 
                                                                                                    27/10/2025
                                            مؤتمر المديرين والمفتّشين في المجتمعين الدرزي والشركسي - بموضوع الهوية، الانتماء، والتميّز
بمبادرة من قسم التعليم في المجتمعين الدرزي والشركسي عقد مؤتمر للمديرين وللمفتّشين في المجتمعين الدرزي والشركسي في الكلية الأكاديمية العربية للتربية في حيفا، تحت عنوان "الهوية، الانتماء، والتميز".
وذلك بمبادرة وبجهود مشتركة  بين قسم التعليم في المجتمعين الدرزي والشركسي،مفتّشي الألوية في لواء الشمال وحيفا أضف إلى ذلك  أقسام التعليم في المراحل التعليميّة المختلفة.
البروفيسور رندة عباس، رئيسة الكلية الأكاديمية العربية للتربية في حيفا، رحبّت بالحضور وأدارت المؤتمر في جوٍّ دافئ ومهنيٍّ ومُلهم.
افتُتح المؤتمر بكلمةٍ من السيدة إينا سلزمان، مديرة الإدارة التربوية، التي أكدت على أهمية تعزيز الهوية، الانتماء، والقيادة التربوية.ز
أكدت السيدة إيلا موسى، مديرة القسم الثانوي، على المسؤولية المشتركة لمديري المدارس والمفتشين لتعزيز الابتكار والتميز التربوي.
بعد ذلك، أكد السيد عماد فارس، مفتش لواء الشمال ، على التعاون المثمر بين اللواء والقسم، مشددًا على طبيعة الروابط بين مختلف القضايا والمدارس.
قدمت السيدة آية خيرةالدين، مديرة قسم التربية الدرزية والشركسية، الخطة الاستراتيجية، وأشادت بفخر بالعمل التربوي المكثف في المجتمع الدرزي والشركسي، والبرامج التي يقودها القسم لسد الفجوات، وأكدت على أهمية قضية الهوية والانتماء، وارتباطها بالتميز من أجل مستقبل طلابنا.
لاحقًا، ألقى الدكتور عنان وهبي محاضرة شيقة بعنوان "السويداء - الماضي والحاضر والمستقبل"، توزع بعدها المشاركون على طاولات مستديرة ومناقشات تناولت مواضيع متنوعة: التعليم المهني، والذكاء، والعلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، وعمليات الانتقال والاستمرارية التعليمية، وجذور الشعب، وتعزيز الهوية والانتماء في إطار الطبيعة والبيئة. وفي ختام المؤتمر، أقيم حفل تكريم وتوديع للمدراء المتقاعدين هذا العام، ممن قدموا إسهامات جليلة في المنظومة التعليمية على مر السنين. وقد عكس المؤتمر بكامله روح الشراكة والالتزام والتميز التي تقودها شعبة التربية الدرزية والشركسية، وهو تعليم يجمع بين القيم والهوية والتميز.                                        
 
                                                                                                     
                                                                                                     
                                                                                                     
                                                                                                     
                                                                                                     
                                                                                                     
                                                                                                     
                                                                                                     
                                         
   
   
   
   
     
   
   
  