Dansk Psykologisk Forlag - Undervisning

12/06/2026

★★★★★
"Jeg har hverken i mit arbejde som lærer eller som forælder tidligere stødt på så velskrevne bøger til udtaletræning. Det, jeg synes, disse bøger mestrer til perfektion er, at de gennem en sød og legende fortælling får udtaleøvelserne til at glide naturligt ind i en hyggelig højtlæsningsstund. Alle tre bøger får min største anbefaling. Jeg håber, at der på sigt udkommer flere titler i samme serie."
- Janni H. Pedersen
.. Nu findes serien både med udgangspunkt i udtale af /f/-, /k/-, /s/-, /r/-, /t/- og /g/-lyden 🤸

🔗 Læs mere om serien via linket i kommentarfeltet

11/06/2026

Vi gør det igen!⭐

Efter stor interesse og flotte evalueringer fra forårets skolefraværskonferencer er vi glade for at kunne invitere til endnu en konference om skolefravær.

Dagen sætter fokus på et spørgsmål, som mange fagprofessionelle arbejder med hver dag:
👉 Hvordan hjælper vi børn og unge tilbage i skole?

Sammen med nogle af landets førende eksperter undersøger vi, hvordan relationer, tryghed og fællesskaber kan gøre en forskel for børn og unge i skolefravær.

📍 København | 3. november
eller
📍 Aarhus | 23. november

👉Læs mere og tilmeld dig via links i kommentarfeltet

11/06/2026

MESTRINGSVEJEN - Praksisguide til læsevejledere, ordblindelærere og andre, der arbejder med børn i risiko for ordblindhed 📖

Bogen er skrevet af forfatterne til ORDBLINDES VEJ TIL MESTRING, der henvender sig ordblinde elever fra 4. klassetrin og op. MESTRINGSVEJEN tager fat på indsatsen for elever, der er i risiko for ordblindhed i de tidlige skoleår.

Med bogen får du:
⭐ Viden om barnets læseudvikling og risiko for ordblindhed.
⭐ Mestringsmodellen: et fuldt forløb til en tidlig indsats i 1.-3. klasse med aktiviteter og øvelser, der forebygger læsevanskeligheder.
⭐ En værktøjskasse med kopiark og materialer designet til at gå rent ind hos børnene og hjælpe med samarbejdet med forældre, lærere mv.

🔗 Læs mere om MESTRINGSVEJEN via linket i kommentarfeltet

10/06/2026

Styrk elevernes læseforståelse med Sikker Læs ⭐

Sikker Læs elevhæfterne styrker elevernes læseforståelse fra første side
Hæfterne bygger på veldokumenterede strategier, der aktiverer elevernes tænkning før, under og efter læsning. Med en tydelig struktur og målrettede opgaver får alle elever støtte til at forstå, reflektere og arbejde aktivt med tekst.

Med progression fra 1A til 4B bliver teksterne gradvist længere og mere komplekse, så eleverne kan udvikle sig i deres eget tempo📚

🔗Læs mere om Sikker Læs via linket i kommentarfeltet

10/06/2026

GENLÆS - En serie, der henvender sig til alle unge og voksne elever i læse- og skrivevanskeligheder 📝

At genlæse betyder ifølge ordbogen 𝘢𝘵 𝘭æ𝘴𝘦 𝘱𝘢̊ 𝘯𝘺, og formålet med GENLÆS-materialet er at motivere eleverne til at give både skriften og tekstlæsningen en chance mere. Alt materialet er ligeledes udarbejdet, så det henvender sig til unge og voksne mennesker med et stilfuldt grafisk udtryk og et relevant indhold 🌷

"Materialet er meget velegnet til unge og voksne og ’taler ikke ned til’ unge i læse- og skrivevanskeligheder, men tilbyder et motiverende materiale til disse elever."
- Christina Dræger, ordblindeunderviser

🔗 Læs mere om GENLÆS-serien via linket i kommentarfeltet

09/06/2026

ADHD-venlig skole & DLD-venlig skole📚

🗣 Få konkrete værktøjer til at skabe ADHD-venlige læringsmiljøer

ADHD-venlig skole omsætter viden om ADHD, nervesystem og pædagogisk praksis til en konkret metode, der styrker ro, fokus og fællesskab i skolen. Med doodling som kreativt redskab lærer eleverne at regulere energi, skabe overblik og finde balance i en travl hverdag.

🗣Hvordan skaber vi en skole, hvor alle elever – også dem med DLD – kan trives og lære?

DLD-venlig skole er en praksisnær guide, der giver dig det klare overblik, du behøver, samt konkrete redskaber, du kan tage i brug med det samme. Bogen henvender sig til lærere, læsevejledere, logopæder og andre fagpersoner, der vil styrke deres faglighed og samtidig bidrage til en mere inkluderende skolekultur.

🔗Læs mere om bøgerne via linket i kommentarfeltet

08/06/2026

Kom med til konference om ADHD i skolen, hvor forfatter og tidligere minister Manu Sareen er moderator.

Konferencen afholdes den 21. og 29. september i henholdsvis Kolding og København.

🔗 Læs mere om konferencerne via links i kommentarfeltet

ADHD i skolen.
En af de største udfordringer i vores uddannelsessystem - Men også en af de vigtigste muligheder.

Kom til årets vigtigste konference.

Flere børn og unge med ADHD kæmper hver dag med at finde fodfæste i skolen. Ikke fordi de mangler evner eller motivation, men fordi rammerne ofte ikke passer til den måde, deres hjerner fungerer på.

Når et barn ikke trives, handler det sjældent kun om uro eller manglende koncentration. Det handler om fællesskab, relationer, læring, selvværd og troen på egne muligheder.

På denne konference samler vi nogle af landets stærkeste stemmer inden for ADHD, neurodiversitet, skole og pædagogik. Vi kobler forskning med praksis og giver konkrete redskaber til lærere, pædagoger, ledere og andre fagprofessionelle, som hver dag står med opgaven.

Her er link til konference i Kolding 21 sept.:
https://kursus.dpf.dk/21-september-adhd-i-skolen-kolding/

Her er link til konference i København 29 sept. :
https://kursus.dpf.dk/29-september-adhd-i-skolen-koebenhavn/

08/06/2026

"En banebrydende ny bog, der for alvor sætter klasselærerrollen i fokus.
Uanset om man er nyuddannet og stadig finder sine ben, eller om man har mange år bag sig i klasselokalet, kan bogen bruges som opslagsbog, refleksionsgrundlag i teamet eller som et fælles fagligt afsæt på skolen."
- Magasinet Skolen

🔗 Læs mere om bogen via linket i kommentarfeltet

05/06/2026

STAV ⭐✏️

Elevvenligt og gennemprøvet system til bogstavindlæring og stavning, som er klart, overskueligt og motiverende.

Med STAV får du et systematisk stave- og grammatikmateriale, der kan bruges fra ind- til udskolingen samt til ungdomsuddannelserne. Systemet indeholder oplæg til både fællesundervisning i klassen og individuelt arbejde – og så er det nemt og lettilgængeligt for læreren.

🔗 Læs mere om STAV via link i kommentarfeltet

04/06/2026

"Jeg oplever, at LYDMONSTRE kan tilføje en værdifuld dimension til elevernes forståelse af skriftsprogets lydprincipper og lægge fundamentet for en solid læseudvikling. Det eksplicitte arbejde med nonsensord styrker alle elevers afkodning, men jeg ser også tegn på, at det eksplicitte arbejde hjælper de elever som har svært ved at fange lydprincipperne ”af sig selv” under andre aktiviteter."
- Margit Gade, PD i specialpædagogik/læsevanskeligheder og foredragsholder

LYDMONSTRE er udviklet til børnehaveklassen og 1. klasse, men kan også bruges i 2.-5. klasse til læseudfordrede elever. Det er nemt at gå til og skaber hurtigt et fælles univers i klassen, hvor bogstaver, lyde og ”monsterord” bliver til leg og læring 🤸

🔗Læs mere om materialet via linket i kommentarfeltet