01/10/2025
Actividad Académica en la Asignatura de Humanidades I
En el marco de la asignatura de Humanidades I que imparte el profesor Vladimir Gómez, estudiantes de primer semestre del EMSAD 090 La Vanguardia Educativa llevaron a cabo una actividad académica orientada al reconocimiento personal y a la reflexión colectiva, en la cual elaboraron y expusieron máscaras representativas de su identidad.
Durante la exposición, los alumnos respondieron a las preguntas:
¿Cómo soy?
¿Cómo soy en mi familia?
¿Cómo soy en la escuela?
¿Cómo soy en redes sociales?
Estas interrogantes permitieron a los estudiantes explorar distintas facetas de sí mismos, tanto en el ámbito individual como en los espacios donde interactúan cotidianamente. La actividad se desarrolló en el marco de las Promociones 1 y 2, vinculando los aprendizajes con los contenidos del curso.
En la Progresión 1, los jóvenes reflexionaron sobre la pregunta “¿Por qué estoy aquí?”, lo que les permitió acercarse a los saberes, recursos, prácticas y aplicaciones filosóficas que fundamentan la asignatura. A través de esta primera aproximación, los estudiantes comenzaron a reconocer la importancia de la filosofía como una herramienta para comprender su existencia y sus roles dentro de la sociedad.
Posteriormente, en la Progresión 2, los alumnos reconocieron la experiencia de sí mismos mediante el análisis de discursos clásicos y contemporáneos sobre las pasiones y los vicios. Con ello, se percataron de cómo las vivencias personales se estructuran dentro de la colectividad y cómo las emociones influyen en la manera en que se relacionan con los demás.
La exposición de máscaras fue un ejercicio académico y creativo que promovió la autoexploración, el pensamiento crítico y la expresión simbólica, consolidando aprendizajes significativos en el proceso de formación integral de los estudiantes.
