FAVORITE VIDEO STUDIO

15/09/2025

Hello, there!

New photo project in FVS STUDIO is cooking!
Welcome to the world of the Audi A5 S Line 2020 for our client for SALE. 🚗💨
Take a look here:
https://www.studio360.lv/360-269.html

Discover the perfect fusion of sportiness, elegance, and cutting-edge technology with the Audi A5 Sportback 2.0 S line. This 2020 model, part of the European range from 2017–2025, delivers both power and sophistication, making it an exceptional choice for drivers who want more than just a car — they want an experience.

Find all details in our TG channel:
https://t.me/fvscars

🔹 Engine: 2.0L DLVA / 190 hp / 140 kW
🔹 Transmission: 7-speed automatic (TFE 7A)
🔹 Drive: quattro all-wheel drive
🔹 Exterior color: T9T9
🔹 Interior trim: EI
🔹 Market: Europe
🔹 Production range: 2017–2025
📍 Location: LV / EUROPE

Studio: rent.fvs.lv
Email: [email protected]
TG:
WEB rent.fvs.lv/rental_items/podcast-studio

✨ Highlighted Features:
- Distinctive S line exterior styling with sport-focused design
- Audi Virtual Cockpit with high-resolution digital display
- MMI Touchscreen infotainment with Apple CarPlay & Android Auto
- Advanced camera systems for safety and convenience
- Mild-hybrid technology available in later models for improved efficiency
- Quattro all-wheel drive for confident handling in all conditions
- Sport-tuned suspension for an engaging drive

The Audi A5 Sportback S line embodies Audi’s philosophy of combining luxury, innovation, and sporty performance. It’s more than a car — it’s your statement on the road.

👉 Would you choose the A5 Sportback S line as your daily luxury sportback? Share your thoughts in the comments!
*******************
Are you planning to sell your vehicle and stand out among the mass of competitive offers? We offer modern technology 360 ° photography - Studio360.lv
****************
Plānojiet mūsu studijas apmēklējumu, un jūs noteikti būsiet apmierināts ar rezultātu. Zvaniet mums!
****************
Welcome to the world of the Volkswagen Golf GTI – where performance meets everyday practicality. 🚗💨
Take a look here:
Studio360.lvhttps://www.studio360.lv/360-268.html
*******************
Планируете продать свое транспортное средство и выгодно выделяться среди массы конкурентных предложений?
Предлагаем современную технологию 360° фотосъемку – Studio360.lv
****************
Запланируйте визит к нам в студию, и Вы точно останетесь довольны результатом. Звоните!
CONTACT US:
[email protected]
EU +371 29226375
https://www.facebook.com/favoritevideostudio
https://www.instagram.com/fvstemplates/
WEB
http://fvs.lv
https://www.fvstemplates.com/
http://www.studio360.lv
Custom Work Order Page.
Order Your video fast and easy way right here:
https://www.fvstemplates.com/custom-work
Production by Favorite Video Studio Ltd. 2025

12/09/2025

Добро пожаловать на наш подкаст На Грани! 🎭

В новом выпуске подкаста «На грани» ведущая Татьяна Моисеева беседует с историком, краеведом и журналистом Игорем Ватолиным.

******************************************
Посмотреть подкаст:
https://youtu.be/Iug1kqazO3U
******************************************

Мы обсуждаем:
📌 что такое история — память, наука или личный опыт;
📌 как формируются мифы и почему важно их проверять;
📌 Карлис Улманис: демократ или диктатор?;
📌 как в Латвии спорят о Второй мировой войне и советском прошлом;
📌 архивы: доступ, ограничения и роль в исследованиях;
📌 Ливония и её место в истории Балтии;
📌 зачем нужны путеводители по Юрмале и Риге, основанные на краеведении;
📌 как привить детям интерес к истории;
📌 где проходит грань между историей и художественным вымыслом.

Это подкаст о том, как осознанно относиться к прошлому, чтобы понимать настоящее и формировать будущее.

📍 Смотрите, слушайте, вдохновляйтесь.
📽 Снято в студии www.rent.fvs.lv
Для связи с нами и колаборации [email protected]
TG:
IG:
WEB rent.fvs.lv/rental_items/podcast-studio

# # Тайм код:
00:00 – Вступление: что такое история и зачем её изучать
00:50 – Историческая память: коллективная, академическая и личная
03:35 – Философия истории и отличие от мифов
04:26 – Историческая методология: факты против художественных интерпретаций
05:33 – Личная рефлексия и критическое мышление об истории
08:31 – Вторая мировая: взгляд семьи и спорные интерпретации
11:19 – Победный нарратив и альтернативные версии истории
14:27 – Доступ к архивам: от СССР до современной России
19:17 – Проблемы интерпретации: каждое поколение пишет свою историю
22:36 – Карлис Улманис: биография, переворот и наследие
41:24 – Путеводители и культурное краеведение: Юрмала и Рига
47:48 – Как увлечь детей историей и экскурсиями
01:07:29 – Историческая реальность и художественный вымысел: где грань?

# # Что такое история? Значение, область применения и методы
- История имеет множество значений: она включает в себя то, что наследуется как коллективная историческая память, то, что профессиональные историки изучают в архивах, и личное размышление о прошлом.
- Профессиональная история ведется историками, которые работают с архивами, изучают источники и публикуют монографии; она тесно связана с наукой по методу и содержанию.
- История также включает в себя индивидуальное, непрофессиональное понимание прошлого — личную историю, которую каждый человек развивает и подвергает сомнению.
- Чтобы сформировать собственную точку зрения, следует ознакомиться с монографиями историков разных школ и в конечном итоге решить для себя, что означает прошлое.
- При обсуждении истории как диалога участвуют как минимум два участника; следует занять позицию человека, самостоятельно формирующего свое понимание.
- Исторический метод включает в себя строгие методы и может использовать математику и статистику; археологические методы часто интегрируют естественные науки, отражая рациональный, основанный на фактах подход.
- История как дисциплина не синонимична художественной литературе; Хотя исторические романы и поэмы существуют, истинная «история» в академическом смысле основана на фактах и методе.

# # История в контексте: память, общество и доступ к источникам
– В Латвии и регионе в целом дебаты о Второй мировой войне, советском периоде и современной памяти являются весьма спорными, при этом различные виды памяти сосуществуют и сталкиваются.

# # Автор как публичный историк: путеводители, краеведение и краеведение
- Докладчик планирует создать несколько путеводителей, ориентированных на путешествия, которые сочетают исторический интерес с ландшафтным исследованием, описывая это как авторское, метафорическое краеведение (краеведение).
- Планируемый первый путеводитель – это основательный, возможно, многоязычный (русский, латышский, английский) путеводитель по Юрмале, с примерно 15 картографированными маршрутами и возможностью добавления дополнительных.

# # Педагогика и аудитория: преподавание истории на экскурсиях и вовлечение молодёжи
- При представлении истории детям важна мотивация: одного лишь обаяния взрослых часто недостаточно для того, чтобы увлечь детей, поэтому экскурсии должны быть разработаны так, чтобы пробудить любопытство и целеустремлённость.

- В образовательных экскурсиях рабочие листы и задания помогают учащимся связать повествование с конкретными результатами (например, оценкой), чтобы обеспечить целенаправленное обучение.

- Педагогика стремится сбалансировать развлечение с серьёзным обучением, поддерживая интерес и развивая критическое мышление по отношению к историческим темам.

# # История, миф и роль драматических эпизодов
- Исторические эпизоды могут стать центрами драматического общественного интереса (например, значимые фигуры и эпизоды из контекста Российской империи XVIII века), которые затем исследуются как с научной, так и с повествовательной точки зрения.

💬 Делитесь своими вопросами и опытом в комментариях – мы ценим каждое ваше мнение!

Добро пожаловать на наш подкаст На Грани! 🎭 В новом выпуске подкаста «На грани» ведущая Татьяна Моисеева беседует с историком, краеведом и журналистом Игоре...

09/09/2025

Corporate video instruction / presentation for Dalux

Step inside the Satekles Biznesa Centrs in Riga and discover how DALUX is transforming the future of architecture and construction.

Our video production team captured this project with:
🎥 Aerial shots using DJI drone for stunning exterior perspectives
🏢 Interior video shooting showcasing modern design and workflow
🎤 5 expert speakers — architects, engineers, and specialists — sharing insights into advanced 3D solutions, construction processes, and digital innovation in building management

This project highlights how cutting-edge BIM technology, modern architecture, and innovative construction solutions come together in one of Riga’s most ambitious business centers.

If you’re passionate about smart buildings, digital construction tools, and architectural storytelling, this is a must-watch.

Video Production by Favorite Video Studio Ltd. 2025

31/08/2025

Добро пожаловать на наш подкаст На Грани! 🎭

В новом выпуске подкаста «На грани» ведущая Татьяна Моисеева беседует с Никитой Осиповым, ведущим актёром Рижского театра имени Михаила Чехова.

********************************************
Посмотреть подкаст:
https://youtu.be/4CFTLhO1aSI

Обсуждаем:
🎭 карьеру актёра, режиссёра, музыканта и блогера;
🎭 почему отрицательные роли интереснее положительных;
🎭 творческие проекты «Читакли» и квартирники;
🎭 закулисную жизнь театра и коллег;
🎭 путь от ГИТИСа до Риги и выбор театра вместо кино;
🎭 здоровье голоса, личную жизнь и философию любви.

Это откровенный и живой разговор о профессии, вдохновении и поиске гармонии между сценой и жизнью.

📍 Смотрите, слушайте, вдохновляйтесь.
📽 Снято в студии www.rent.fvs.lv
Для связи с нами и колаборации [email protected]
TG:
IG:
WEB rent.fvs.lv/rental_items/podcast-studio

# # Тайм код:
00:00 – Чтение стихов Роберта Рождественского: размышления о любви и гармонии
01:03 – Представление гостя: Никита Осипов и его многогранные таланты
01:55 – Важность обратной связи в социальных сетях и от аудитории
02:31 – Театральные роли: Принц Джон в «Робин Гуде» и положительные персонажи
02:55 – Сложность отрицательных персонажей и реакция зрителей
04:06 – Театральные традиции: цветы, аплодисменты и способы благодарности
05:29 – Формат «Читакли» и квартирники как новые формы театра
06:36 – Эмоциональная память и процесс подготовки актёра к ролям
08:04 – Интерес к ретро-песням 60–80-х годов и поэзии Рождественского
08:46 – Личные проекты: квартирник по поэзии и гастрольные планы
09:46 – Музыкальные навыки: игра на контрабасе и участие в спектаклях
11:14 – Вовлечение аудитории и популяризация театра через концерты
11:34 – Карьера и амбиции: выбор театра, конкуренция и развитие
14:12 – Театральное образование: ГИТИС, студенческие постановки и кастинг
25:29 – Вокальное мастерство: тренировки, голос и партнёрство на сцене
38:27 – Личная жизнь и отношения: любовь, семья и философия брака
43:49 – Взаимодействие в соцсетях и благодарность зрителям

# # Вступление и многогранная карьера Никиты Осипова
- Подкаст "На грани" приветствует Никиту Осипова, ведущего актера Рижского театра имени Михаила Чехова.
- Никита Осипов — многогранная личность: актер, режиссер, сценарист, продюсер, вокалист, блогер, и музыкант.
- Его называют "принцем" не только на сцене, но и в душе Илоны Егоровой и "Арт Амбара".

# # Важность обратной связи и актерские роли
- Получение обратной связи, такой как "сердечки" и теплые слова в социальных сетях, очень важно для мотивации и понимания интереса аудитории к творческим планам и личной жизни.
- В театре Никита играет как отрицательные (Принц Джон в "Робин Гуде"), так и положительные (в "Золушке") роли, но считает отрицательных героев более сложными и интересными для оправдания и исследования их амбиций или обид.
- Роль Принца Джона в "Робин Гуде" пользуется особой популярностью и получает множество положительных отзывов от зрителей.
- Традиции выражения благодарности зрителями варьируются по странам (цветы, аплодисменты, топанье ногами), но главное для артиста — полные залы и аплодисменты.

# # Творческие проекты: "Квартирники" и "Читакли"
- Никита Осипов проводит "квартирники" с поэзией Роберта Рождественского, которые отличаются неформальной обстановкой и диалогом со зрителем, где совместно создаются шесть героев.
- **"Читакли"** — это неологизм Ольги Варшавир, придуманный около 10 лет назад, обозначающий необычное прочтение или пропевание произведений, таких как пьесы или сказки.

# # Путь в искусстве и выбор Риги
- С поэзией Роберта Рождественского и ретро-песнями 60-80-х годов Никита познакомился во время учебы в ГИТИСе, где изучал их глубину и интересные аранжировки.
- Его "квартирник" по Рождественскому, концепцию которого он разработал самостоятельно, был одобрен театром и теперь входит в его репертуар, собирая аншлаги.
- Помимо актерской деятельности, он также играет на контрабасе в нескольких постановках, таких как "Айболит", "Исповедь хулиганки" Татьяны Лукашенки и "Квартирник" по стихам Окуджавы.
- Театр поддерживает его выступления на других площадках, так как он выступает "лицом театра", привлекая новую аудиторию.

# # Отношение к кино и актерское амплуа
- Несмотря на более активную кинематографическую среду в других местах, Никита выражает желание попробовать себя в кино, хотя в студенческие годы он строго следовал совету мастера сосредоточиться на профильном образовании.

# # Детство, Украина и озвучивание
- В детстве учился в латвийской государственной школе с тесными связями с Украиной, где изучал украинский язык, литературу и историю, а также неоднократно посещал Украину (Крым, Одесса, Львов, Киев).

# # Закулисье и коллеги
- Делится закулисными моментами (репетиции, грим) в социальных сетях, полагая, что зрителям интересно увидеть процесс подготовки.

💬 Делитесь своими вопросами и опытом в комментариях – мы ценим каждое ваше мнение!

Добро пожаловать на наш подкаст На Грани! 🎭 В новом выпуске подкаста «На грани» ведущая Татьяна Моисеева беседует с Никитой Осиповым, ведущим актёром Рижско...

29/08/2025

Добро пожаловать на наш подкаст На Грани! 🎭

В этом выпуске подкаста с ведущей Татьяной Моисеевой гостья Ася Штейн — исследователь, педагог, филолог, специалист по мифологии.
********************************************
Посмотреть подкаст:
https://youtu.be/te0ENhesVBs

🔹 Что такое филология и почему её можно назвать любовью к словам?
🔹 Как мифы формируют восприятие реальности?
🔹 Чем отличается академический взгляд на филологию и мифологию от бытового?
🔹 Может ли миф быть инструментом познания?

Ася Штейн делится личным и профессиональным взглядом на язык, мифологию и культуру.

📍 Смотрите, слушайте, вдохновляйтесь.
📽 Снято в студии www.rent.fvs.lv
Для связи с нами и колаборации [email protected]
TG:
IG:
WEB rent.fvs.lv/rental_items/podcast-studio

# # Тайм код:
(00:00) Вступление, представление гостя — Ася Штейн
(02:35) Личный путь в педагогике и первые шаги в профессии
(06:40) Сравнение образования в Латвии и России
(11:15) Влияние семьи и учителей на выбор профессии
(15:22) Советская школа: дисциплина и подходы к обучению
(18:40) Перемены 90-х: либеральная педагогика и эксперименты
(23:18) Система образования за рубежом глазами Аси Штейн
(28:05) Оценки и экзамены: нужны ли они детям?
(31:42) Психология школьника: стресс и адаптация
(36:20) Литература в школе: что и как преподавать?
(41:18) Проблемы современных учебников
(45:12) Учителя и реформы образования в разных странах
(49:27) Примеры альтернативных школ в России и за рубежом
(52:14) Советские и постсоветские учебники: эволюция подхода
(55:20) Каким должен быть учебник XXI века?
(1:00:57) Баланс работы и личной жизни: музеи, концерты, отдых
(1:02:01) Балтийская природа и жизнь в Латвии

Татьяна Моисеева и Ася Штейн, учёный-филолог и мифолог. В подкасте исследуют концепцию мифологии как языка, который не только описывает, но и воссоздаёт мир, сравнивая его с компьютерной программой, которую можно перезапустить. Штейн утверждает, что нарративы традиционных обществ несут в себе глубокий смысл, выходящий за рамки упрощённых интерпретаций, и подчёркивает важность устных традиций в мифологии.

# # Филология и Мифология: Переосмысление Понятий
- **Филология** — это не просто наука, а "любовь к словам" (словлюб) и **логосу**, который является инструментом творения.
- В обыденном сознании **миф** часто воспринимается как наивная попытка объяснить природные явления или истории о героях.
- Однако с точки зрения человека традиционного общества, **миф** — это язык, который не только описывает, но и воссоздаёт мир, служа способом "переустановки системы" или "перезапуска космоса".
- Мифологический язык остаётся "предустановленным" в нашем сознании и используется наряду с рациональным языком науки.

# # Миф как Язык и Метафора
- Миф является масштабным, глобальным языком описания, который не следует считать неправильным или глупым.
- Мифы Древней Греции и Рима, известные по популярным изложениям (например, Куна), устарели и основаны на каталогизации Аполлодора I века до нашей эры.
- **Миф, ставший литературой, перестаёт быть мифом**, так как он фиксируется, тогда как истинный миф — это устный, вариативный текст, передающийся из уст в уста.
- Любой устный текст существует как **авантекст**, представляющий собой совокупность всех его вариаций и мотивов.
- **Былички** — это нарративы о личном опыте встречи с персонажами низшей мифологии, которые варьируются, но их совокупность формирует "правильный" вариант.

# # Сказка и её Педагогическая Роль
- **Миф ничему не учит** в прямом смысле; его функция — воссоздавать и поддерживать идеальный космос.
- **Славянские мифы** не сохранились из-за жёсткой христианизации, в отличие от скандинавских, которые были записаны Снорри Стурлусоном в "Эдде".
- **Сказка — это не миф**; это текст, описывающий процесс **инициации** (обряда посвящения детей во взрослых).
- Структура сказки хорошо исследована Владимиром Проппом в "Морфологии сказки".
- Все сказки мира имеют схожую структуру и набор мотивов, как показано в указателях сказочных мотивов Арне и Томпсона.
- **Сказка не учит** хорошему поведению или послушанию; её сюжеты часто показывают, что непослушание может быть необходимым для прохождения испытаний.
- **Переживание страха** является важным этапом взросления, и дети сами создают ситуации для этого.

# # Исследования и Развитие Педагогов
- Проводится масштабное исследование советских и постсоветских учебников литературы с фокусом на **концепт-сферу** — как слова формируют мировоззрение.
- Планируется расширение исследования на учебники стран бывшего СССР (Балтия, Закавказье, Украина, Средняя Азия) и иммигрантские учебники межвоенной Латвии.
- Современный учебник должен быть не книгой, а **порталом** с разнообразной информацией (биографии, критические статьи, исследования, исследовательские темы, возможности для сотрудничества).
- Литература в программе необходима, но тексты должны быть посильными, особенно при изучении на иностранном языке.

💬 Делитесь своими вопросами и опытом в комментариях – мы ценим каждое ваше мнение!

Добро пожаловать на наш подкаст На Грани! 🎭 В этом выпуске подкаста с ведущей Татьяной Моисеевой гостья Ася Штейн — исследователь, педагог, филолог, специал...

26/08/2025

Добро пожаловать на наш подкаст На Грани! 🎭

Сегодня в гостях — искусствовед, директор и продюсер Наталия Евсеева, хранительница Музея Александры Бельцовой и Романа Суты в Риге (ул. Элизабетес 57, рядом со Splendid Palace).
https://lnmm.gov.lv/romana-sutas-un-aleksandras-belcovas-muzejs

****************************************************
Посмотреть подкаст:
https://youtu.be/F3o8TulCb54

🔹 В этом выпуске мы говорим о мемориальном музее-квартире, открывшемся в 2008 году, и его уникальной миссии — быть «живым музеем», а не статичным мемориалом.
🔹 Узнаем, почему межвоенный период 20–30-х годов стал фокусом выставок и как именно формируется культурный диалог через живопись, графику и плакаты того времени.
🔹 Обсудим судьбу художников Александры Бельцовой и Романа Суты, их роль в латвийском и европейском модернизме, а также личные истории, отразившиеся в их искусстве.

Музей не только сохраняет коллекцию, но и организует концерты, выставки и мастер-классы, делая искусство доступным для всех — от знатоков до семей с детьми.

📍 Смотрите, слушайте, вдохновляйтесь.
📽 Снято в студии www.rent.fvs.lv
Для связи с нами и колаборации [email protected]
TG:
IG:
WEB rent.fvs.lv/rental_items/podcast-studio

# # Тайм код:
00:06 Представление гостей
01:06 История музея
03:52 Художественные направления и события
06:18 Футуризм и модернизм
07:13 Творческий путь Бельцовой
12:44 Еврейские темы в искусстве
20:05 Политический контекст Суты
23:25 Дневники Бельцовой
41:04 Образовательные программы музея
43:16 Стратегии привлечения посетителей
57:19 Новости выставки

# # Мемориальный музей-квартира: история, местоположение и миссия
- Музей открылся для публики в 2008 году и был основан дочерью художницы Татьяной Сути, которая жила в квартире после смерти родителей, с условием, что помещение станет музеем Государственного художественного музея.

# # Основное направление и выставочная стратегия
- Межвоенный период находится в центре внимания: выставки охватывают целый ряд взаимосвязанных явлений того времени, а не только основные работы Бельцовой и Суты; текущие выставки делают акцент на характерном для той эпохи визуальном языке и интересах.

# # Художники: Бельцова и Сута
- Бельцова приехала в Латвию в 1919 году уже состоявшейся художницей и присоединилась к кругу молодых латышских мастеров, устремленных в сторону Парижа и впитывающих современный зарубежный язык.

# # Футуризм и ранний модернизм в контексте
- Футуризм описывается как направление в модернизме, которое делает акцент на скорости, движении, технике и стремлении отразить дух времени, порой восставая против классического искусства.

# # Латвийский контекст и траектория художников
- В начале 1920-х годов эксперименты с кубизмом продолжались: художники стилизовали геометрические формы, сохраняя при этом отсылки к реальным объектам; этот период часто называют формой нового реализма, балансирующей между экспериментированием и реалистической основой.

# # Личная жизнь и военный контекст
- Военные рисунки Бельцовой неоднократно затрагивали еврейские темы и сцены жизни под угрозой, включая зарисовки, изображающие людей за колючей проволокой, как личные документальные отклики на тот период.
- Эти рисунки сохранились в хаотичном архиве бумаг, позже рассортированных и признанных частью одного альбома по размеру и последовательности, что представляет собой связный набор исследований в одной коллекции.

— Сута уехал в Грузию в 1941 году, работая на Тбилисской киностудии художником и дизайнером; этот переезд ознаменовал собой важный поворот в его карьере и жизни в период военных потрясений.
— В Грузии судьба Суты завершилась арестом и расстрелом как врага народа в ходе военных репрессий. Посмертная реабилитация была осуществлена ​​только после смерти Сталина.

# # Послевоенное сохранение, коллекция и музейный статус
— Сохранившиеся работы Бельцовой и Суты, а также семейная коллекция были сохранены и переданы в Национальный художественный музей; Татьяна Сути активно занималась сохранением и обслуживанием квартиры и её содержимого.

— Музей функционирует как филиал Национального художественного музея при Министерстве культуры, что обеспечивает государственную поддержку и стабильный институциональный статус, а не как отдельный частный музей.

- Для сохранности произведений искусства и содержимого квартиры используются системы климат-контроля и бережное обращение, а часть коллекции хранится в специальных хранилищах.

# # Подход к аудитории, образованию и интерпретации
- Музей использует многоуровневый, доступный подход к презентации произведений искусства, выступая посредником между высококвалифицированными учёными и широкой аудиторией, предоставляя базовую информацию новичкам и предлагая пути к более глубокому взаимодействию для энтузиастов.

# # Выставки и текущие программы
- В коллекции и выставках особое внимание уделяется плакатам двадцатых и тридцатых годов, которые позволяют глубже понять проблемы и язык потребителей той эпохи. Новые плакаты будут представлены в следующих сезонах.

💬 Делитесь своими вопросами и опытом в комментариях – мы ценим каждое ваше мнение!

Добро пожаловать на наш подкаст На Грани! 🎭 Сегодня в гостях — искусствовед, директор и продюсер Наталия Евсеева, хранительница Музея Александры Бельцовой и...

19/08/2025

Добро пожаловать на наш подкаст На Грани! 🎭

📖 В этом подкасте с Татьяной Моисеевой профессор и библиист Андрей Десницкий рассказывает:
• Кто такие библейские учёные и зачем они современному обществу?
• Почему он создал свой собственный перевод Нового Завета и продолжает его совершенствовать онлайн.
• Как перевод Библии становится актом межкультурной коммуникации.
• Почему Библию можно толковать по-разному — от власти и политики до экологии.
• Зачем нам библейская грамотность и что мы рискуем потерять, исключая Библию из образования.

*************************************
Посмотреть подкаст можно тут:
https://youtu.be/OZzLWKmiYPo
*************************************

Разговор о вере, языке, культуре и современности — человеческим языком, без догматов.

📍 Смотрите, слушайте, вдохновляйтесь.
📽 Снято в студии www.rent.fvs.lv
Для связи с нами и колаборации [email protected]
TG:
IG:
WEB rent.fvs.lv/rental_items/podcast-studio

# # Тайм код:
00:00 Введение в библейскую науку
00:36 Переводческие проекты
01:35 Перевод Нового Завета
02:28 Методология библейского перевода
02:56 Толкование древних текстов
03:24 Движение «Мухериста»
04:46 Исторический контекст библейских текстов
05:14 Современный язык и перевод
07:57 Сила и авторитет Писания
10:57 Библейская грамотность в образовании
19:24 Религиозные общины и секты
38:37 Современные святые и канонизация
55:28 Культурный контекст перевода
57:18 Межкультурная коммуникация
01:00:55 Заключение и планы на будущее

# # Роль библеиста
- **Библейский учёный** стремится донести Слово Божье до современного общества, решая задачи современного понимания Библии.
- Учёные специализируются в различных областях, включая **переводы**, исторические реконструкции и идеологемы, интерпретирующие древние тексты в современном контексте.

# # Переводческая деятельность
- Андрей Десницкий завершает свой собственный **перевод Нового Завета** на русский язык, который доступен онлайн. Он продолжает совершенствовать его, основываясь на отзывах.
- Перевод подразумевает не только лингвистическую точность, но и культурную релевантность, адаптируя древние тексты для современной аудитории.

# # Методологии библеистики
- В библеистике существуют различные методологии, включая **историческую реконструкцию** и идеологически обусловленные интерпретации, такие как **мухеристская** точка зрения, которая анализирует тексты через призму опыта латиноамериканских женщин.

- Ученые также исследуют, как библейские тексты соотносятся с современными проблемами, такими как **экология** и **политика**, размышляя об их влиянии на современное общество.

# # Проблемы интерпретации
- Библейские тексты можно толковать по-разному, что приводит к разному пониманию таких понятий, как власть и сила, как это видно на примере толкований посланий апостола Павла.
- Толкование библейских отрывков часто различается в зависимости от культурного и исторического контекста, что может приводить к значительным различиям в понимании.

# # Важность библейской грамотности
- Понимание библейских текстов имеет решающее значение для понимания европейской литературы и культурного наследия, поскольку многие литературные произведения глубоко укоренены в библейских повествованиях.
- Исключение библейского содержания из образовательных программ в некоторых регионах вызывает опасения по поводу утраты культурной грамотности в отношении основополагающих текстов.

# # Современный контекст веры
- Отношения между верой и религиозными институтами сложны, поскольку люди меняют свои убеждения, реагируя на общественные изменения и институциональные учения.
- Концепция **современных святых** и их признание поднимают вопросы о критериях святости и соответствии их жизни современным религиозным практикам.

# # Перевод и межкультурная коммуникация
- Перевод — это форма **межкультурной коммуникации**, где переводчик должен учитывать языковые и культурные нюансы для точной передачи смысла.
- Различные переводы Библии представляют собой различные интерпретации, подобно **фотоальбому**, отражающему разные аспекты одной и той же темы.

# # Взаимодействие с Библией сегодня
- Существует потребность в современных интерпретациях Библии, которые находят отклик у современной аудитории, включая потенциальную адаптацию для таких платформ, как **TikTok**.
- Взаимодействие с библейскими текстами может обогатить личное понимание и способствовать обсуждению вопросов веры, морали и культурного наследия.

💬 Делитесь своими вопросами и опытом в комментариях – мы ценим каждое ваше мнение!

Добро пожаловать на наш подкаст На Грани! 🎭 📖 В этом подкасте с Татьяной Моисеевой профессор и библиист Андрей Десницкий рассказывает:• Кто такие библейски...

16/08/2025

Добро пожаловать на наш подкаст На Грани! 🎭

🇱🇻➡️🇹🇷 В этом подкасте с Татьяной Моисеевой — история Александры Есенкой, хореографа и лингвиста из Латвии, которая вышла замуж за мусульманина, переехала в Турцию и ради брака приняла ислам.
****************************************************
Посмотреть подкасть можно тут:
https://youtu.be/nrZtiW-_Pd4
****************************************************
• Почему она отказалась от православия?
• Каково вливаться в патриархальную турецкую семью?
• Что сложнее — религия, язык или менталитет?
• Как она воспитывает детей между культурами — турецкой и латвийской?

Искренний разговор о любви, вере, культурных традициях и женской адаптации в другой стране.

📍 Смотрите, слушайте, вдохновляйтесь.
📽 Снято в rent.fvs.lv
Email: [email protected]
TG:
IG:
WEB rent.fvs.lv/rental_items/podcast-studio

# # Тайм код:
00:06 Знакомство с Александрой
00:33 Принятие ислама
01:27 Патриархальные нормы в Турции
02:33 Культурное разнообразие в Турции
03:47 Воспитание сыновей и уважение
07:31 Опыт изучения языка
17:17 Выбор образования для детей
19:33 Государственные и частные школы
22:06 Культурные традиции и изменения
39:41 Последствия землетрясения
41:47 Творческий потенциал в Турции
43:28 Кулинарные предпочтения

# # Знакомство с Александрой Есенкой
- Александра Есенкая — хореограф и лингвист родом из Латвии, ныне проживающая в Турции. Она приняла ислам после замужества с мусульманином.

# # Обращение в ислам
- Александра приняла ислам как условие своего брака, подчёркивая влияние семьи мужа и культурных норм.
- Она была крещена в православии, но испытывала твёрдую веру в Бога, которая осталась неизменной, несмотря на её обращение.
- В Турции существуют патриархальные нормы, но они постепенно модернизируются, предоставляя женщинам больше свободы.

# # Культурный контекст в Турции
- В Турции проживают различные этнические группы, включая турок, курдов и заза, каждая из которых имеет свои собственные культурные традиции.
- Родственные курдам заза имеют сильные патриархальные традиции, но в исламе особое значение придаётся уважению к женщинам.
- Александра подчёркивает важность воспитания сыновей в уважении к женщинам, что отражает исламское учение.

# # Динамика брака и семьи
- Брак Александры был заключен по традиционному методу сватовства, но её принятие в семью мужа было непростым из-за культурных барьеров.
- Ей пришлось отречься от православия и совершить определённые обряды для принятия ислама, включая молитвы под руководством имана.
- Языковой барьер был значительным; сначала она общалась с мужем на английском, а затем из практических соображений выучила турецкий.

# # Язык и образование
- Александра выучила турецкий, чтобы общаться с детьми и интегрироваться в местную культуру.
- Её дети посещают частную турецкую школу, чтобы улучшить свои языковые навыки, поскольку в государственных школах классы часто больше.
- Образование в Турции включает обязательные уроки религии, а в учебной программе особое внимание уделяется таким предметам, как математика и турецкий язык.

# # Воспитание детей и культурная интеграция
- Александра подчёркивает важность обучения детей как турецкому, так и русскому языкам для сохранения их культурного наследия.
- Она отмечает, что турецкие традиции по-прежнему влияют на семейную жизнь, в том числе на роли женщин и мужчин в общественных мероприятиях. - Несмотря на культурные различия, она считает, что уважение к старшим — универсальная ценность, которую необходимо соблюдать.

# # Работа и профессиональная жизнь
- Александра работает учителем в Турции, но двойное гражданство ограничивает её возможности работать в государственных школах.
- Она обсуждает трудности выхода на турецкий рынок труда, особенно для иностранцев, и конкурентный характер образования.

# # Общественная жизнь и общество
- В Турции общественные мероприятия часто проходят в больших группах, традиционные обычаи по-прежнему актуальны, хотя появляются и современные практики.
- Александра размышляет о том, как сложно интегрироваться в новую культуру, сохраняя при этом свою идентичность и ценности.

# # Заключение
- Александра делится своими мыслями о сложностях жизни в Турции для иностранцев, балансируя между культурными традициями и современными веяниями.

💬 Делитесь своими вопросами и опытом в комментариях – мы ценим каждое ваше мнение!

Добро пожаловать на наш подкаст На Грани! 🎭 🇱🇻➡️🇹🇷 В этом подкасте с Татьяной Моисеевой — история Александры Есенкой, хореографа и лингвиста из Латвии, ...