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Educadora Especial Bogota

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Colombia
Bogotá
Educadora Especial Bogota

Licenciada en educación con enfasis en educación especial con potencial para el trabajo en inclusion de la poblacion con discapacidad.

23/07/2025

Aprendiendo a comprender enunciado que implican la resolución de problemas matemáticos.

23/07/2025

Por una educación de emocional!
Donde el infante reconozca y pueda tramitar diferentes situaciones que experimentará en el medio.

23/07/2025

Aprender por medio del juego 🌈

23/07/2025

La enseñanza de braille y ábaco para mejorar procesos de aprendizajes de tu hij@.

23/07/2025

El programa de OyM es lograr que el usuario pueda desenvolverse con soltura y autonomía en cualquier entorno, conocido o desconocido, con seguridad y eficacia.

Para mayor información comunicarse al +3219613955

23/07/2025

Intervención personalizada en niñas y niños con problemas en su desarrollo.
Asesórate en la línea +57 3219613955

23/07/2025

La discapacidad intelectual Implica una serie de limitaciones significativas en las habilidades que la persona aprende para funcionar en su vida diaria, comprender el entorno e interactuar con el mismo.

Las personas con discapacidad intelectual tienen dificultades en las habilidades cognitivas, es decir, todas aquellas relacionadas con el procesamiento de la información: atención, percepción, memoria, resolución de problemas, comprensión, establecimiento de analogías,…

23/07/2025

Comprensión de palabras!

La cuestión de encontrar métodos de lectura eficaces para enseñar a leer ha sido una obsesión entre los profesionales que nos dedicamos a la educación de los más jóvenes. En los últimos años han surgido numerosas propuestas encaminadas a dar respuesta a las dudas de los maestros dedicados a enseñar a leer, pero, sobre todo, han sorprendido aquellas que específicamente van dirigidas a los alumnos con discapacidad intelectual, sin tener en cuenta que estos, así como el resto, no constituyen un grupo homogéneo, y que, por eso, es casi imposible argumentar de manera general los mismos objetivos de enseñanza, aunque sí de procedimientos comunes a ella. En esta línea, a la hora de afrontar la enseñanza de la lectura ha existido un planteamiento inadecuado cuando se presenta la clásica pugna entre los métodos (analítico y sintético), puesto que no se trata de defender el predominio del uno sobre el otro, sino de que uno cede paso al otro dependiendo de los objetivos de cada situación. Además, la enseñanza eficaz de la lectura para todos implica tener en cuenta la existencia de unas etapas cuyo respeto e identificación facilitan el proceso de enseñanza y aprendizaje.

23/07/2025

Diagnosticaron a tu hij@ con discapacidad intelectual!

Comunícate al +573219613954 para asesorarte.

23/07/2025

Stepha es creativa, alegre, capaz!!

23/07/2025

La educación para todos sin importar cuál sea la condición!

25/08/2024

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