25/02/2025
Na temat SchumTV - słowo od absolwnetki, do niedawna redaktorki naczelnej SchumTV, teraz studentki Uniwersytetu Wrocławskiego:
Piszę, gdyż niedawno dotarły do mnie informacje o planowanym zamknięciu strony uczniowskiej SchumTV, działającej w naszym liceum od ponad 11 lat. Jako byłą główną redaktorkę, ta wiadomość bardzo mnie zdziwiła. SchumTV, zarówno w moim postrzeganiu, jak i postrzeganiu moich kolegów, będących odbiorcami, zawsze było wielką dumą C###VII LO. Nie każda szkoła, nawet o profilu artystycznym, może się pochwalić tak prężnie działającą telewizją uczniowską, jak nasza. Całkowicie rozumiem i wspieram wszelkie działania, mające na celu podwyższenie średniej wyników maturalnych. Aczkolwiek są pewne obawy co do tego, czy ograniczenie przestrzeni dla uczniowskiej kreatywności nie pogorszy pozycji szkoły - czy to w rankingach, czy też w bezpośrednim odczuciu samej młodzieży.
SchumTV - samo w sobie, ale też i jego bliska współpraca z główną stroną szkoły na Facebooku, jest niepowtarzalnym i zachęcającym fenomenem - dowodem na wspieranie inicjatyw uczniowskich przez szkołę, namacalnym potwierdzeniem podmiotowości i ważności ucznia w oczach grona pedagogicznego i dyrekcji. Dzięki temu młodzież czuje się doceniona i zauważona, co pozytywnie wpływa na poczucie własnej wartości, zachęca do współpracy i działań na rzecz szkoły. Stronka przyczynia się też do budowania poczucia przynależności i wspólnoty z innymi uczniami, co według psychologii społecznej jest kluczowe dla dobrostanu psychicznego i poczucia bezpieczeństwa w grupie, w tym przypadku – w środowisku szkolnym.
Ponadto, SchumTV zdecydowanie nie można odmówić walorów edukacyjnych i rozwojowych. Doskonalenie w pisaniu tekstów prasowych, rozwój krytycznego myślenia czy odpowiedzialności, prowadzenie wywiadów, umiejętność rozsądnego poszukiwania informacji, aktywne angażowanie się w życie szkoły, a także jej kreatywna promocja w mediach - to tylko część z wielu korzyści, zarówno dla uczniów, jak i placówki. Takie kompetencje dają poczucie sprawczości, kluczowe w funkcjonowaniu każdego człowieka. Usprawnia ono proces nauki materiału programowego, dodaje motywacji, satysfakcji i pewności siebie, a zdobyte umiejętności miękkie (w tym społeczne, komunikacyjne, organizacyjne) przydają się zarówno na aktualnym etapie edukacji, jak i w przyszłej karierze zawodowej.
Mam też w pełni świadomość tego, że niektóre treści SchumTV są niekoniecznie związane z edukacją i nauką w klasycznym szkolnym ujęciu. Aczkolwiek element lekko rozrywkowy jest naturalną częścią życia młodych osób funkcjonujących w Internecie. Ignorowanie tego elementu nie sprawi, że uczniowie skupią się na celach naukowych, a raczej przyczyni się do poszukiwania rozrywki i poczucia wspólnoty w innych miejscach. Likwidacja SchumTV, jako telewizji prowadzonej przez uczniów pod opieką nauczycieli, może doprowadzić do stworzenia przez społeczność uczniowską alternatywnej rozrywkowej strony, nad treściami której szkoła nie będzie miała kontroli i która zdecydowanie gorzej wpłynie na rozwój kompetencji młodych.
Działania z zakresu edukacji kulturalnej to nieodłączny element życia liceum im. R. Schumana, a zarazem i dobrostanu jego podopiecznych. Projekty i akcje, w tym te organizowane przez zespół SchumTV, stanowią tak zwaną „odskocznię” od stresu związanego z nauką, tym samym przeciwdziałając wypaleniu i redukując napięcie. Wspiera to koncentrację i efektywność w nauce do przedmiotów szkolnych, co jest również niewątpliwym atutem.
Mówiąc też prywatnie, nie jestem w stanie wyobrazić sobie swoich lat licealnych bez SchumTV, jak też i moi rówieśnicy. Z mojego doświadczenia, w ostatnich latach redaktorami strony zazwyczaj były osoby o dosyć wysokiej średniej, które doskonale radziły sobie z łączeniem obowiązków szkolnych z zajęciami kreatywnymi. Wiadomość o planowanej likwidacji strony z pewnością zszokowałaby i rozczarowała sporą część uczniów, rodziców, a nawet absolwentów.
Nie mniej jednak, bardzo dziękuję za czas, poświęcony na zapoznanie się z moimi argumentami. Mam szczerą nadzieję, że wyżej wymienione zjawiska i korzyści będą miały wpływ na zmianę decyzji co do przyszłości strony.
DAS
