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01/12/2025

Traffic Plan for Shaant Mahayagya (Jharag- Jubbal)

Jai Devta Nageshwar Maharaj (Jharag)🙏🙏

01/12/2025

30/11/2025

IGMC में ब्लड टेस्ट रैकेट का बड़ा खुलासा — मरीजों की जान से खिलवाड़, आखिर कब होगी कार्रवाई?

हिमाचल की सबसे बड़ी मेडिकल यूनिवर्सिटी IGMC शिमला में अवैध ब्लड टेस्ट रैकेट का खुलासा होना चिंताजनक ही नहीं, बल्कि स्वास्थ्य व्यवस्था पर बड़ा सवाल भी खड़ा करता है।
रिपोर्ट के अनुसार, 5 युवतियों समेत 7 एजेंट IGMC के अंदर सक्रिय थे, जो मरीजों को सरकारी परीक्षण प्रक्रिया से भटका कर निजी लैब में टेस्ट कराने के लिए मजबूर कर रहे थे। यह सब अस्पताल स्टाफ की संभावित मिलीभगत के बिना संभव नहीं हो सकता।

मरीजों के अधिकारों और सुरक्षा से समझौता, सरकारी व्यवस्था को दरकिनार कर निजी लाभ कमाना—यह बेहद गंभीर मामला है।
पुलिस ने सभी 7 एजेंटों को पूछताछ के लिए बुलाया है, लेकिन जनता पूछ रही है:

👉 क्या सिर्फ एजेंटों को पकड़ने से काम हो जाएगा?
👉 अस्पताल में ये सब हो कैसे रहा था?
👉 कौन दे रहा था इस रैकेट को संरक्षण?
👉 मरीजों की सुरक्षा का जिम्मेदार कौन?

हिमाचल प्रदेश सरकार, स्वास्थ्य विभाग और IGMC प्रशासन से जनता निष्पक्ष, कड़ी और त्वरित कार्रवाई की उम्मीद रखती है ताकि स्वास्थ्य संस्थानों पर लोगों का भरोसा वापस आए।


कृपया मामले की निष्पक्ष जांच और दोषियों पर कठोर कार्रवाई सुनिश्चित करें।

22/11/2025

📝 छात्रों की आत्महत्या की बढ़ती घटनाएँ – हमें रुककर गंभीरता से सोचना होगा

पिछले कुछ दिनों में देशभर से चार दर्दनाक खबरें आईं—
दिल्ली का कक्षा 10 का छात्र, मध्य प्रदेश की कक्षा 11 की छात्रा, राजस्थान का 9वीं का बच्चा और जयपुर की केवल 9 साल की बच्ची…
सभी ने स्कूल-संबंधी तनाव, अपमान या दबाव के कारण अपनी जान दे दी।
हर घटना सिर्फ एक त्रासदी नहीं—एक चेतावनी है।

सच यह है कि हम मिलकर बच्चों को भावनात्मक रूप से बेहद नाजुक बना बैठे हैं।

पहले शिक्षक का कहना, “तू ग़लत कर रहा है” या “गधा मत बन” सिर्फ डांट माना जाता था।
आज वही बात कक्षा में कही जाए तो बच्चा anxiety, shame और emotional shock में चला जाता है।

क्यों?
क्योंकि समाज ने शिक्षक की छड़ी तो पहले ही छीन ली,
अब शब्द भी छीनने लगे हैं।
शिक्षक हर वाक्य सोच-समझकर बोलते हैं—
कहीं वीडियो न बन जाए, कहीं शिकायत न हो जाए।
धीरे-धीरे गुरु की जगह ‘service-provider’ की तरह दिखाए जाने लगी हैं।

लेकिन दोष केवल शिक्षकों का नहीं है।

माता-पिता भी अब “five-star caretaker” बन चुके हैं—
हर मांग तुरंत पूरी करना,
हर असफलता से बचाना,
हर मुकाबले में आगे दिखाना,
और हर छोटी समस्या को “crisis” मान लेना—
यही मानसिक मजबूती को कमजोर करता है।

हम सब—घर, स्कूल और समाज—मिलकर ऐसे बच्चे बना रहे हैं
जो एक ताना, एक डांट, एक असफलता…
या एक report card के दबाव से टूट जाते हैं।

अब समय आ गया है कि हम बदलाव करें—

✔ शिक्षा व्यवस्था में सुधार

शिक्षक को भयमुक्त माहौल मिले—जहाँ वह डांट नहीं, निर्देशन दे सके।

माता-पिता शिक्षक के सहयोगी बनें, विरोधी नहीं।

शिक्षा को सिर्फ अंक और प्रतियोगिता तक सीमित न रखकर भावनात्मक सीख भी शामिल की जाए।

✔ घर का माहौल मजबूत बने

बच्चों को हर कठिनाई से बचाने से दूर रखें—उन्हें समस्याएँ हल करना सिखाएँ।

मोबाइल, सोशल मीडिया और गेमिंग की लत को हल्के में न लें—यह अनजाने में तनाव बढ़ाता है।

बच्चों के साथ रोज़ 10–15 मिनट “बातचीत का समय” अनिवार्य हो—बिना जजमेंट, बिना दबाव।

✔ स्कूलों में मानसिक स्वास्थ्य सर्वोच्च प्राथमिकता बने

हर स्कूल में काउंसलर या मानसिक स्वास्थ्य सत्र नियमित हों।

“Safe space for students” बनाया जाए जहाँ वे बिना डर अपनी बात कह सकें।

bullying, mocking, body shaming और public humiliation पर zero tolerance नीति हो।

✔ समाज को भी समझना होगा

सोशल मीडिया पर तुलना व show-off बच्चों का मानसिक संतुलन तोड़ते हैं—माता-पिता को इसे नियंत्रित करना चाहिए।

पड़ोसी, रिश्तेदार और समाज बच्चों की असफलता को ताना न बनाएं।

बच्चों को “हर समय perfect” बनने की संस्कृति से बाहर लाना होगा।

✔ बच्चों को सिखाएँ—

असफल होना भी जीवन का हिस्सा है।

आलोचना स्वीकार करना कमजोरी नहीं—विकास है।

गिरकर भी उठ जाना ही असली जीत है।

भावनाओं को दबाना नहीं, साझा करना सीखें।

क्योंकि बच्चे अचानक नहीं टूटते…
उन्हें धीरे-धीरे तोड़ा जाता है—
कभी घर की अपेक्षाओं से,
कभी स्कूल की प्रतिस्पर्धा से,
और कभी समाज की टिप्पणियों से।

अब वक्त है कि हम सब मिलकर बच्चों को मजबूत बनाएं—
भावनात्मक रूप से, मानसिक रूप से और मानवीय रूप से।

22/11/2025