29/07/2025
Más de 300 estudiantes de Ñuble vivieron la experiencia “Tomasino por un Día” en Santo Tomás Chillán.
Más de 300 estudiantes de enseñanza media provenientes de distintos establecimientos educacionales de Ñuble participaron en días pasados en la iniciativa Tomasino por un Día, una experiencia vocacional organizada por Santo Tomás sede Chillán. La actividad corresponde a las acciones de vinculación con establecimientos escolares que esta institución educativa está desarrollando con miras al proceso de Admisión 2026, que comenzará durante el último trimestre de este año.
Durante las jornadas, estudiantes de terceros y cuartos medios del Liceo Tomás Herrera Vega de Pemuco, Liceo Polivalente Darío Salas, Liceo Bicentenario Puente Ñuble, Instituto Técnico Mabel Condemarín, Colegio San Fernando, Liceo Arturo Prat Chacón y Liceo Parroquial San José, entre otros, participaron en talleres temáticos vinculados a diversas áreas del conocimiento.
La programación incluyó espacios prácticos como “Inteligencia Artificial Aplicada a la Construcción”, “Explorando el Hardware”, “Servicio del Vino”, “Atención Integral del Recién Nacido”, “Tu sonrisa me impresiona”, “Transformar para Incluir”, “Derechos, Respeto e Inclusión”, y “Marketing personal para jóvenes”, entre otros.
“La actividad tuvo como objetivo entregar una experiencia directa del quehacer formativo de nuestras carreras, promoviendo un primer acercamiento real al mundo técnico-profesional. Vimos a los estudiantes motivados, participativos y con interés genuino por conocer nuestras alternativas académicas”, indicó Paola Cabrera, directora de Admisión de Santo Tomás sede Chillán.
Además de los talleres, los asistentes participaron de visitas guiadas por la sede, conocieron las actividades extracurriculares que ofrece la institución —como trabajos voluntarios, torneos de debate, actividades deportivas y apoyo en salud mental— y compartieron con directivos, docentes y profesionales de apoyo académico, generando una vivencia en educación superior con una mirada integral.