Domowa Szkoła

26/09/2025

UDOSTĘPNIJ PROSZĘ


Stworzyliśmy naprawdę fantastyczne miejsce. Choc nieskromnie to brzmi to każdego dnia przekonujemy się, ze nasze zaangażowanie działa. Pomagamy dzieciom tzw.wysokofunkcjonującym w spektrum autyzmu oraz wysokowrażliwym które są w normie intelektualnej lub dużo powyżej. Dzieciom, ktore gasły w szkole systemowej a u nas, w akceptacji ale i z przywództwem osoby dorosłej rozkwitają, odkrywają swoje talenty, super moce, wewnętrzną motywację. I wiecie co? Mysle, że doświadczamy tego i my, nauczyciele, którzy w dotychczasowych placówkach doświadczyliśmy mobbingu, widzieliśmy dzieci z ich całym potencjałem z dnia na dzień przestające czuć sprawstwo, doświadczały przemocy systemu. Ludzie, którzy chcieli inaczej ale nie mieli przestrzeni do tego by poprowadzić edukację na dobre tory. Mam nawet wrażenie, ze ratujemy cale rodziny. Wszyscy tu czerpiemy od siebie wiedzę, wymieniamy się dobrą energią, nadajemy sens pracy nauczyciela. Dzieci, my i rodzice to najbardziej skuteczny team jakiego potrzeba.
Wiem, ze to świetne miejsce dla osób, ktore zaczynają swoją drogę z zawodem.
Zapraszam na praktyki lub do współpracy.
Domowa Szkoła Pruszków, ul. Szkolna 1
Beata

25/09/2025

Kooperatywa dla Maluchów 3–6 lat

Zapraszamy dzieci w wieku 3–5/6 lat na zajęcia muzyczne, ruchowe i edukacyjne, które:
*wspierają rozwój społeczny i uczą współpracy,
* pomagają w czekaniu na swoją kolej,
* w naturalny sposób przygotowują do przedszkola i szkoły.

Spotykamy się 2 razy w tygodniu, o godz. 10:00
Domowa Szkoła – Pruszków, ul. Szkolna 1

To bezpieczna przestrzeń, w której maluchy uczą się poprzez zabawę, a edukacyjne treści są dopasowane do ich wieku i potrzeb. 🌱

Liczba miejsc ograniczona – dołącz do naszej kooperatywy już dziś!
Zapisy i pytania: 881 484 139

Zajecia dla dzieci z Kooperetywy są bezpłatne.
Przyjdź, zobacz, zdecyduj
Na pierwsze zajęcia zapraszamy, bez zobowiązań.

22/09/2025

Dziś miałam przyjemność z daleka obserwować naszą klasę 0 i 1 w wyjątkowym skupieniu.
Najpierw dzieci skruszyły kredę na drobny proszek, tworząc niezwykłą, lekko chropowatą konsystencję.
Potem z fascynacją odkrywały na niej znaki graficzne, w tym również litery – eksperymentując, szukając śladów, bawiąc się kształtem i fakturą.

Było w tym ciche skupienie, radość odkrywania i uważność, które towarzyszyły nam przez cały dzień.
To właśnie w takich chwilach widać, jak nauka staje się przygodą.

21/09/2025

W Domowej Szkole uczymy dzieci, jak dbać o swój układ nerwowy.
Samoregulacja to coś, co można ćwiczyć – a im wcześniej, tym lepiej.
Dlatego w naszych zajęciach pojawiają się proste sposoby wyciszenia i odzyskiwania równowagi, które potem dzieci zabierają ze sobą do domu.

Na filmie Marianna Gieryszewska pięknie pokazuje, jak rozmawiać z własnym układem nerwowym i uczy technik, które możemy wprowadzać na co dzień – w szkole i w rodzinie.

A Ty? Jak pomagasz swojemu dziecku (albo sobie) wrócić do spokoju po trudnym dniu?
Podziel się w komentarzu – inspirujmy się nawzajem.

21/09/2025

Nic tak nie podkręca motywacji jak ciągły rozwój. Jako dorosla osoba z adhd wiem, ze to dla mnie jedyny sposob na satysfakcjonujące życie. Też tak macie? Dołączajcie do Domowej. Tutaj każdego dnia uczymy się od siebie wzajemnie :) Do pogadania po konferencji :) 12 godzin, kilkanaście wykładów prowadzonych przez bardzo mądrych ludzi. Najświeższa wiedza na temat rozwoju mózgu oraz sposobów uczenia się.

21/09/2025

Nauczyciel z kwalifikacjami - konsultacje i egzaminy
4klasa szkoły podstawowej
Dzieci w edukacji domowej
Przedmiot
- przyroda - egzamin w pierwszej połowie listopada
- historia - egzamin styczeń
- j.polski
- j. angielski
- matematyka
Pruszków ul. Szkolna 1
Domowa Szkoła
881484139
E-mail: [email protected]
Proszę by w tytule wiadomości napisać przedmiot nauczania
Pozdrawiam, Beata

20/09/2025

Część 2 rozmowy i miedzy innymi temat Czy i jak mówić o spektrum w otoczeniu

Druga część rozmowy pt. "Najczęstsze pytania rodzica, krótko po otrzymaniu diagnozy dziecka.cz.2".W kolejnym odcinku "Rozmów w spektrum autyzmu" nastąpiła za...

19/09/2025

Akceptacja diagnozy – rozmowa sprzed 5 lat, wciąż aktualna

Pięć lat temu brałam udział w wywiadzie z Izą z Fundacji Aleklasa o akceptacji rodzica, diagnozy dziecka w spektrum autyzmu.
To spotkanie wciąż jest dla mnie niezwykle ważne – pełne zrozumienia, odwagi i nadziei.

Dzisiaj, gdy w Domowej Szkole spotykam rodziców, którzy właśnie otrzymali diagnozę swojego dziecka, słyszę te same pytania i emocje, o których mówiłyśmy wtedy.
Ten film przypomina, że:
* akceptacja zaczyna się od rodzica,
* diagnoza to nie wyrok, lecz klucz do zrozumienia,
* droga do spokoju i radości jest możliwa.

Obejrzyj ten wywiad i podziel się w komentarzu – co dla Ciebie było (lub jest) najtrudniejsze w akceptacji diagnozy?
Twoja historia może dodać komuś odwagi i pomóc poczuć, że nie jest sam.

W kolejnym odcinku "Rozmów w spektrum autyzmu" nastąpiła zamiana ról. Tym razem pytania zadaje gość Fundacji Aleklasa, a mianowice mama 6-letniej dziewczynki...

19/09/2025

Czyżby nowa osoba w zespole? Niebawem szczegóły

18/09/2025

Sztuka bez ocen

Dziś malowaliśmy razem – najpierw pokazałam dzieciom własny wzór, powstający na ich oczach.
Potem każde z nich przeniosło na płótno to, co nosi w sobie.
Nie było „dobrych” i „złych” pociągnięć pędzla.
Nie było porównań.

Każda praca była wyjątkowa, bo własna – odbicie małych serc i wyobraźni.
Bo sztuka to nie test ani wyścig.
To język, którym opowiadamy o świecie wewnętrznym – i nie ma w nim miejsca na ocenę.

13/09/2025

Przyjdź i sprawdź czy tego właśnie szukasz

Nauczyciel/ka edukacji wczesnoszkolnej – Domowa Szkoła (Pruszków)

Domowa Szkoła – Centrum Edukacji i Terapii poszukuje nauczyciela do nowo tworzonej 8-osobowej klasy (dzieci 6–9 lat, kilkoro dzieci rozwijających się w spektrum autyzmu, tzw. wysokofunkcjonujące).

Oferujemy:

Pracę w zespole specjalistów (terapeuci, SI, logopeda, psycholog).

Wsparcie merytoryczne i współpracę przy planowaniu zajęć.

Praca od października 2025, możliwość wcześniejszej współpracy przygotowawczej.

4 godziny klasa plus 2h świetlica (kilkoro dzieci), małe grupy, spokojna rzestrzeń.

Wymagania:

Wiedza, wyczucie i umiejętności do nauczania w edukacji wczesnoszkolnej

Otwartość na pracę z dziećmi neuroatypowymi i na pracę zespołową.

Zaangażowanie w tworzenie relacyjnego, akceptującego środowiska.

Pruszków, ul. Szkolna 1

CV i krótkie przedstawienie się prosimy przesyłać na: [email protected]

Film w naszej przestrzeni edukacyjnej, dla przyciągnięcia uwagi ;)