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Kerly Gallardo
🤰🏼Estimulación Prenatal
👶Estimulacion Temprana
🗣Terapia de Lenguaje
💁Terapia Conductual
🤹Terapia Ocupacional
🖐🏻 Terapia Sensorial
📖 Lectoescritura
🧮 Matemáticas
✍️ Grafomotricidad
📚Control y Refuerzo Académico

10/06/2026

🧠✨ Terapia conductual – “Mi turno - Tu turno”

En sesión trabajamos la espera, el respeto de turnos y el seguimiento de instrucciones de forma divertida ✨

Primero colocamos nuestras manitos en espera 🤲 y contamos juntos para prepararnos antes de iniciar la actividad 🔢🎯

Luego preguntamos: ¿De quién es el turno? 🗣️👂
El niño debía identificar si era mi turno o tu turno, aprendiendo a esperar y respetar la participación de los demás.

Finalmente entregábamos una cuenta para ensartar, reforzando la importancia de esperar pacientemente hasta que llegara su momento ✨🧵🔵

Con esta actividad estimulamos:
✔️ Espera y control de impulsos
✔️ Respeto de turnos
✔️ Atención y concentración
✔️ Seguimiento de instrucciones
✔️ Habilidades sociales y comunicación

Aprender a esperar y compartir turnos es una habilidad fundamental para la convivencia y el aprendizaje 💚✨


🧠✨

10/06/2026

🔢🎲 Matemáticas – Conjuntos y cantidades

En sesión trabajamos el reconocimiento de cantidades y conjuntos de una forma divertida ✨

Primero lanzamos el dado y observamos qué color aparecía 🎲🌈
Luego buscábamos el conjunto de ese color y observábamos el número que tenía 🔢🎯

Finalmente tomábamos la cantidad correcta de fichas según el número indicado y las colocábamos en el conjunto correspondiente 🧩✨

Con esta actividad estimulamos:
✔️ Conteo de elementos
✔️ Asociación número–cantidad
✔️ Reconocimiento de colores
✔️ Atención y concentración
✔️ Pensamiento lógico-matemático

Aprender matemáticas a través del juego ayuda a comprender mejor los números y las cantidades 💚✨


🎲✨

09/06/2026

📚🔤 Lectoescritura – Diferenciamos G y J

En sesión trabajamos la discriminación de los fonemas G y J de una forma divertida y activa ✨

Primero tomamos una imagen, observamos qué era y decimos su nombre 🖼️🗣️

Luego escuchamos atentamente su sonido inicial y saltamos al lugar correcto según si la palabra comenzaba con G o con J 👣🎯🔤

A través del movimiento y el juego reforzamos el reconocimiento de estos fonemas y su correcta identificación en las palabras 💚✨

Con esta actividad estimulamos:
✔️ Conciencia fonológica
✔️ Discriminación auditiva
✔️ Asociación imagen–sonido
✔️ Atención y concentración
✔️ Coordinación motora gruesa

Aprender en movimiento hace que la lectoescritura sea más divertida, dinámica y significativa ✨📚





💚✨

09/06/2026

📚🔤 Lectoescritura – Diferenciamos la G y la J

En sesión trabajamos la diferencia entre las letras G y J, aprendiendo sus sonidos y cómo cambian al juntarse con las vocales ✨

Primero recordamos que la G realiza su sonido con ayuda de la garganta 🗣️🎯 y tiene tres familias:

🔹 ga, go, gu
🐱 gato
🦍 gorila
🐛 gusano

🔹 Para formar gue, gui, la letra u se convierte en su compañera 🤝
🍔 hamburguesa
🎸 guitarra

🔹 ge, gi
🍮 gelatina
🏰 gigante

Luego trabajamos la letra J, cuyo sonido se asemeja al rugido de un dinosaurio 🦖 o a una suave risa:

🔹 ja, je, ji, jo, ju
🏺 jarra
💉jeringa
🦒 jirafa
📿 joyas
🧃 jugo

También aprendimos que existen menos palabras con J, lo que nos ayuda a diferenciarla con mayor facilidad ✨📖

Con esta actividad estimulamos:
✔️ Conciencia fonológica
✔️ Discriminación auditiva
✔️ Asociación sonido–letra
✔️ Atención y concentración
✔️ Desarrollo de la lectura y escritura

Conocer las diferencias entre letras y sonidos fortalece una lectoescritura más segura y significativa 💚✨


📚✨

09/06/2026

📚🔤 Lectoescritura – Fonema G

En sesión trabajamos el reconocimiento del fonema G de una forma divertida y sensorial ✨

Primero recordamos su nombre y sonido 🗣️🔤
Luego aprendimos su grafema utilizando nuestra caja sensorial de arena, donde los niños trazaron la letra con sus dedos siguiendo su forma ✋🏖️✨

A través de esta experiencia sensorial reforzamos el aprendizaje de la letra mientras exploramos diferentes texturas y estimulamos la creatividad 🎯💚

Con esta actividad estimulamos:
✔️ Reconocimiento del fonema G
✔️ Grafomotricidad
✔️ Motricidad fina
✔️ Memoria visual
✔️ Atención y concentración

Aprender tocando, observando y experimentando hace que la lectoescritura sea más significativa y divertida 💚✨


📚✨

09/06/2026

📚🔤 Lectoescritura – Fonema G-g

En sesión trabajamos el reconocimiento del fonema G-g, aprendiendo su nombre, sonido y cómo cambia al unirse con las vocales ✨

Primero recordamos que el sonido de la G se produce con ayuda de la garganta 🗣️🎯

Luego conocimos su primera familia:
🔹 ga como en gato 🐱
🔹 go como en gorila 🦍
🔹 gu como en gusano 🐛

Después descubrimos su segunda familia con las vocales e - i, donde su sonido cambia y se escucha como una pequeña risa 😄:
🔹 ge como en gelatina 🍮
🔹 gi como en gigante 🏰

A través de ejemplos y palabras, reforzamos la identificación de sonidos y la lectura de sílabas 🎯📖

Con esta actividad estimulamos:
✔️ Conciencia fonológica
✔️ Reconocimiento de fonemas
✔️ Producción correcta de sonidos
✔️ Asociación sonido–palabra
✔️ Desarrollo de la lectoescritura

Conocer cómo cambian los sonidos de las letras ayuda a leer y escribir con mayor seguridad 💚✨


📚✨

08/06/2026

Estas fotografías son mucho más que imágenes; son una hermosa colección de sonrisas, logros, esfuerzos y recuerdos de mis niños fuertes, inteligentes y fabulosos.

Cada sonrisa refleja su valentía para aprender, crecer y superar nuevos desafíos cada día. 🌟

Gracias por permitirme acompañarlos en su desarrollo y ser parte de sus historias. Verlos avanzar, descubrir sus capacidades y disfrutar cada actividad es el mejor regalo. 🥰

Que nunca pierdan su curiosidad, su alegría y esa maravillosa forma de ver el mundo. 🌈✨

💕🌟

08/06/2026

📚🔤 Lectoescritura – Ordenamos palabras

En sesión trabajamos la lectura y formación de palabras de una manera divertida ✨

Primero observamos la imagen y decimos cómo se llama 👀🗣️
Luego analizamos las letras que estaban en desorden y buscamos la forma correcta de organizarlas para escribir la palabra correspondiente 🎯📖

Finalmente leemos la palabra completa, reforzando la relación entre imagen, sonidos y escritura ✨💚

Con esta actividad estimulamos:
✔️ Conciencia fonológica
✔️ Formación de palabras
✔️ Asociación imagen–palabra
✔️ Atención y concentración
✔️ Desarrollo de la lectura y escritura

Aprender a ordenar letras ayuda a fortalecer la comprensión de cómo se forman las palabras y mejora la lectoescritura 💚✨


📚✨

08/06/2026

🔢👕 Matemáticas – Conteo y conjuntos

En sesión trabajamos el reconocimiento de cantidades a través de conjuntos de prendas de vestir ✨

Primero observamos cada conjunto y nombramos las prendas que encontrábamos 🥼🩰👗👖

Luego contamos cuántas prendas había dentro de cada conjunto y ubicar el número correcto que representaba esa cantidad 🎯🔢

Con esta actividad estimulamos:
✔️ Conteo de elementos
✔️ Asociación número–cantidad
✔️ Atención y concentración
✔️ Pensamiento lógico-matemático
✔️ Observación y clasificación

Aprender a contar objetos de nuestro entorno hace que las matemáticas sean más significativas y divertidas 💚✨


🔢✨

08/06/2026

🧠😊 Terapia Conductual – Saludos y emociones

En sesión trabajamos habilidades sociales y reconocimiento de emociones de forma divertida ✨

Primero practicamos los saludos, aprendiendo que cuando llegamos podemos decir:
👋 ¡Hola!
☀️ ¡Buenos días!

Luego trabajamos el reconocimiento de emociones. Le preguntamos: ¿Cómo te sientes? 🤔💭

El niño debía identificar si estaba feliz 😊 o triste 😔, pronunciar la emoción y tomar la ficha correspondiente 🎯✨

Con esta actividad estimulamos:
✔️ Habilidades sociales
✔️ Reconocimiento de emociones
✔️ Lenguaje expresivo
✔️ Atención y comprensión verbal
✔️ Comunicación funcional

Aprender a saludar y expresar cómo nos sentimos ayuda a fortalecer la comunicación y las relaciones con los demás 💚✨


😊✨

Dirección

Torre Médica Silva, El Oro, Calle 9 De Octubre, Diagonal A Coop Once De Junio. , Planta Alta/Consultorio 101
Piñas

Horario de Apertura

Lunes 09:00 - 19:00
Martes 09:00 - 19:00
Miércoles 09:00 - 19:00
Jueves 09:00 - 19:00
Viernes 09:00 - 19:00
Sábado 09:00 - 19:00

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