radarjember.id, Jalan Jenderal Ahmad Yani No. 99, Kepatihan, Kabupaten Jember (2025)

31/05/2025

Mercusuar Pendidikan dan Dakwah Islam

KENCONG, Radar Jember – Yayasan Sosial Islam dan Pendidikan Assunniyyah al Jauhari adalah lembaga pendidikan dan pembinaan yang bertujuan membentuk santri dan pelajar unggul dalam ilmu, tangguh dalam akhlak, serta kuat dalam spiritualitas.

Diasuh langsung oleh ulama kharismatik KH. Ahmad Ghonim Jauhari, yayasan ini berperan sebagai benteng pendidikan akhlak dan spiritual generasi muda. Berbasis pesantren, Assunniyyah al Jauhari mengintegrasikan pendidikan formal dengan pembinaan keislaman, menyiapkan santri dan pelajar unggul dalam ilmu, akhlak, dan spiritualitas.

Di bawah naungan yayasan terdapat berbagai jenjang pendidikan mulai dari RA, SD, SMP, MA (IPA & IAGA), SMK Pariwisata, Madrasah Diniyah, Qur’aniyah, Ma’had Aly/S1 hingga S2. Setiap jenjang pendidikan dirancang untuk memperkuat akidah Ahlussunnah wal Jama’ah, menguasai kitab kuning, dan membina tahfidz Al-Qur’an secara intensif.

KH. Ahmad Ghonim Jauhari menegaskan visi besar yayasan, yaitu mewujudkan generasi muslim yang berilmu, berakhlak, dan berdedikasi tinggi untuk umat.
Selain pendidikan, Assunniyyah al Jauhari juga mengelola KBIHU ASSUNNIYYAH dan PT ASSUNNIYYAH AL JAUHARI WISATA sebagai penyelenggara bimbingan haji dan umrah yang amanah dan profesional, melengkapi misi yayasan dalam memperkuat keimanan umat.

31/05/2025

Tunjukkan Taji, Cetak Prestasi di Tengah Keterbatasan

JOMBANG, Radar Jember – MAN 3 Jember terus mencatatkan prestasi membanggakan, baik di bidang akademik maupun nonakademik. Meski berada di wilayah pinggiran, semangat siswa dan guru tidak surut dalam meraih prestasi hingga tingkat nasional.

Dalam setahun terakhir, berbagai capaian berhasil diraih, mulai dari juara lomba robotik, video kreatif, pencak silat, tenis meja, hingga paskibra dan PMR. Prestasi ini menjadi bukti nyata bahwa MAN 3 Jember mampu bersaing dengan sekolah-sekolah unggulan di perkotaan.

Inovasi dan pembenahan infrastruktur juga terus digenjot, termasuk pembangunan PTSP, taman, pengurukan lahan banjir, hingga renovasi kantor. Sistem open manajemen dengan tim kecil dan konsep The Right Man in The Right Place (menempatkan seseorang sesuai dengan kemampuan atau keahliannya) menjadi kunci penguatan organisasi.

Kepala MAN 3 Jember, I. Musthofa Zuhri, M.Pd.I., menegaskan pentingnya pembiasaan ibadah, kejujuran, dan kedisiplinan sebagai bagian dari visi “Adictif Wangsa.”

“MAN 3 Jember tidak hanya fokus pada akademik, tetapi juga membentuk karakter dan keterampilan siswa,” ujarnya.

Pembenahan sarana, pembentukan Tim Bina Prestasi, dan program Tahfidz Center terus digencarkan. Program pembiasaan akhlak, sholat dhuha berjamaah, pembinaan tahfidz, serta budaya jujur terus dilaksanakan sebagai wujud visi “Adictif Wangsa” (Akhlaq Mulia, Disiplin, Inovatif, Cerdas, Terampil, dan Berwawasan Kebangsaan).

Pendekatan karakter ini ditanamkan sejak siswa memasuki gerbang madrasah hingga selesai proses pembelajaran.

31/05/2025

Makin Unggul: Mewujudkan Pendidikan Berkualitas dan Berkarakter

PATRANG, Radar Jember – MAN 2 Jember terus menunjukkan eksistensinya sebagai lembaga pendidikan unggulan berbasis keagamaan yang kompetitif secara global dan berwawasan lingkungan. MAN 2 Jember berkomitmen mengorkestrasi seluruh potensi warga madrasah demi peningkatan mutu pendidikan melalui pemberdayaan guru, penciptaan lingkungan belajar yang kondusif, serta sinergi aktif dengan masyarakat.

Kepala MAN 2 Jember, Moh. Nasir, S.Pd., M.Pd.I., mengatakan bahwa penguatan tenaga pendidik menjadi fokus utama dalam meningkatkan kualitas pendidikan. Guru didukung untuk menjalankan berbagai program yang menunjang potensinya, dengan menciptakan lingkungan yang suportif dan suasana kolaboratif.

Sementara itu, peningkatan prestasi siswa difokuskan pada pengembangan karakter melalui pembinaan dan pendampingan yang terarah. Potensi siswa diidentifikasi dan dikembangkan melalui program pembinaan intensif, kegiatan ekstrakurikuler berkualitas, serta layanan bimbingan dan konseling yang optimal. Menurutnya, prestasi akhlakul karimah siswa adalah capaian tertinggi.

“Semua ini kami lakukan dengan semangat kolaborasi seluruh warga madrasah, evaluasi berkelanjutan untuk perbaikan, dan tentu saja senantiasa memohon ridha Allah SWT,” ujarnya.

Terobosan besar juga dilakukan melalui percepatan transformasi digital. MAN 2 Jember tengah mengembangkan sistem pembelajaran adaptif berbasis teknologi, serta memperkuat literasi digital dan bahasa asing. Tak hanya itu, program kewirausahaan berbasis proyek sosial juga mulai digulirkan, menjadikan madrasah ini bukan hanya tempat belajar, tetapi juga kawah candradimuka bagi lahirnya pemimpin masa depan yang shalih, cerdas, dan berintegritas.

Dengan sinergi seluruh elemen, MAN 2 Jember optimistis melangkah menjadi madrasah unggul yang mampu menjawab tantangan zaman tanpa kehilangan jati diri sebagai lembaga pendidikan yang menjunjung tinggi nilai-nilai Islam, karakter, dan kecintaan terhadap ilmu.

31/05/2025

Unggul Berprestasi dan Berakhlakul Karimah Bersama MAN 1 Jember

JEMBER, Radar Jember – MAN 1 Jember memiliki visi unggul dalam bidang akademik dan nonakademik. Selain itu, madrasah ini juga menitikberatkan pada pengembangan karakter yang berlandaskan iman dan takwa. Untuk menjalankan proses pembelajaran bermutu, MAN 1 Jember memiliki tenaga pendidik profesional yang memang kompeten di bidangnya.

Kepala MAN 1 Jember, Drs. Anwaruddin, M.Si., menyampaikan bahwa guru dan karyawan merupakan mitra dalam mewujudkan visi dan misi madrasah. Oleh karena itu, penting untuk membangun budaya kolaborasi dan melibatkan guru dalam proses pemecahan masalah. Guru diberikan motivasi untuk mencoba metode pengajaran baru, teknologi pendidikan, atau strategi inovatif untuk meningkatkan interaksi dan pembelajaran siswa.

MAN 1 Jember terus mengembangkan pemanfaatan teknologi digital dalam pembelajaran, seperti penggunaan kecerdasan buatan (AI) untuk pembelajaran yang lebih personal dan adaptif. Pembelajaran juga menggunakan Smart TV, penilaian berbasis digital melalui aplikasi Edmodo, serta pelaporan hasil belajar melalui Raport Digital Madrasah (RDM).

Pengembangan laboratorium multimedia dan digitalisasi manajemen sekolah ditargetkan rampung pada tahun 2025. Dengan semangat continuous improvement (perbaikan berkelanjutan), madrasah ini siap mencetak generasi Islami yang berdaya saing global.

31/05/2025

Pacu Mutu Melalui Integrasi Agamis dan Kejuruan

JEMBER, Radar Jember – SMKS Shofa Marwa adalah bagian dari Yayasan Shofa Marwa Jember dan berlokasi di lingkungan Pondok Pesantren Shofa Marwa. Sekolah ini mengintegrasikan kurikulum kejuruan dengan nilai-nilai keagamaan yang kuat, sehingga lulusan tidak hanya terampil secara teknis, tetapi juga memiliki integritas moral.

Kepala SMKS Shofa Marwa Jember, Khotibul Umam, S.Pd.I., M.Pd., berperan strategis memajukan mutu pendidikan dengan mendorong perubahan positif berkelanjutan. Tidak hanya mengelola administrasi, tetapi bertindak sebagai motor penggerak visi “mencetak generasi yang berkarakter, bermanfaat, dan berdaya saing.”

“Sebagai pemimpin utama, saya memastikan seluruh komponen sekolah bekerja harmonis untuk merealisasikan visi kami, terutama melalui pembelajaran berbasis project learning, teaching factory, dan pengalaman industri,” tegasnya.

Dalam praktiknya, pihak sekolah mewajibkan salat berjamaah, tadarus Al-Qur’an, dan kajian keislaman harian untuk membentuk karakter, menegakkan tata tertib yang adil dan konsisten, serta memfasilitasi PKL agar siswa merasakan dunia kerja nyata. Guru didorong mengimplementasikan Project Based Learning dan Problem Based Learning yang dipertegas dalam Kurikulum Merdeka.

Ke depan, SMKS Shofa Marwa akan mengembangkan “Teaching Factory Berbasis Nilai Pesantren,” memperkuat kemitraan dengan dunia industri, dan meluncurkan beasiswa “Santri Berprestasi.” Semua langkah ini diharapkan meneguhkan sekolah sebagai pusat vokasi islami yang unggul dan berdaya saing.

31/05/2025

Tampil PRIMA Terus Update dengan Inovasi Baru

KENCONG, Radar Jember – Semangat PRIMA (Profesional, Responsif, Inovatif, Millennial, dan Akuntabel) menjadi fondasi kuat bagi SMK PGRI 5 Jember dalam memberikan pendidikan dan pelayanan yang berkualitas. Berdiri sejak tahun 1970, sekolah ini terus berinovasi dan menghadirkan pembelajaran yang menyenangkan, aman, dan nyaman.

Saat ini, jumlah siswa meningkat pesat mencapai 1.576 peserta didik, menandakan tingginya kepercayaan masyarakat terhadap sekolah ini.

Kepala SMK PGRI 5 Jember, Saiful Anwar, S.Pd., menyampaikan bahwa seluruh guru dan tenaga kependidikan wajib melek teknologi dan terus mengikuti perkembangan terbaru di dunia digital.

“Selalu upgrade ilmu terbaru seperti yang kami lakukan saat mendatangkan UBIG Malang untuk transfer knowledge di bidang IT, juga mengikuti workshop sistem terbaru yang diadakan oleh Yamaha Jember,” ujarnya.

Dalam upaya peningkatan mutu pendidikan, sekolah ini aktif mendatangkan guru tamu dari industri, melaksanakan program Teaching Factory, serta mengintegrasikan kurikulum dengan praktik langsung dunia kerja.

Tak hanya unggul dalam pembelajaran, SMK PGRI 5 Jember juga aktif berpartisipasi dalam berbagai lomba akademik dan non-akademik, baik di tingkat kecamatan, kabupaten, hingga provinsi. Partisipasi ini menjadi sarana evaluasi diri sekaligus motivasi untuk terus menorehkan prestasi terbaik.

Dengan pendekatan yang adaptif dan inovatif, SMK PGRI 5 Jember siap mencetak lulusan kompeten dan siap menghadapi tantangan global.

31/05/2025

Raih Predikat Sekolah Pusat Keunggulan 2024

TANGGUL, Radar Jember – SMK PGRI 3 Tanggul terus menegaskan eksistensinya sebagai salah satu lembaga pendidikan vokasi terbaik di Kabupaten Jember. Tahun 2024, sekolah ini resmi ditetapkan sebagai Sekolah Pusat Keunggulan, memperkuat posisinya sebagai rujukan pendidikan berbasis industri.

Kepala SMK PGRI 3 Tanggul, Prasetiyo Andoko, S.T., menyatakan bahwa dengan jumlah siswa sekitar 800 orang dan lima jurusan unggulan, pihaknya mempersiapkan lulusan yang terampil, berkarakter, dan siap bersaing secara global.

Mengusung visi “BERTEKAD BAJA”, sekolah ini berkomitmen mencetak siswa yang bertakwa, terampil, berkompeten, dan memiliki jiwa wirausaha. Visi tersebut diwujudkan melalui pembelajaran aktif, penguatan karakter, serta kemitraan strategis dengan lebih dari 30 industri, termasuk kerja sama dengan BCA melalui kelas Cash Management Academy.

“Seluruh program kami dirancang untuk mendukung visi misi. Kami mengintegrasikan AI ke dalam pembelajaran dan membangun sistem informasi sekolah yang terintegrasi,” ujar Prasetiyo.

Lingkungan sekolah yang aman dan nyaman diciptakan melalui komunikasi yang baik, metode pembelajaran yang menyenangkan, serta kegiatan ekstrakurikuler variatif, seperti PMR, English Community, dan Paskibraka.

Dengan akreditasi A dan sertifikasi ISO, SMK PGRI 3 Tanggul membuktikan diri sebagai sekolah yang tidak hanya unggul dalam akademik, tetapi juga mampu mencetak lulusan yang memiliki daya saing tinggi di dunia kerja.

31/05/2025

Siapkan Lulusan Siap Kerja hingga Jepang

KALISAT, Radar Jember – SMK Muhammadiyah 04 Kalisat terus menunjukkan kiprahnya sebagai lembaga pendidikan berbasis praktik dan Islami. Dengan visi mencetak generasi yang Islami dan siap kerja, sekolah ini membekali siswa dengan keterampilan langsung dan karakter kuat untuk menghadapi dunia kerja.

Melalui kerja sama dengan perusahaan dan universitas, baik di dalam negeri maupun Jepang, SMK Muhammadiyah 04 Kalisat membuka jalur karier global bagi para siswanya. Salah satu mitra kerjasama adalah Alice University di Kanazawa, Jepang, sehingga lulusan SMK Muhammadiyah 04 Kalisat dapat langsung melanjutkan studi dan bekerja di Jepang.

“Kami berupaya agar lulusan tidak hanya siap kerja, tapi juga memiliki akhlak Islami dan daya saing internasional,” ungkap Kepala SMK Muhammadiyah 04 Kalisat, Alex Dwi Hermawan, S.Pd., M.Pd.

Kegiatan sholat berjamaah, mengaji bersama, serta pembiasaan sikap saling menghormati dan menyayangi menjadi bagian dari pembentukan karakter siswa. Guru juga dibekali dengan seminar dan pelatihan rutin untuk terus meningkatkan mutu pendidikan.

Dalam hal prestasi, sekolah ini mampu meraih prestasi akademik maupun non-akademik yang sangat baik. Lingkungan belajar yang nyaman dan komunikasi aktif dengan orang tua menjadi faktor penting pencapaian tersebut.

Dengan pendekatan Islami, berbasis keterampilan, serta jaringan industri hingga luar negeri, SMK Muhammadiyah 04 Kalisat semakin mantap menjadi pilihan utama pendidikan vokasi di Jember.

31/05/2025

Perkuat Karakter dan Kompetensi Siswa

PAKUSARI, Radar Jember – Lembaga Pendidikan Perjuangan Islam Bustanul Ulum (IBU) terus bertransformasi menjadi pusat unggulan lewat inovasi kurikulum, peningkatan kualitas pendidik, dan fasilitas modern. Norma-norma yang berlaku di lingkungan sekitar LPP IBU lebih mengarah pada norma keagamaan, sebab banyak dipengaruhi oleh pondok pesantren.

Pengembangan kompetensi dan motivasi guru dilakukan untuk mengasah pengetahuan dalam proses pembelajaran agar tercapai kualitas pendidikan yang sebenarnya. Dalam penerapan kurikulum, lembaga ini menggabungkan kurikulum pendidikan agama dan umum secara seimbang. Siswa tidak hanya dibekali ilmu pelajaran di dalam kelas tapi juga ilmu lifeskill untuk kehidupan sosial.

Dalam menciptakan lingkungan belajar yang ramah dan menyenangkan, Lembaga IBU membangun kelas indoor dan outdoor. Kelas outdoor merupakan pembelajaran secara bergilir di kelas terapung. Pembelajaran siswa juga didukung oleh fasilitas sarana dan prasarana yang memadai. Hal ini bertujuan agar siswa dalam belajarnya tidak jenuh dan lebih menyatu dengan alam.

Orang tua juga diajak untuk berperan aktif dalam pengembangan pendidikan anak di sekolah, seperti mengikuti kegiatan sekolah, memberikan dukungan spiritual, dan menjalin komunikasi dengan pengajar. Dengan partisipasi aktif dari orang tua, lembaga ini dapat menciptakan lingkungan pendidikan yang bermutu dalam mengantarkan peserta didik menuju apa yang ia cita-citakan.

IBU juga menyediakan 14 bus sekolah gratis dan dua unit ambulans untuk menjangkau siswa dhuafa tanpa hambatan transportasi. Dukungan orang tua dan komite sekolah diperkuat lewat musyawarah berkala demi mewujudkan visi “Peserta Didik Unggul, Disiplin, Berkarakter, dan Berdaya Saing.”

31/05/2025

Buka Peluang Karir Internasional Bagi Siswa

PATRANG, Radar Jember – SMK dr. Soebandi Jember terus menegaskan eksistensinya sebagai sekolah unggul yang tidak hanya fokus pada kecakapan teknis, tetapi juga membentuk karakter siswa yang beriman, cendekia, berjiwa wirausaha, dan berwawasan global.

Sekolah ini menghadirkan berbagai jurusan strategis yang relevan dengan kebutuhan dunia kerja masa kini, seperti Farmasi Klinis dan Komunitas, Analis Pengujian Laboratorium, Asisten Keperawatan & Care Giver, serta Teknologi Laboratorium Medis.

Kepala SMK dr. Soebandi, T**i Yulianti, MM., M.Si., menyatakan bahwa peningkatan mutu pendidikan dilakukan melalui pelatihan guru dengan menghadirkan narasumber dari industri serta program magang guru ke dunia kerja. Kualitas pembelajaran juga didukung fasilitas modern dan akses sumber belajar dari berbagai platform digital.

Untuk mencetak lulusan yang siap bersaing di dunia global, SMK dr. Soebandi menjalin kerja sama strategis dengan berbagai mitra industri, salah satunya PT Global Ichsan Mandiri (GIM) dalam program penyaluran lulusan ke Jepang sebagai KAIGO (Care Giver). Tahun ini, 12 alumni SMK dr. Soebandi akan berangkat ke Jepang menyusul 5 lulusan sebelumnya.

SMK dr. Soebandi tidak hanya mendidik siswa, tapi juga menciptakan profesional muda melalui program teaching factory (TEFA). Dalam TEFA, siswa belajar, berinovasi, dan menghasilkan produk berkualitas tinggi layaknya industri sesungguhnya. Produk-produk yang dihasilkan telah mendapatkan izin Pangan Industri Rumah Tangga (PIRT) dan izin Halal dari Dinas Kesehatan.

Dapatkan produk unggulan siswa SMK dr. Soebandi sekarang dan rasakan sendiri keunggulan karya anak bangsa! Hubungi kami untuk pemesanan atau kunjungan ke Teaching Factory kami.

31/05/2025

Tingkatkan Vokasi Berkarakter dan Siap Kerja

JEMBER, Radar Jember – SMK Darur Rahmah terus memperkuat mutu pendidikan vokasi melalui pembelajaran praktik, evaluasi berkelanjutan, dan kepemimpinan visioner. Sekolah ini fokus mencetak lulusan Agribisnis Ternak Unggas dan Desain Komunikasi Visual yang terampil dan berakhlak Islami.

Kepala SMK Darur Rahmah, Ramsy Ramadhani, S.E., M.Pd., menyatakan bahwa pendekatan link-and-match dengan dunia industri serta program Teaching Factory memperkuat relevansi kompetensi siswa. Literasi digital, sains, dan karakter 5S diintegrasikan dalam proses pembelajaran agar siswa siap bersaing di era global.

Didirikan sejak 2012, SMK Darur Rahmah memiliki fasilitas praktik unggulan dan suasana ramah anak. Program ibadah berjamaah, tadarus, dan pembiasaan positif menumbuhkan ketakwaan dan disiplin siswa. Layanan konseling dan lingkungan aman bebas perundungan mendukung perkembangan holistik peserta didik.

Sekolah rutin mengirim siswa ke kompetisi Olimpiade Bahasa, PAI, dan Porseni, serta memberikan apresiasi bagi juara. Guru aktif mengikuti pelatihan MGMP dan supervisi akademik untuk peningkatan mutu. Kolaborasi dengan industri lokal dan perguruan tinggi juga disiapkan untuk jalur karier langsung lulusan.

Ke depan, SMK Darur Rahmah akan mengimplementasikan kurikulum dengan proporsi 70% praktik dan 30% teori, memperluas Teaching Factory, serta mengajukan status Center of Excellence. Dengan sarana dan prasarana yang dimiliki, sekolah ini berkomitmen menjadi vokasi unggulan nasional.

31/05/2025

Tingkatkan Mutu Pendidikan, Kompetensi dan Karakter

PANTI, Radar Jember – Sebagai lembaga pendidikan berbasis kompetensi dan pesantren, SMKS Al Hasan terus menunjukkan komitmennya dalam meningkatkan mutu pendidikan. Pengembangan potensi dan minat siswa menjadi fokus utama.

Pendampingan intensif terhadap proses belajar siswa menjadi bagian penting dalam strategi peningkatan kualitas. Para pendidik juga terus berupaya meningkatkan kapasitas diri agar mampu menyesuaikan pembelajaran dengan kebutuhan siswa yang semakin beragam.

Kepala SMKS Al Hasan, Abdul Hadi, mengatakan sekolah aktif menyelenggarakan pelatihan, diskusi, dan praktik untuk meningkatkan kualitas guru. Sementara itu, siswa didorong untuk mengikuti berbagai lomba, baik akademik maupun non-akademik, guna mengembangkan potensi dan kompetensinya.

“SMKS Al Hasan tengah merancang Teaching Factory di tiap jurusan sebagai terobosan baru yang menjembatani kebutuhan pasar kerja dengan keahlian siswa tanpa mengesampingkan nilai-nilai pesantren,” ungkapnya.

Untuk menciptakan lingkungan belajar yang kondusif, SMKS Al Hasan menerapkan budaya komunikasi terbuka antara guru, siswa, orang tua, dan komite sekolah. Komunikasi rutin dan musyawarah dalam pengambilan kebijakan dilakukan agar semua pihak terlibat aktif dalam pengembangan sekolah.

Kolaborasi ini memastikan bahwa pendidikan di SMKS Al Hasan tidak hanya berkualitas secara akademik, tetapi juga membentuk siswa yang berkarakter dan siap menghadapi dunia nyata.

Monday	08:00 - 16:00
Tuesday	08:00 - 16:00
Wednesday	08:00 - 16:00
Thursday	08:00 - 16:00
Friday	08:00 - 16:00

radarjember.id

31/05/2025

31/05/2025

31/05/2025

31/05/2025

31/05/2025

31/05/2025

31/05/2025

31/05/2025

31/05/2025

31/05/2025

31/05/2025

31/05/2025

Address

Opening Hours

Telephone

Website

Alerts

Contact The Business

Shortcuts

Share