely Rolim Nogueira e Naedja Pereira Barroso. Na região central direita da capa, em letras maiúsculas azuis de grande destaque, está o título: “CONHECIMENTO EM MÚLTIPLAS PERSPECTIVAS”. Na parte inferior, aparecem os logotipos institucionais da UNIFSM, do Pró-Reitoria de Pesquisa e Extensão e da editora Pimenta Cultural. Fim da descrição.

Faça o download no link na bio: https://doi.org/10.31560/pimentacultural/978-85-7221-644-9

10/06/2026

eBook saindo do forno: Epistolaridades: pensamento crítico e criativo em Arquitetura, Urbanismo, Literatura e História

Organizador e organizadoras: Atauan Soares de Queiroz, Kátia Luzia Soares Oliveira, Jurema Moreira Cavalcanti e Delânia Santos Azevedo

Sinopse: Nas próximas páginas, você, pessoa leitora, vai embarcar numa aventura intelectual da qual não vai sair ilesa. Sem otimismo ingênuo, com os pés bem fincados no chão, os diálogos epistolares reunidos nesta obra mostram que o mundo pode ser diferente, inclusivo e, sem dúvida, melhor para todos. Desejamos que a leitura dos textos possa auxiliá-la a ver temas urgentes do nosso tempo em uma perspectiva crítica e criativa, engajando-a na mudança social.

Descrição da capa: Capa quadrada. O fundo apresenta uma imagem em tons predominantes de amarelo e azul. A cena mostra uma mesa escura sobre a qual estão dispostos diversos objetos relacionados à escrita e à leitura. No centro e na parte inferior da composição, há várias cartas e envelopes empilhados. À esquerda, aparecem papéis manuscritos parcialmente visíveis. Ao fundo, observa-se uma pilha de livros com um pequeno arranjo de flores claras apoiado sobre ela. Na parte superior direita da capa aparece a indicação “organizadores”, seguida dos nomes: Atauan Soares de Queiroz, Kátia Luzia Soares Oliveira, Jurema Moreira Cavalcanti e Delânia Santos Azevedo. Na região central, em letras grandes brancas, está o título: “Epistolaridades”. Logo abaixo, em letras menores, lê-se o subtítulo: “pensamento crítico e criativo em Arquitetura, Urbanismo, Literatura e História”. Na parte inferior direita encontra-se o logotipo da editora Pimenta Cultural. Fim da descrição.

Faça o download no link na bio: https://doi.org/10.31560/pimentacultural/978-85-7221-548-0

10/06/2026

Momentos de diálogo, atualização científica e compromisso com a saúde da mulher 💜📚

A cartilha educativa "Climatério e Menopausa" foi lançada em um encontro promovido pela Sociedade Brasileira de Endocrinologia e Metabologia – Regional Espírito Santo (SBEM-ES), realizado em 02/10/2025.

O evento reuniu profissionais comprometidos com uma abordagem científica, ética e atual sobre a menopausa, promovendo debates fundamentais para o cuidado e a qualidade de vida das mulheres.

A Editora Pimenta Cultural agradece a todos os envolvidos nessa importante iniciativa de divulgação científica e educação em saúde.

A cartilha está disponível para download gratuito no site da Editora Pimenta Cultural.

05/06/2026

eBook saindo do forno: Educação Integral e Escola em Tempo Integral: processos em movimento na Amazônia brasileira

Organizadores: Cintya da Silva Aguiar, Marcelo Wilson Ferreira Pacheco e Ney Cristina Monteiro de Oliveira

Sinopse: Em Educação Integral e Escola em Tempo Integral: processos em movimento na Amazônia brasileira, o leitor é convidado a compreender os desafios, avanços e reinvenções das políticas educacionais na região amazônica. A obra reúne reflexões teóricas e experiências concretas que evidenciam a educação integral em tempo integral como prática viva, situada e comprometida com os territórios. Ao articular escola, comunidade e cultura, o livro revela caminhos possíveis para uma formação humana ampla e contextualizada. Mais do que ampliar o tempo escolar, propõe ampliar sentidos, vínculos e oportunidades. Um convite a pensar a educação como processo em constante movimento.

Descrição da capa: Capa quadrada. O fundo apresenta uma composição gráfica em tons de verde, azul, laranja e amarelo, formada pela sobreposição de imagens. Ao fundo, há uma vista aérea de uma floresta densa cortada por um rio sinuoso, sob um céu iluminado pelo pôr do sol. Sobre essa paisagem, aparecem os perfis de pessoas voltadas para a direita e para a esquerda, representados de forma semitransparente e sobrepostos à imagem da floresta. Na parte superior central, aparece a indicação “organizadores”, seguida dos nomes: Cintya da Silva Aguiar, Marcelo Wilson Ferreira Pacheco e Ney Cristina Monteiro de Oliveira. No centro da capa, em destaque, está o título em letras maiúsculas: “EDUCAÇÃO INTEGRAL E ESCOLA EM TEMPO INTEGRAL”. À direita do título, em letras menores, aparece o subtítulo: “processos em movimento na Amazônia brasileira”. Na parte inferior, há logotipos institucionais, incluindo Programa Escola em Tempo Integral, Ministério da Educação, Governo Federal do Brasil e a editora Pimenta Cultural. Fim da descrição.

Faça o download no link na bio: https://doi.org/10.31560/pimentacultural/978-85-7221-630-2

04/06/2026

eBook saindo do forno: Abordagem Construcionista, Contextualizada e Significativa: processos formativos de educadores para aprendizagem lúdica e inclusiva

Organizadores: Elisa Tomoe Moriya Schlünzen, Cícera A. Lima Malheiro e Klaus Schlünzen Junior

Sinopse: Este livro analisa a formação de educadores no Programa LEGO® Braille Bricks à luz da Abordagem Construcionista, Contextualizada e Significativa (CCS), evidenciando como a aprendizagem lúdica, a mediação pedagógica e o planejamento por meio de Planos de Intervenção Estratégicos (PIEs) podem fortalecer práticas inclusivas. A obra articula fundamentos teóricos, experiências formativas e práticas pedagógicas voltadas à alfabetização, à acessibilidade e à participação de estudantes com e sem deficiência visual.

Descrição da capa: Capa quadrada. O fundo é composto por uma montagem fotográfica, aimagem principal mostra mãos de crianças manipulando blocos de montar coloridos sobre placas de encaixe cinzas. Ao redor, há fotografias menores com diferentes arranjos dos blocos, distribuídas em faixas laterais e inferiores da capa. Na parte superior central, aparece a indicação “ORGANIZADORES”, seguida dos nomes Elisa Tomoe Moriya Schlünzen, Cícera A. Lima Malheiro e Klaus Schlünzen Junior. Na metade inferior da capa, em letras maiúsculas azuis, está o título: “ABORDAGEM CONSTRUCIONISTA, CONTEXTUALIZADA E SIGNIFICATIVA: PROCESSOS FORMATIVOS DE EDUCADORES PARA APRENDIZAGEM LÚDICA E INCLUSIVA”. Na parte inferior, há logotipos institucionais, incluindo CNPq e a editora Pimenta Cultural. Fim da descrição.

Faça o download no link na bio: https://doi.org/10.31560/pimentacultural/978-85-7221-628-9

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