https://www.facebook.com/110742808793024/

Mahefa Search, Anosizato-Est lot III V 39 bis, Antananarivo (2025)

10/09/2024

Amafisiko hatrany fa TSY manao rédaction boky Thèse/Mémoire aho, fa ny Service atolotro dia Fanamorana ny fikarohana BIBLIOGRAPHIE sy Fanatsoahana ny hevitra ilaina tao anatiny (raha ilaina); ahafahan'ny mpanoratra mifantoka amin'ny tena atao hoe Fikarohana, dia ny famoahana Sosokevitra Vaovao ampivoarana ny zava-misy.

20/04/2024

Enfin je dévoile les secrets ...

J'organise des formations privées d'une journée, comprenant :
1️⃣ Rédaction de publications scientifiques : Destinées aux confrères devant rédiger plusieurs articles pour leur cursus académique.
2️⃣ Montage de supports de cours textuels, audios et vidéos : Similaires à ceux que vous pouvez trouver sur ma chaîne YouTube : [https://www.youtube.com/channel/UCGARi5tGjCvgcs2WW24kAsQ] spécialement conçues pour les enseignants intéressés par les nouvelles technologies éducatives.

Les places sont limitées, et les formations se dérouleront en petit comité. Après la formation, je m'engage à vous accompagner tout au long du processus jusqu'à ce que vous maîtrisiez parfaitement les techniques enseignées. Chaque session de formation (1 ou 2) sera unique. Veuillez noter que ces formations ne seront pas sanctionnées par une attestation officielle, mais vous permettront de développer vos compétences, notamment dans le domaine de l'intelligence artificielle, entre autres.

Si vous êtes intéressés, veuillez me contacter en Message Privé dès que possible. Une fois toutes les places comblées, je supprimerai cette publication, car aucune autre formation ne sera plus proposée ultérieurement.

11/03/2024

Mitsangana ry tanora ...

Vao afaka Bacc anie ianareo rankizy, indrindra ny Tovovavy, mba jereo ihany ilay fitaovana antsoina hoe "Ordinateur portable" eee... Manangona vola dia ianaro ny fampiasana azy fa tsy afa-miala amin'io ianao rehefa hanao Thèse na Mémoire eee.
Sao efa antomotro vao hoe "tsy manam-bola", "ahoana tsara moa fikitika an'ty raha ty" fa taraikiraiky foana an.

"Mianara tsara rankizy, dia aza mingitrika, aza mitomany goûter fa ianareo no hoavin'ny firenenaaa" (18,3)

07/01/2024

L'hypocrisie de notre système éducatif... 🎓😕

Pourquoi force-t-on les étudiants à gaspiller leur temps à étudier par cœur des connaissances déjà établies, découvertes par d'autres ou par nos prédécesseurs ?

Et si nous envisagions plutôt :

- Donner un accès universel aux connaissances universelles. Les enseignants se vantent d'enseigner les découvertes des autres simplement parce qu'ils ont eu un accès privilégié à ces connaissances (documents, études payantes...).

- Permettre aux étudiants de choisir leur orientation d'études en leur apportant un accompagnement. Les découvertes faites par chacun enrichissent juste la connaissance générale.

- Les aider à comprendre plutôt qu'à apprendre. Ainsi, chacun peut faire ses propres découvertes.

Chaque individu doit laisser une trace de son existence dans le processus d'évolution de ce monde... Et toi...

- Es-tu passé inaperçu ?

- As-tu laissé une trace, mais négative ?

- Est-ce que ton passage a marqué l'histoire ?

Réfléchissons à ces questions et envisageons un système éducatif qui encourage la créativité, la curiosité et l'exploration personnelle. 💡📚💪

16/12/2023

UNIVERSITES, ECOLES ET INSTITUTS
Je suis ouvert à toute collaboration avec des UNIVERSITES (privées ou publiques) pour :
- Diriger des ateliers sur comment exploiter les outils de l'Intelligence Artificielle dans le domaine des études et de la recherche.
- L'installation d'une bibliothèque Multimédia virtuelle au sein de l'Université concernée.
Veuillez me contacter en Message Privé si le projet vous intéresse.

30/11/2023

POURQUOI DEVRIONS-NOUS PUBLIER DES ARTICLES ?
- Le domaine de la médecine académique comprend l'éducation des médecins et des scientifiques biomédicaux, la découverte des causes et des remèdes des maladies, ainsi que l'utilisation des connaissances pour améliorer les soins aux patients.
- Un médecin académique joue de nombreux rôles, notamment clinicien, enseignant, administrateur, mentor, examinateur et chercheur. La recherche et la publication sont des aspects importants de la médecine académique, mais combiner les activités académiques avec les soins aux patients peut être difficile.
- La publication dans des revues médicales n'est pas un phénomène nouveau. Depuis le début des publications scientifiques en 1660, le nombre d'articles et de revues médicales a considérablement augmenté.
- Les principales raisons de publier des articles sont la diffusion des connaissances, le crédit personnel, la reconnaissance d'un département ou d'une institution, et l'amélioration des soins aux patients.
- La publication permet également la collaboration entre différentes institutions et offre des opportunités de présentation du travail lors de conférences.
- Il est important de publier des études négatives, car elles contribuent également à l'avancement des connaissances médicales, même si elles peuvent être plus difficiles à publier.
- L'article met en évidence un cas de publication frauduleuse du Dr John Darsee, soulignant l'importance de suivre des normes éthiques élevées dans toutes les activités médicales.
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Nundy, S., Kakar, A., Bhutta, Z. A., Nundy, S., Kakar, A., & Bhutta, Z. A. (2022). Why Should We Publish Papers?. How to Practice Academic Medicine and Publish from Developing Countries? A Practical Guide, 11-17.
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Article complet ici : 👇
https://link.springer.com/content/pdf/10.1007/978-981-16-5248-6.pdf

28/11/2023

LA MEDECINE UNIVERSITAIRE ET LES DETERMINANTS SOCIAUX DE LA SANTE
- La médecine universitaire évolue pour inclure non seulement l'enseignement, la recherche et les soins cliniques, mais aussi les soins de santé primaires, la santé publique et les environnements sociaux et physiques qui les influencent.
- Les déterminants sociaux de la santé sont les conditions dans lesquelles les individus naissent, grandissent, travaillent, vivent et vieillissent, ainsi que les forces et systèmes qui façonnent leur vie quotidienne. Cela comprend les politiques économiques et sociales, les normes sociales et les systèmes politiques.
- Les médecins peuvent contribuer à la lutte contre les déterminants sociaux de la santé en identifiant les défis sociaux sous-jacents, en soutenant les patients et en les aidant à accéder aux services sociaux appropriés. Ils peuvent également s'engager au niveau communautaire en mettant en place des interventions collaboratives axées sur l'équité.
- Le concept de scholarship académique selon Boyer englobe la découverte, l'intégration, l'application et l'enseignement. Dans le domaine de la médecine universitaire, cela signifie que les médecins doivent être engagés dans la recherche, la liaison des connaissances, l'application pratique et l'enseignement des déterminants sociaux de la santé.
- Les écoles de médecine doivent intégrer les déterminants sociaux de la santé dans leur programme d'études et fournir aux étudiants les compétences et les outils nécessaires pour faire face aux inégalités de santé. Cela nécessite à la fois une expérience pratique et une formation théorique.
- La médecine universitaire doit adopter une approche multidimensionnelle et transformative pour former les futurs médecins aux déterminants sociaux de la santé, en mettant l'accent sur la recherche et l'intégration des connaissances dans la pratique clinique et communautaire.
____________________________________________
Nundy, S., Kakar, A., & Bhutta, Z.A. (2021). Academic Medicine and the Social Determinants of Health. How to Practice Academic Medicine and Publish from Developing Countries?.
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Article complet ici : 👇
https://link.springer.com/content/pdf/10.1007/978-981-16-5248-6_1.pdf

25/11/2023

ENQUÊTE CONNAISSANCES ATTITUDES PRATIQUES
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Une étude CAP est une méthode d'enquête utilisée pour recueillir des informations sur les connaissances, les attitudes et les pratiques des personnes liées à un sujet spécifique, tel que les comportements liés à la santé.
Réalisation d'une étude CAP :
- Identifier la question de recherche et les objectifs de l'étude.
- Concevez un questionnaire comprenant des questions relatives aux connaissances, aux attitudes et aux pratiques.
- Sélectionnez un échantillon représentatif de la population cible pour vous assurer que les résultats sont généralisables.
- Administrer le questionnaire aux participants sélectionnés par le biais d'entretiens en face à face, d'entretiens téléphoniques ou d'enquêtes auto-administrées.
- Analyser les données collectées à l'aide de méthodes statistiques appropriées pour identifier les modèles et les tendances.
Interpréter les résultats et tirer des conclusions en fonction des résultats.
- Tenez compte des limites et des défis liés à la réalisation d'enquêtes CAP, tels que les biais de réponse et les différences culturelles, lors de l'interprétation des résultats.
___________________________________________
Prakash, Patel. KAP Survey: Does It Really Measure Knowledge, Attitudes and Practices?. National journal of community medicine, (2022). doi: 10.55489/njcm.130520222063
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Article complet ici : 👇
https://njcmindia.com/index.php/file/article/view/2063

24/11/2023

ENQUÊTE PAR QUESTIONNAIRE
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Une enquête par questionnaire est une méthode de recherche qui consiste à collecter des données auprès d'un échantillon de personnes par le biais d'un ensemble structuré de questions.
C'est une méthode populaire de collecte d'informations dans la recherche en sciences sociales, car elle permet aux chercheurs de recueillir des données auprès d'un grand nombre de répondants dans un laps de temps relativement court.
Étapes pour mener une enquête par questionnaire :
- Déterminer les objectifs de recherche et les informations spécifiques demandées aux répondants.
- Concevez le questionnaire en veillant à ce que les questions soient claires, concises et pertinentes par rapport aux objectifs de la recherche.
- Décidez du mode d'administration, par exemple autoadministré (par exemple, sur papier ou en ligne) ou administré en groupe (par exemple, face à face ou par téléphone) .
- Testez le questionnaire pour identifier tout problème de formulation ou de format et apporter les révisions nécessaires.
- Administrer le questionnaire à l'échantillon de répondants sélectionné, en garantissant la confidentialité et l'anonymat si nécessaire.
- Collecter et analyser les données obtenues à partir des questionnaires remplis à l'aide de techniques statistiques appropriées.
- Interpréter les résultats et tirer des conclusions sur la base de l'analyse des données.
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Survey Questionnaire. (2022). doi: 10.1007/978-981-19-5441-2_13
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Article complet ici : 👇
https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-981-19-5441-2_13

23/11/2023

ÉTUDE ÉPIDÉMIOLOGIQUE DESCRIPTIVE
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Une étude épidémiologique descriptive est un type d'étude qui vise à décrire la distribution d'une maladie ou d'un événement lié à la santé au sein d'une population, y compris les modèles, les tendances et les caractéristiques de la maladie ou de l'événement.

Pour mener une étude épidémiologique descriptive, les étapes suivantes peuvent être suivies :
- Définissez la question de recherche ou l'objectif de l'étude.
- Identifier la population étudiée, qui peut être un groupe spécifique ou la population générale.
- Recueillir des données pertinentes sur la maladie ou l'événement lié à la santé, y compris l'incidence, la prévalence et d'autres mesures pertinentes.
- Analyser les données pour décrire la distribution de la maladie ou de l'événement à l'aide de méthodes statistiques appropriées.
- Présentez les résultats de manière claire et concise à l'aide de tableaux, de graphiques et d'autres supports visuels.
- Les études épidémiologiques descriptives sont utiles pour générer des hypothèses et fournir une compréhension de base de la maladie ou de l'événement lié à la santé. Ils peuvent également aider à identifier les groupes à haut risque et à orienter les interventions de santé publique.
__________________________________
Bryan, Kestenbaum. General Considerations in Epidemiologic Research. (2019). doi: 10.1007/978-3-319-96644-1_3
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Article complet ici : 👇
https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-319-96644-1_3

22/11/2023

ETUDE DE MORBIDITE
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Une étude de morbidité est une analyse de la nature et de l'étendue des maladies et des incapacités au sein d'une population. Il s'agit d'examiner la prévalence, l'incidence et la distribution des affections liées à la santé et leur impact sur les individus et la société.
Réalisation d'une étude de morbidité :
- Identifier les objectifs de recherche et les questions liées à la morbidité.
- Définir et mettre en œuvre des concepts clés tels que la santé, la maladie et le handicap.
- Collectez des données pertinentes par le biais d'enquêtes, de dossiers médicaux ou de bases de données administratives.
- Analyser les données à l'aide de méthodes statistiques appropriées pour déterminer la prévalence et les modèles de morbidité.
- Interpréter les résultats et tirer des conclusions sur la nature et l'impact de la morbidité.
- Tenez compte du contexte social et culturel dans lequel la morbidité survient, car les notions sociétales de santé et de maladie influent sur la compréhension de la morbidité.
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Richard, K., Thomas. Basic Concepts in Morbidity Analysis. (2016). doi: 10.1007/978-1-4939-3423-2_2
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Article complet ici :
https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-1-4939-3423-2_2

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