Success Point for CTET & STET

01/06/2026

01/06/2026

CDP Previous Year Questions

1. दूसरे व्यक्ति के बाह्य व्यवहार की नक़ल क्या कहलाता है ?
Ans ➺ अनुकरण

2. सीखने में प्रयास व भूल के सिद्धांत का प्रतिपादन किसने किया ?
Ans ➺ थार्नडाइक

3. किस जानवर पर सम्बध्द प्रतिक्रिया सिद्धांत में पावलॉव ने प्रयोग किया था ?
Ans ➺ कुत्ता पर

4. क्लासिकल स्थिति का प्रतिपादक कौन था ?
Ans ➺ पावलॉव

5. सीखने का ‘क्लासिकल कण्डीशनिंग’ सि

द्धांत का प्रतिपादन किसने किया था ?
Ans ➺ पावलॉव

6. क्रियाप्रसूत अनुकूलन सिद्धांत का प्रतिपादन किसने किया था ?
Ans ➺ स्किनर

7. क्रियाप्रसूत अनुबंधन सिद्धांत का प्रतिपादन किसने किया था ?
Ans ➺ स्किनर ने

8. अभिक्रमायोजित अधिगम का प्रत्यय किसने दिया था ?
Ans ➺ स्किनर

9. ‘सीखने के अंतः दृष्टि सिद्धांत’ को किसने बढ़ावा दिया ?
Ans ➺ ' गेस्टाल्ट ' सिद्धांतवादी

10. सूझ द्वारा सीखने के सिद्धांत का प्रतिपादक कौन है ?
Ans ➺ कोहलर

11. कोहलर किससे सम्बंधित हैं ?
Ans ➺ अधिगम का सिद्धांत से

12. प्रचलित योजनाओं में नई जानकारी जोड़ने को किस नाम से जाना जाता है ?
Ans ➺ आत्मसात्करण

13. वाइगोत्स्की के अनुसार, बच्चे क्या सीखते हैं ?
Ans ➺ वयस्कों और समवयस्कों के साथ परस्पर क्रिया से

14. लेव वाइगोत्स्की के अनुसार संज्ञानात्मक विकास का मूल कारण क्या है ?
Ans ➺ सामाजिक अन्योन्यक्रिया

15. वाइगोत्स्की के सिद्धान्त में, विकास के कौन - से पहलू की उपेक्षा होती है ?
Ans ➺ जैविक

16. कौन-सी विशेषता प्रतिभावान शिक्षार्थी की है ?
Ans ➺ यदि कक्षा की गतिविधियाँ अधिक चुनौतीपूर्ण नहीं होती हैं, तो वह कम प्रेरित अनुभव करता है और ऊब जाता है।

17. क्या वह जो लम्बे निबन्धों को बहुत जल्दी रटने की क्षमता रखता है, बुद्धिमान बच्चे का लक्षण है ?
Ans ➺ नहीं

18. प्रतिभाशाली विद्यार्थी कैसे होते हैं ?
Ans ➺ शिक्षकों से स्वतंत्र होते हैं।

19. भारतीय संविधान के अनुच्छेद 41 & 46 किसके कल्याण से सम्बन्धित हैं ?
Ans ➺ विकलांग व्यक्तियों से

20. बुद्धि के द्विकारक सिद्धांत का प्रतिपादन किसने किया ?
Ans ➺ स्पीयरमैन

21. किस समूह के बच्चों को समायोजन की समस्या होती है ?
Ans ➺ कुशाग्र बुद्धि के बच्चे

22. अध्यापक के दृष्टिकोण से प्रतिभाशीलता किसका संयोजन है ?
Ans ➺ उच्च क्षमता - उच्च सृजनात्मकता - उच्च स्मरणशक्ति

23. किस अभिप्रेरणा के कारण प्रतिभाशीलता होती है ?
Ans ➺ आनुवंशिक रचना और वातावरणीय अभिप्रेरणा

24. व्‍यक्तित्‍व का स्‍व: सिद्धान्‍त किसने दिया ?
Ans ➺ कार्लरोजर ने

25. यदि एक छात्र बुद्धिमान है, तो आप क्या करेंगे ?
Ans ➺ वह जैसे अधिक प्रगति कर सके उस तरह से उसे अनुप्रेरित करेंगे।

26. डिस्लेक्सिया का संबंध किससे है ?
Ans ➺ पढ़ने की अक्षमता से

27. किस रोग से ग्रस्त बच्चा ' saw ' और ' was ' में अंतर नहीं कर सकता ?
Ans ➺ डिस्लेक्सिया

28. शारीरिक रूप से अक्षम बच्चों को सामान्यतः क्या होते हैं ?
Ans ➺ डिस्ग्राफ़िया

29. शिक्षा का अधिकार अधिनियम - 2009 के क्रियान्वयन के बाद कक्षा - कक्ष किसके अनुसार अधिक समजातीय है ?
Ans ➺ आयु के अनुसार अधिक समजातीय है।

30. अधिगम निर्योग्यता क्या है ?
Ans ➺ एक स्थिर अवस्था है

29/05/2026

🎯 CTET परीक्षा विशेष

VYGOTSKY'S ZONE OF PROXIMAL DEVELOPMENT (ZPD)

❓ ZPD Kya Hai?
👉 Jo kaam bachcha khud nahi kar sakta
lekin teacher ya friend ki help se kar sakta hai,
उसी क्षेत्र को Zone of Proximal Development (ZPD) कहते हैं।

🧠 3 Levels of Learning
🔴 Cannot Do
Bachcha bilkul nahi kar sakta
🟡 Can Do With Help
Teacher/Friend ki help se kar sakta hai
⭐ Yahi ZPD hai
🟢 Can Do Independently
Bachcha khud kar sakta hai

👨‍🏫 Scaffolding Kya Hai?
🏗️ Temporary Support

Teacher: ✅ Hint deta hai
✅ Guidance deta hai
✅ Example deta hai
Jab bachcha seekh jata hai, support gradually hata diya jata hai.

🎯 CTET TRICK
Vygotsky = Social Interaction + ZPD + Scaffolding

Classroom Example
📖 Ek bachcha division nahi kar pa raha.
❌ Khud nahi kar sakta
👨‍🏫 Teacher step-by-step help karta hai
✅ Bachcha solve kar leta hai
➡️ This is ZPD

Important Points
✔ Learning is Social
✔ Teacher = Facilitator
✔ Peer Learning Important
✔ Cooperative Learning Effective

📝 CTET MCQ
Vygotsky's theory mainly emphasizes:
A) Reinforcement
B) Social Interaction
C) Conditioning
D) Trial and Error
💬 Answer in comments

28/05/2026

CTET – CDP MOST ASKED TOPIC

Learning Disability

28/05/2026

📚 CTET CDP ONE SHOT REVISION 🔥

🧠 Topic: INTELLIGENCE THEORY
(Howard Gardner’s Multiple Intelligence Theory)

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❓Gardner ke according:
Har child intelligent hota hai…
bas intelligence ka type different hota hai 💡

❌ Intelligence ≠ Only Marks
✅ Intelligence = Different Abilities

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🧠 TYPES OF INTELLIGENCE:

🎤 Linguistic Intelligence
👉 Speaking, Writing, Storytelling

🔢 Logical Intelligence
👉 Maths, Reasoning, Problem Solving

🎨 Spatial Intelligence
👉 Drawing, Designing, Visualization

🎵 Musical Intelligence
👉 Singing, Rhythm, Music Sense

🏃 Bodily-Kinesthetic
👉 Dance, Sports, Physical Activities

👥 Interpersonal Intelligence
👉 Leadership, Communication

🧘 Intrapersonal Intelligence
👉 Self-awareness, Emotions

🌿 Naturalistic Intelligence
👉 Nature, Plants, Environment

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🎯 CTET IMPORTANT POINT:
Every learner is unique.
Teacher ko different teaching methods use karne chahiye ✅

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⚠️ Classroom Implication:

❌ Same teaching for all students
✅ Different activities for different learners

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📝 MCQ TIME 👇

A child who learns best through music and rhythm shows:

A) Spatial Intelligence
B) Musical Intelligence
C) Linguistic Intelligence
D) Logical Intelligence

💬 Answer in comments 😎

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21/05/2026

📚 CTET CDP MOST IMPORTANT CONCEPT 🔥
🧠 Topic: CONSTRUCTIVISM

❓Constructivism Kya Hai?
👉 Child khud knowledge construct karta hai
through activities, experiences & interaction.

Means 👇
❌ Child is NOT an empty vessel
✅ Child is an active learner

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21/05/2026

📚 CTET CDP MOST IMPORTANT CONCEPT 🔥

🧠 Topic: CONSTRUCTIVISM

❓Constructivism Kya Hai?
👉 Child khud knowledge construct karta hai
through activities, experiences & interaction.

Means 👇
❌ Child is NOT an empty vessel
✅ Child is an active learner

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👨‍🏫 Important Thinkers:
✔ Jean Piaget
✔ Lev Vygotsky

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✅ Main Features of Constructivism:

🔹 Learning by Doing
🔹 Activity-Based Learning
🔹 Child-Centered Education
🔹 Exploration & Discovery
🔹 Teacher as Facilitator

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💡 Example:
Teacher directly answer batane ke bajay
students ko activity aur discussion ke through
concept samjhata hai.

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⚠️ CTET IMPORTANT POINT:

Old Method ❌
Teacher talks → Students listen

Modern Method ✅
Students participate → Teacher guides

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🎯 CTET TRICK:
Jahan:
✔ activity
✔ exploration
✔ discussion
✔ discovery learning

dikhe…
wahan Constructivism ka concept ho sakta hai 💯

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📝 MCQ TIME 👇

Constructivism focuses on:

A) Rote Learning
B) Teacher-Centered Learning
C) Active Participation of Learners
D) Punishment-Based Learning

🔥 Answer in comments 😎

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21/05/2026

Lev Vygotsky Theory — One Shot Revision

21/05/2026

📚 CTET Exam Special —
Lev Vygotsky Theory One Shot Revision 🧠✨

👨‍🏫 Vygotsky ke according,
child akela nahi,
👉 society aur interaction se learn karta hai.

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🧠 ZPD (Zone of Proximal Development)
👉 Jo kaam child khud nahi kar sakta,
but guidance se kar leta hai.

💡 Example:
Teacher ki help se difficult maths problem solve karna.

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🪜 Scaffolding
👉 Starting me support dena
aur dheere-dheere support hata dena.

💡 Example:
Cycle chalana sikhate waqt pehle support diya jata hai 🚲

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👥 Social Interaction Important Hai
👉 Group learning
👉 Discussion
👉 Peer learning
👉 Teacher guidance

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🎯 CTET Trick:
Piaget = Self Learning
Vygotsky = Social Learning

⚠️ Remember:
Teacher ka role “controller” nahi,
👉 facilitator ka hota hai.

🔥 CTET me Vygotsky se direct questions baar-baar pooche jate hain.

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