Domowa Szkoła

03/08/2025

Wracam do Was natchniona i spokojna. Za nami troche komplikacji, ktore jak to w życiu bywa naprowadziły nas na jeszcze lepsze rozwiązania. Od sierpnia mamy nowy lokal. Ponizej wizualizacja naszej pracowni. Tworzymy Centrum Edukacji i Terapii. Na miejscu mamy gabinety i sale do zajęć. Domowa Szkoła zaprasza dzieci w edukacji domowej:
- Dzieci normatywne i dzieci wysokofunkcjonujace w Spektrum Autyzmu
- stacjonarnie: zerówka i 1 klasa - pn-środa w godzinach 9- 14.00, mozliwy jest pakiet 4 i 5 dniowy W tym czasie bedziemy realizowac podstawę programową. Na miejscu realizujemy również założenia planu terapeutycznego. Wraz ze specjalistami tworzymy IPET w którym planujemy pracę i wsparcie w deficytach oraz wyjątkowych umiejętnościach.
- doraźnie: grupy zerowkowa oraz klasy 1-6, zajecia poszerzające zainteresowania, wspierające edukację,
- dzieci w edukacji domowej, na realizację planu terapeutycznego
- dzieci 3-5 lat, ktore nie uczęszczają do placówek, na zajęcia rozwijające kompetencje społeczne 2x w tyg.
- w planach również Rodzinne spotkania całej naszej społeczności.
Harmonogram juz jutro zamieścimy na FB Domowa Szkoła
Nasza lokalizacja to Pruszków ul. SZKOLNA 1 lokal na parterze
Dajcie znać i wpadajcie zobaczyć i posłuchać co tu sie będzie działo :)))

11/07/2025

Drodzy Rodzice i Przyjaciele Domowej Szkoły,

bardzo dziękujemy za Waszą wyrozumiałość i zaufanie 💛
Wiemy, że z niecierpliwością czekacie na kolejne zajęcia – my też tęsknimy za wspólnym czasem i już nie możemy się doczekać, aż znów się spotkamy.

Obecnie jesteśmy w trakcie ważnych ustaleń dotyczących przestrzeni, która pozwoli nam działać jeszcze lepiej i wygodniej – dla dzieci, dla Was i dla nas jako zespołu.
Z tego powodu zajęcia nie odbędą się jeszcze w nadchodzącym tygodniu.

Obiecujemy, że damy Wam znać, jak tylko wszystko będzie gotowe.
Trzymajcie za nas kciuki – to naprawdę ważny moment dla Domowej Szkoły.

Z wdzięcznością,
Zespół Domowej Szkoły

04/07/2025

A my, zgodnie z życzeniem urodzinowym naszej córki Weroniki ruszamy na 1 dzień nad morze. Będziemy świętować jej 11 urodziny!
Udanego weekendu dla Was wszystkich!

04/07/2025

Pomoc dziecku zaczynamy od dorosłego.

02/07/2025

Depresja u dzieci w spektrum autyzmu (ASD)

Depresja to nie tylko smutek – u dzieci często przybiera inne formy: rozdrażnienie, wybuchy złości, wycofanie się z relacji, trudności ze snem czy nagłe spadki motywacji. U dzieci w spektrum autyzmu, zwłaszcza tych w normie intelektualnej, depresja często bywa niezauważona lub błędnie interpretowana jako „złe zachowanie”.

Co mówią badania?

Szacuje się, że od 10% do 40% dzieci z ASD doświadcza objawów depresyjnych.

U dzieci z autyzmem w normie intelektualnej ryzyko depresji jest nawet 3 razy wyższe niż u rówieśników neurotypowych.

U dziewczynek w spektrum autyzmu depresja bywa szczególnie trudna do zauważenia, ponieważ często maskują swoje trudności, starając się dopasować do otoczenia. Zamiast smutku pokazują „grzeczność”, uśmiech lub perfekcjonizm, co sprawia, że cierpienie pozostaje niewidoczne. W środku jednak mogą czuć się przytłoczone, samotne i niezrozumiane, a ich kryzys emocjonalny może być zauważony dopiero, gdy dojdzie do poważnego pogorszenia.

Objawy często zaczynają się w wieku szkolnym, ale bywają też widoczne wcześniej – już ok. 5–6 roku życia.

Najczęstsze symptomy depresji u dzieci z ASD:

- częste wybuchy złości,

- poczucie bezwartościowości ("jestem głupi/gorszy"),

- wycofanie się z dotychczasowych aktywności,

- trudności w zasypianiu lub częste przebudzanie się,

- nagłe pogorszenie w funkcjonowaniu poznawczym i społecznym,

- trudności z koncentracją,

- myśli rezygnacyjne.

Warto pamiętać, że dzieci w spektrum mogą nie umieć nazwać emocji, a nawet nie rozpoznają w sobie smutku – ich „smutek” często wyraża się złością lub buntem.

Dojrzewanie - kryzysy emocjonalne u dzieci w spektrum autyzmu częściej nasilają się w okresie dojrzewania, ponieważ ten czas wiąże się z ogromnymi zmianami biologicznymi, psychicznymi i społecznymi.

- Hormony wpływają na wahania nastroju i obniżenie samopoczucia, co u osób neuroatypowych może być jeszcze silniejsze.

- Rosnące oczekiwania społeczne (relacje rówieśnicze, presja dopasowania, "bycia normalnym") potęgują poczucie inności i samotności.

- Nastolatki w spektrum zaczynają bardziej świadomie dostrzegać swoją odmienność, co może prowadzić do frustracji, niskiej samooceny, a nawet myśli rezygnacyjnych.

Dojrzewanie to czas, w którym maskowanie staje się coraz trudniejsze, a nierozpoznane potrzeby emocjonalne – coraz bardziej palące.

Im wcześniej zauważymy sygnały, tym większa szansa na skuteczne wsparcie wiec jeśli coś Cie niepokoi konsultuj sie ze specjalistą.

Warto, też by dziecko w spektrum bylo pod stałą opieką psychologa

Udostępnij

30/06/2025

W akceptującym otoczeniu gotowość na pokonywanie swoich strachów przychodzi łatwiej. Niezwykle przemiany działy sie na naszych oczach dziś :)

30/06/2025

Ileż dumy w dzieciach, jaka niezwykła odwaga. Gniewko na szczycie :)

30/06/2025

Po tym całym zabieganym dniu tak miło było wyluzować w Waszym towarzystwie :) Domowa Szkoła I piękna społeczność pięknych ludzi z ważnymi wartościami. Z Marcin Skaba , Szymon Beniamin Brymora

30/06/2025

Czekamy na Was :)

30/06/2025

To juz dziś. Do 3 x sztuka :) Ognisko przekładane 2 razy dzis odbędzie sie bo... pogoda sprzyja! Wszystkie osoby, które zgłosiły sie proszę o zabranie tego co uważacie, ze będzie Wam potrzebne np. Kocyk, kiełbaski, woda, talerzyki na kiełbaski. Nasze spotkanie to luźny czas na rozmowy i zabawę. Dolaczy do nas muzyk - będziemy śpiewać, dolaczy trener survivalu, będziemy chodzić po drzewach ;) Zbieramy sie na 16.00 w Starej Szkółce w Starym Sękocinie. 16.10 muzykujemy! Do zobaczenia
WAZNE!
Za dzieci odpowiedzialni są rodzice. Miejmy oczy dookoła głowy. Jesli zobaczycie niebezpieczną sytuacje reagujcie.
Jeśli dziecko ma jakieś alergie zabierzcie lek!
Weźcie kiełbaski lub inne rzeczy, które wiecie ,ze Wasze dzieci zjedzą
Kocyk, tacka, patyk, gitara..mile widziane
Pineska do miejsca jest w tekscie ponizej

30.06.2025 (poniedziałek) Szkoła Domowa z bazą w Pruszkowie, zaprasza rodziny z Edukacji domowej z naszych okolic na Rodzinny survival I ognisko
ZAPISY: messenger lub 881484139
Dla naszych uczniów, ich rodziców i rodzeństwa, spotkanie jest bezpłatne.
Podczas wspólnego czasu, instruktor wprowadzi nas w świat natury. Nauczymy się jak bezpiecznie rozpalić ognisko, jak odnalezc drogę w lesie gdy się zgubimy,dowiemy się jak smakują jadalne rośliny, poszukamy śladów zostawianych przez zwierzęta.
Spotykamy się 30.06 o godz. 16.00 w Starej Szkółce, Sękocin Stary https://maps.app.goo.gl/tBswZUuhpsRJpyG17?g_st=com.google.maps.preview.copy
Czas trwania 3h i więcej
Konieczny ubiór dostosowany do warunków pogodowych. Należy zabrać również wodę oraz prowiant, zabierzcie więc kiełbaski i inne ogniskowe rarytasy.
Uczniowie Domowej proszeni są o potwierdzenie uczestnictwa. Rodziny, z którymi jeszcze się nie poznaliśmy, koniecznie muszą dokonać zapisu i dostać od szkoły potwierdzenie, że wpisani są na listę.
Organizator: Domowa Szkoła Pruszków
Prowadzący: Sebastian Kostański, ekspert w dziedzinie survivalu, certyfikowany instruktor survivalu, nurkowania, ratownik kwalifikowany, współautor książki: "Bushcraftowa podróż życia", założyciel Lifetrip.

29/06/2025

Wakacje z dziećmi neuroróżnorodnymi…

Były takie lata, kiedy im bardziej się staraliśmy tym większym koszmarem byly wakacje. Pamiętam, chcieliśmy dać naszemu dziecku coś wyjątkowego, odskocznię, przygodę, wspomnienia. A kończyło się to... płaczem przy pakowaniu, krzykiem po drodze, przestymulowaniem na miejscu. Byliśmy zrezygnowani i zmęczeni juz pierwszego dnia.

Dopiero później zrozumieliśmy, że nasza corka po prostu inaczej odbiera świat.że to nie brak wdzięczności.że nie, że jest "źle wychowana”.że neuroróżnorodność potrzebuje innego podejścia – łagodnego, przewidującego, czułego na detale. Ze świadomością, że zmiana nawet jeśli w naszych oczach na dobre, może być straszna w odczuciach dla dziecka.

Za nami kilka lat prób. Czasem "przygody", czasem wczesniejszy powrót. Dziś, mając trójkę dzieci, wiemy, że w naszym przypadku musimy planować inaczej.

Ze względu na przerozne pomysly wsrod naszych dzieci, wybieramy miejsca ogrodzone.

Maksymalnie 1 atrakcja dziennie

Dajemy sobie prawo do zmiany planów

Pytamy o odczucia dzieci

Najlepiej działa na nas las, rzeka, przestrzeń daleko od bodźców

Obserwujemy gdy wszyscy mamy gotowość na spróbowanie czegoś innego (np.dom na drzewie)

Jestem pewna, że dbając o komfort każdego z nas sprawiamy że mimo iż te wyjazdy łatwe nie są,
są nasze i coraz częściej są dobre.
Najważniejsze, że są prawdziwe, bez udawania. Dostosowane do tego, kim jesteśmy a nie do tego, jak „powinny” wyglądać wakacje.

I to jest wystarczająco wyjątkowe

Ps. Właśnie planuję krótkie wakacje, macie jakieś sprawdzone miejsca?

28/06/2025

Domowa Szkoła w Pruszkowie zaprasza do kontaktu :) porozmawiajmy i sprawdźmy czy razem możemy stworzyć współpracę marzeń.
No właśnie, zastanawialiście się kiedyś jak wyglądać miałoby najwspanialsze miejsce pracy? takie skrojone na Wasze potrzeby? Tak by z radością i ciekawością wychodzić z domu? Ja tak :) na pierwszym miejscu stawiam relację. Chcę otaczać się wyjątkowymi, inspirującymi się w zajemnie ludźmi. A co jest ważne dla Ciebie?