La geek de service

12/18/2025

Aller chercher des éléments dans NotebookLM pour une question à Gemini, j'aime beaucoup! ❤️

À noter que la capture d'écran provient de mon compte personnel, je ne l'ai pas encore dans mes autres comptes (entreprise ou éducation).

12/17/2025

📚 Ma dernière lecture : un texte éclairant sur les tensions entre intelligence humaine et intelligence artificielle.

On y découvre comment les biais cognitifs influencent nos décisions et sont souvent reproduits par l’I.A., parfois à notre insu. Le texte aborde aussi les dilemmes éthiques, l’impact des algorithmes sur les réseaux sociaux, et les risques liés aux modèles génératifs (hallucinations, biais, opacité).

Régulation et éducation y sont présentées comme deux leviers essentiels pour préserver les droits fondamentaux dans un monde numérique sous influence.

12/17/2025

Dans son infolettre LeaderTech, Christiane Caneva partage les grandes idées d’un symposium tenu à Munich sur l’intelligence artificielle et l’avenir de l’université.

Elle y souligne que les établissements d’enseignement supérieur doivent s’ouvrir au-delà de leurs murs, que la recherche doit retrouver le temps du sens plutôt que celui de la performance, et que la littératie en intelligence artificielle devient une compétence civique essentielle.

Elle attire également l’attention sur un enjeu en émergence : le développement de l’autonomie émotionnelle. Dans un monde où les outils numériques deviennent des médiateurs de plus en plus présents, cette capacité pourrait bien devenir centrale pour l’éducation et la vie en société.

Comment l’intelligence artificielle transforme la recherche, l’enseignement et la mission même des universités. LeaderTech #34

12/17/2025

Vous utilisez des cartes conceptuelles (ou cartes heuristiques) avec vos élèves?

J’accompagne actuellement une école qui cherche un outil simple pour créer ce type de schémas, avec la possibilité de transformer ensuite la carte en plan structuré. Des plateformes comme Inspiration 11, MindMeister ou MindMup ont été mentionnées… mais je suis curieuse de savoir ce qui fonctionne bien dans votre milieu.

Qu’utilisez-vous avec vos élèves? Avez-vous testé l’une de ces plateformes? Votre retour d’expérience m’intéresse beaucoup.

12/17/2025

🚗 La geek sur la route 🚗

Hier, j’ai eu le plaisir de passer une grande partie de la journée avec l’équipe des services pédagogiques de l’école Vanguard, une école en adaptation scolaire à Montréal qui accompagne des élèves du primaire et du secondaire.

Tout au long de la journée, nous avons pris le temps de revoir ensemble les balises déjà en place autour de l’intelligence artificielle, un exercice important, surtout dans un contexte où tout évolue si rapidement. L’équipe est clairement bien informée et engagée, toujours à l’affût des changements, avec une volonté forte de réfléchir autant aux impacts pédagogiques qu’éthiques.

On a discuté d’accompagnement, de formation, de sobriété numérique, d’intentions pédagogiques claires… et surtout, de comment créer de vraies occasions de réflexion autant pour les enseignants que pour les élèves. Des discussions riches, stratégiques, mais aussi très concrètes, avec un beau souci d’équilibre et d’accessibilité.

J’ai découvert une équipe innovante, attentive, curieuse, profondément engagée envers la réussite de ses élèves et le développement professionnel de ses collègues. J’ai déjà hâte d’y retourner !

12/16/2025

Face aux bouleversements technologiques et aux transitions économiques, les compétences non techniques comme la pensée critique, l’adaptabilité ou la communication deviennent centrales. Plus que des savoirs techniques, ce sont ces habiletés humaines qui permettront de s’adapter durablement.

Miser sur la formation continue devient essentiel pour rester pertinent dans un monde du travail en mutation.

Dans un marché du travail en mutation, les compétences non techniques comme la pensée critique, l’adaptabilité et la communication deviennent essentielles pour s’ajuster aux transformations technologiques et sociétales.

12/15/2025

En allant faire des commissions ce midi, j’ai fait un petit arrêt pour aller chercher mon exemplaire gratuit du jeu Pause jasette. Oui, oui, gratuit ! ❤️

Vous pouvez récupérer votre exemplaire dans un centre Vidéotron près de chez vous.

Réalisé en partenariat avec Vidéotron et l’organisme Le Ciel, ce jeu de cartes ouvre la discussion sur nos habitudes numériques.

Que ce soit entre adultes ou avec vos ados, ça lance la discussion assurément. J’ai déjà hâte de voir les échanges que ça va susciter dans ma famille pendant le temps des Fêtes.

Pour mes amis en éducation, allez vous chercher ce jeu!!! Je vois assurément de belles activités à vivre en classe, des discussions riches à avoir avec vos élèves.

Quelle belle initiative!

12/15/2025

🚗 La geek sur la route 🚗

Ce matin, direction l’Académie Ste-Thérèse, où j’ai eu le plaisir de me joindre à l’équipe d’enseignants d’anglais pour leur rencontre matière… et leur journée du chandail de Noël (j’aurais dû porter le mien ! Il va m’en falloir un rose l’an prochain !).

Un beau moment d’échange autour de l’intelligence artificielle, avec un angle précis sur la compétence C3, soit l’écriture. Rapidement, les réflexions ont pris une belle profondeur : comment préparer les élèves à utiliser l’IA de façon éthique ? Quelles limites poser ? Et surtout, comment préserver la valeur de l’évaluation pédagogique dans ce nouveau contexte ?

Une équipe en réflexion, posée, engagée, avec de très bonnes questions pédagogiques.

Je poursuivrai l’accompagnement avec certains membres pour des projets ciblés, et je retrouverai le groupe en janvier pour une suite autour de la création d’agents pédagogiques.

Juste avant les vacances, un moment riche et stimulant.

12/15/2025

🎉 Nouvelle initiative du GEG Québec : J’💎 la pédagogie, un site collaboratif pour rassembler les Gems de Gemini partagés par la communauté éducative.

Vous y trouverez déjà quelques exemples de Gems, ainsi qu’un formulaire pour nous partager vos propres créations. L’objectif : enrichir nos pratiques, gagner du temps au quotidien et s’inspirer des idées de tous et chacun.

Les Gems peuvent être consultés, copiés, modifiés, puis réutilisés selon vos besoins.

Le site évoluera progressivement, avec des sections thématiques selon les contributions reçues.

👉 Partagez vos coups de cœur ici : https://sites.google.com/lageekdeservice.com/gemlapedagogie/accueil

Merci pour vos partages!

Bienvenue sur le site J'💎 la pédagogie !

12/14/2025

Saviez-vous qu'il est possible de créer des histoires personnalisées dans Gemini, à partir de dessins, d’illustrations ou même d’un récit inventé de toutes pièces ? Le Gem Storybook permet même de générer un livre animé, avec synthèse vocale et effet de pages qui se tournent, à lire directement en ligne.

Pour le moment, le partage de ces histoires n’est pas disponible dans les comptes d’éducation, mais il l’est avec un compte personnel. On peut ainsi créer un lien à envoyer par courriel à ses proches, ou encore imprimer l’histoire pour en faire un livret à colorier – une belle activité pour les enfants pendant le temps des fêtes. 📚

12/14/2025

Je viens de visionner la formation Gemini AI Features You Didn’t Know You Needed (30 minutes), qui présente plusieurs fonctionnalités Gemini plus avancées pour la création et l’apprentissage, avec des exemples clairs applicables en contexte éducatif.

La formation est offerte en anglais seulement, toutefois.

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12/14/2025

📚 Le saviez-vous? Il est possible de créer un livre animé interactif (Storybook) directement dans une conversation avec Gemini, sans passer par le menu des GEMs.

Il suffit de mentionner que vous souhaitez un Storybook — en utilisant ce mot précisément — pour que le GEM Storybook s’active. Vous pouvez aussi, après un échange avec Gemini, simplement poursuivre la conversation et lui demander de générer un Storybook à partir de ce qui a déjà été produit.

Par exemple, vous pourriez d’abord lui demander une liste de mots de vocabulaire, puis une histoire basée sur ces mots, et ensuite lui dire : « crée-moi un Storybook ».