04/11/2025
Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Hasanuddin (Unhas) Gelombang 114 melaksanakan program "Menulis Cerita Berbasis Bacaan" di Kelurahan Batangkaluku, Kecamatan Somba Opu, Kabupaten Gowa. Program yang berlangsung selama satu minggu ini menjadi bagian dari upaya mahasiswa dalam menumbuhkan semangat literasi di kalangan anak-anak sekolah dasar.Kegiatan dilaksanakan bekerja sama dengan Taman Baca Masyarakat (TBM) Rumah Belajar Kita Gowa dan mendapat dukungan dari Perpustakaan Nasional Republik Indonesia. Selama seminggu pelaksanaan, mahasiswa KKN melakukan sosialisasi, pendampingan membaca, serta pelatihan menulis sederhana bagi anak-anak.Anak-anak peserta kegiatan tampak antusias mengikuti setiap sesi. Mereka diajak membaca cerita anak, berdiskusi mengenai pesan moralnya, lalu menuliskan kembali hasil pemahaman mereka dalam bentuk karangan pendek. Hasilnya, sejumlah anak mampu menghasilkan cerita yang menarik dan imajinatif, bahkan beberapa di antaranya menuliskan pengalaman pribadi mereka saat belajar di TBM.
"Awalnya anak-anak agak malu dan ragu menulis, tapi setelah diberi contoh dan motivasi, mereka jadi berani menuangkan ide. Ada yang menulis cerita tentang hewan peliharaan, ada juga tentang persahabatan," ungkap Fatiy Zakirayyan, salah satu mahasiswa pelaksana program.
Dukungan juga datang dari pihak pengelola TBM Rumah Belajar Kita.
"Kegiatan ini sangat membantu kami menghidupkan kembali minat baca anak-anak setelah masa libur panjang. Kami berharap kegiatan seperti ini bisa terus berlanjut," ujar Galang, pengelola TBM Rumah Belajar Kita Gowa.
Selama pelaksanaan program, mahasiswa KKN Unhas juga melakukan observasi terhadap minat baca anak-anak di sekitar Batangkaluku. Mereka menemukan bahwa sebagian besar anak lebih tertarik membaca buku bergambar dan cerita rakyat lokal. Temuan ini menjadi masukan penting bagi pengelola TBM untuk memperkaya koleksi bacaan anak-anak.
Meski hanya berjalan selama satu minggu, program ini meninggalkan kesan mendalam bagi peserta dan masyarakat sekitar. Anak-anak yang sebelumnya pasif kini mulai aktif membaca buku dan menceritakan kembali isi bacaan kepada teman-temannya.