Hvad er åbningstiderne?

Mandag 08:30 - 16:00 Tirsdag 08:30 - 16:00 Onsdag 08:30 - 16:00 Torsdag 08:30 - 16:00 Fredag 08:30 - 15:00

Dansk Psykologisk Forlag - Undervisning

Hjem
Danmark
Sal
Dansk Psykologisk Forlag - Undervisning

Dansk Psykologisk Forlag giver inspiration til bedre praksis – både fagligt og personligt.

13/08/2025

ORDBLINDES VEJ TIL MESTRING - En praktisk guide til indsatsen for ordblinde elever📝

ORDBLINDES VEJ TIL MESTRING henvender sig til læsevejledere, ordblindelærere og alle, der arbejder med ordblinde børn i grundskolen. I bogen præsenteres Mestringsmodellen, hvor alle aktører omkring den ordblinde elev arbejder i samme retning for/med den ordblinde. Mestringsmodellen er tænkt som et redskab, der kan være med til at sikre, at alle ordblinde elever får de bedste muligheder for at lykkes i sin hverdag.

🔗 Læs mere om ORDBLINDES VEJ TIL MESTRING via linket i kommentarfeltet

12/08/2025

MATEMATIKHISTORIER - Styrker elevernes læsekompetencer i matematik 🔢

Elevernes læsekompetencer i matematik kan udvikles - dels ved at fremme forståelse af den pågældende tekst og dels ved at støtte elevernes udvikling af hensigtsmæssige læsestrategier, som kan overføres fra tekst til tekst.

I Hugo og Tim lægger tal sammen skal børnene læse og lære om at lægge tal sammen. De skal lære at lægge op til fire tal sammen, og de skal lære at lave plus-stykker med tier-overgange.

🔗 Læs mere om MATEMATIKHISTORIER via linket i kommentarfeltet

11/08/2025

Kom på gratis kursus med lydmonstrene!

11/08/2025

GENLÆS - Henvender sig til alle unge og voksne elever i læse- og skrivevanskeligheder 📖

Alt materialet er udarbejdet, så det henvender sig til unge og voksne mennesker med et stilfuldt grafisk udtryk og et relevant indhold - og det består af et testmateriale og fire arbejdshæfter.

I Ordhæftet arbejder eleven med hver af de elleve ordklasser, der findes i det danske sprog. Eleven vil således øge sin forståelse for forskellige ords funktioner i en sætning og kan herigennem også opnå øgede kompetencer indenfor generel ordtilegnelse.

🔗 Læs mere om GENLÆS via linket i kommentarfeltet

08/08/2025

SIKKER LYD - Gør eleverne sikre på sammenhængen mellem bogstavernes lyde og tegn 🗣️

Serien består af SIKKER LYD 1 & 2, som beskæftiger sig med forskellige områder, rettet mod elever i indskolingen. I SIKKER LYD 1 indgår 8 kapitler, hvori eleverne stilles forskellige opgaver omhandlende bogstavernes lyde og form, og formålet er, at eleverne skal blive sikre på vokaler og konsonanternes lyde for dermed at kunne bruge dem i afkodning og skrivning. I SIKKER LYD 2 skal eleverne i stedet arbejde med konsonantklynger og deres lyde, samt rimeord, slut-e og stavelsesdeling.

Læs mere om SIKKER LYD via linket i kommentarfeltet ⬇

07/08/2025

STAV & LÆS - 12 ugers undervisningsforløb, der er særligt udviklet til elever med fonologiske vanskeligheder 📖

STAV & LÆS henvender sig til de elever i 3.-4. klasse, der i Ordblindetesten falder i gul eller rød kategori. Dermed skelnes der ikke mellem ordblinde og fonologisk usikre elever, da begge grupper har brug for målrettet undervisning i basale stave- og afkodningsstrategier for at udvikle deres færdigheder. Målet med forløbet er, at eleverne systematisk tilegner sig grundlæggende ordlæse- og stavestrategier med det formål at fremme sikker afkodning og stavning.

Læs mere om STAV & LÆS via linket i kommentarfeltet ⬇

06/08/2025

HUSK & TIDLIGE TEGN ✏️

TIDLIGE TEGN er en prøve, der afdækker den enkelte elevs arbejdshukommelse og individuelle kognitive forudsætninger 🧠

Træningsmaterialerne HUSK & LÆS, HUSK & REGN, HUSK & SKRIV og HUSK & TEGN passer til de enkelte områder i delprøverne.

Læs mere om materialerne via linket i kommentarfeltet ⬇️

05/08/2025

LÆS SAMMEN 📖

Eventyrligt og motiverende system til den første læseundervisning ✨

LÆS SAMMEN er et inspirerende, struktureret og grundigt system til den første læseundervisning. Bøgerne sender eleverne på opdagelse i et eventyrligt univers med alfer, snupse-svampe, skovens dyr og menneskebørnene Hans og Frida.

LÆS SAMMEN bygger på en balanceret læsepædagogik med fokus på afkodningsstrategier, læseforståelsesstrategier, skrivning og sproglig bevidsthed.
Systemet inkluderer alle børn med differentierede, lydrette tekster og et lydbilled-alfabet. Der lægges op til en mangfoldighed af kreativitet, værkstedsundervisning, musik og bevægelse, og systemet viser nye veje til forældreinddragelse.

Læs mere om LÆS SAMMEN via linket i kommentarfeltet ⬇️

04/08/2025

"Jeg er så glad for, at jeg har lært om brugen af børnebreve. Det er vigtigt for børnenes fortælling, at de bliver inddraget på et sprog, de selv kan forstå. Det viser respekt for barnet, at min oplevelse af vores relation både kan læses af barnet selv og forstås af andre."
- Sally Pedersen, socialpædagog

🔗 Læs mere om BARNETS PERSPEKTIV (2. udg) via linket i kommentarfeltet

01/08/2025

MESTRINGSVEJEN 👑

For nogle kan læsning allerede fra de første skoleår opleves som et nederlag – og her skal vi sætte ind! Tidligt og målrettet.

MESTRINGSVEJEN er en praksisguide til at arbejde med de følelsesmæssige sider ved at være i afkodningsvanskeligheder. Den fokuserer på at styrke elevens deltagelse og motivation og sikre succes med læsning både i skolen og hjemme.

Med bogen får du:
⭐ Viden om barnets læseudvikling og risiko for ordblindhed.
⭐ Mestringsmodellen: et fuldt forløb til en tidlig indsats i 1.-3. klasse med aktiviteter og øvelser, der forebygger læsevanskeligheder.
⭐ En værktøjskasse med kopiark og materialer designet til at gå rent ind hos børnene og hjælpe med samarbejdet med forældre, lærere mv.

🔗 Læs mere om MESTRINGSVEJEN via linket i kommentarfeltet

31/07/2025

Nye udgivelser i august: BOGEN OM SKOLEFRAVÆR og SKOLEFRAVÆR - EN PRAKSISBOG ⭐

D. 21. august udkommer BOGEN OM SKOLEFRAVÆR, som er skrevet af en af landets førende specialister på området, Anne Vestergaard, der har ét simpelt håb: AT ALLE BØRN MED BEKYMRENDE FRAVÆR FÅR BEDRE HJÆLP – SÅ TIDLIGT SOM MULIGT. Bogen giver opdateret viden, inspiration og konkrete værktøjer til skolens fraværsindsatser.

Derudover udkommer SKOLEFRAVÆR - EN PRAKSISBOG, som både er en guide og et opslagsværk der kombinerer teori med konkrete, praksisnære værktøjer, modeller og øvelser, som kan bruges direkte i arbejdet med både de fraværende børn og de børn, der viser tegn på mistrivsel. Bogen er til alle omkring børnene både på skolerne og i det tværfaglige arbejde, hvor også forældrene altid skal inddrages.

🔗 Læs mere om de kommende udgivelser på dpf.dk

30/07/2025

1-2-3 DIFFERENTIERING 1.-3. kl. - Dansk og Matematik ⭐⭐

Højtbegavede elever skal identificeres, og undervisningen differentieres ud fra elevens muligheder og mestringsniveau. På skolerne er der kommet mere opmærksomhed på høj begavelse og på, hvordan undervisningen kan differentieres, så også de højtbegavede elever trives og udvikler deres faglighed i skolen.

1-2-3 DIFFERIENTERING til indskolingen gør det overskueligt og nemt at gennemføre differentieret undervisning med færdige forløb, der udfordrer alle elever – også de højtbegavede.

🔗 Læs mere om 1-2-3 DIFFERENTIERING via linket i kommentarfeltet

Adresse

Sal

Åbningstider

Mandag	08:30 - 16:00
Tirsdag	08:30 - 16:00
Onsdag	08:30 - 16:00
Torsdag	08:30 - 16:00
Fredag	08:30 - 15:00

Telefon

+4545460050

Internet side

https://dpf.dk/

Underretninger

Vær den første til at vide, og lad os sende dig en email, når Dansk Psykologisk Forlag - Undervisning sender nyheder og tilbud. Din e-mail-adresse vil ikke blive brugt til andre formål, og du kan til enhver tid afmelde dig.

Genveje

Del

Type

Udgiver