Revista Educación Matemática

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Guadalajara
Revista Educación Matemática

Revista internacional arbitrada, fundada en 1989, que ofrece un foro académico especializado

La revista Educación Matemática se ha publicado en forma ininterrumpida por más de 35 años. Está indexada en la base de datos Scopus, y tiene la más alta categoría en el Sistema de Clasificación de Revistas del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología de México (CONACYT) y el Consorcio Nacional de Recursos de Información Científica y Tecnológica de México (CONRICYT). Además, está presente en índices como SciELO, Redalyc, Latindex y Dialnet.

08/09/2025

Les invitamos a profundizar en el contenido del vol. 37(2) de la rEM, con la lectura de la siguiente contribución a la docencia:

Aprendiendo teoría de grafos a través del béisbol

Escrito por
María Luisa Rodríguez Arévalo, Teudys Ramón Pérez Méndez y Javier García Maimó

Aquí la infografía con el resumen y el doi de la siguiente contribución a la docencia:
https://doi.org/10.24844/EM3702.10

04/09/2025

Les invitamos a profundizar en el contenido del vol. 37(2) de la rEM, con la lectura de la siguiente contribución a la docencia:

Secuencia de aprendizaje lúdica que desarrolla el razonamiento estadístico en estudiantes de 8 a 9 años

Escrito por
Soledad Estrella, Brahiam Ramírez, Alejandra Mondaca-Saavedra, Maritza Méndez-Reina, Pedro Vidal-Szabó y Sergio Morales

Aquí la infografía con el resumen y el doi de la siguiente contribución a la docencia:
https://doi.org/10.24844/EM3702.09

01/09/2025

Les invitamos a profundizar en el contenido del vol. 37(2) de la rEM, con la lectura del siguiente artículo:

Comparando y contrastando las teorías APOE y de Registros de Representación Semiótica: una posible integración

Escrito por
José David Morante Rodríguez, Lidia Aurora Hernández Rebollar y María Trigueros Gaisman

Aquí la infografía con el resumen y el doi
https://doi.org/10.24844/EM3702.08

28/08/2025

Les invitamos a profundizar en el contenido del vol. 37(2) de la rEM, con la lectura del siguiente artículo:

Tras la indagación de significados. Tareas para la formación de profesores que revelan concepciones alternativas: el caso del número racional

Escrito por
Cristina Ochoviet Filgueiras y Verónica Molfino Vigo

Aquí la infografía con el resumen y el doi
https://doi.org/10.24844/EM3702.07

26/08/2025

Les invitamos a profundizar en el contenido del vol. 37(2) de la rEM, con la lectura del siguiente artículo:

Evaluación de la Razonabilidad Numérica en alumnado de secundaria

Escrito por
Macarena Fariña y Alicia Bruno

Aquí la infografía con el resumen y el doi
https://doi.org/10.24844/EM3702.06

21/08/2025

Les invitamos a profundizar en el contenido del vol. 37(2) de la rEM, con la lectura del siguiente artículo:

La construcción mental de funciones exponenciales usando multiplicación repetida

Escrito por
Tomás Díaz-Berríos y Rafael Martínez-Planell

Aquí la infografía con el resumen y el doi
https://doi.org/10.24844/EM3702.05

19/08/2025

Les invitamos a profundizar en el contenido del vol. 37(2) de la rEM, con la lectura del siguiente artículo:

Representación individual y diádica de datos cuantitativos: Estudiantes de sexto y séptimo grado construyendo una tabla de contingencia

Escrito por
Mariano Castellaro, Nadia Soledad Peralta, Juan Manuel Curcio y María Agustina Tuzinkievicz

Aquí la infografía con el resumen y el doi
https://doi.org/10.24844/EM3702.02

14/08/2025

Les invitamos a profundizar en el contenido del vol. 37(2) de la rEM, con la lectura del siguiente artículo:

Abordaje de las matemáticas desde la perspectiva histórico-cultural con infantes

Escrito por
Yolanda Montserrat Mejía Chávez y José Alfonso Jiménez Moreno

Aquí la infografía con el resumen y el doi
https://doi.org/10.24844/EM3702.01

04/08/2025

Con el número 37(2) también concluye la labor del Dr. Ernesto Sánchez como editor en jefe de la . Muchas gracias Dr. Ernesto por tu entrega durante estos cuatro años en favor de nuestra revista.

En el editorial del número, el Dr. Ernesto hace un breve recuento de su labor durante cuatro años,
https://www.revista-educacion-matematica.org.mx/descargas/Vol37/2/00_REM_37-2_Editorial.pdf

Donde destaca que el índice de aceptación para publicación de los artículos sometidos a revisión a la rEM, fue de aproximadamente 20%.

01/08/2025

Ya está disponible el nuevo número de nuestra revista!
https://www.revista-educacion-matematica.org.mx/revista/volumen-37-numero-2-agosto-2025/
Les invitamos leer el Vol. 37(2) de la . Agradecemos a autoras y autores, ¡Que su trabajo tenga mucha visibilidad! Centro Universitario de Ciencias Exactas e Ingenierías - CUCEI Somidem AC

08/07/2025

¡Deseamos el mayor de los éxitos al X CIBEM en Guadalajara! Una cita que reúne a una nutrida y entusiasta comunidad de la matemática educativa de Iberoamérica. ANPM Centro Universitario de Ciencias Exactas e Ingenierías - CUCEI

Dirección

Blvd. Marcelino García Barragán #1421, Esq Calzada Olímpica
Guadalajara
44430

Página web

http://www.revista-educacion-matematica.com/

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