Prawo i Edukacja

30/07/2025

➡ Rząd pracuje nad zmianami w szkołach i nad odchudzeniem podstawy programowej, ale nadal brak jest jakiejkolwiek myśli przewodniej co do tego, czemu polska szkoła ma służyć i w którym kierunku się rozwijać.

➡ Zmiana z subwencji oświatowej na „potrzeby oświatowe” to jedynie zmiana nazewnictwa. Nie poprawiło to sytuacji finansowej placówek niepublicznych; dla oświaty niepublicznej nadchodzą trudne czasy.

➡ Rozszerzenie możliwości zatrudniania na umowach innych niż umowa o pracę (w tym specjalistów na 9 godzin zamiast 4) jest potrzebą chwili. Zmiana jest odpowiedzią na deficyt specjalistów (np. logopedów). Czy jednak poprawia to sytuację szkół i przedszkoli?

To tylko niektóre aspekty poruszane w wywiadzie z naszym ekspertem prawa oświatowego, mec. Robertem Kamionowskim, zamieszczonym na łamach dzisiejszego DDziennik Gazeta Prawna
Serdecznie zapraszamy do lektury:

Robert Kamionowski: Zmiany mają dotyczyć nowych podstaw programowych. Brakuje jednak w tym wszystkim przewodniej myśli, quo vadis, polska oświato? Jak ma wyglądać polska szkoła, czego i po co uczyć?

16/05/2025

Sąd Najwyższy pod koniec lutego podjął uchwałę na kanwie sprawy dotyczącej nauczycielki, pełniącej w liceum rolę koordynatorki projektu wymiany zagranicznej uczniów. Dodatkowa praca związana z koordynacją projektu zajmowała nauczycielce sporo czasu, dużo więcej, aniżeli wynika to z przepisów regulujących czas pracy nauczycieli. W efekcie wystąpiła o wypłatę pieniędzy z tytułu nadgodzin. Sądy obu instancji uwzględniły roszczenia nauczycielki, jednak szkoła wystąpiła ze skargą kasacyjną. Sprawą zajął się Sąd Najwyższy w rozszerzonym składzie.

Sąd Najwyższy uznał, że praca ponad 40 godzin tygodniowo powinna uprawniać do wynagrodzenia za nadgodziny. Jak bowiem wskazał, zadania wykonywane przez nauczyciela ponad normy czasu pracy są pracą w godzinach nadliczbowych w rozumieniu kodeksu pracy.

Środowisko oświatowe spodziewało się , że uchwała Sądu Najwyższego stanie się impulsem do walki o rekompensaty finansowe np. za wyjazdy na wycieczki szkolne. Tak się jednak nie stało. Dlaczego?

Na to pytanie w artykule gazety Rzeczpospolita odpowiada m.in. nasz ekspert prawa oświatowego, mec. Robert Kamionowski. Wyjaśnia on, że powodem może być kwestia praktycznych problemów wyliczania i dokumentowania nadgodzin.

Jak precyzuje: „Czas pracy nauczyciela jest kilkuskładnikowy. Najprościej jest wykazać działania przy tablicy, tj. z reguły 18 godzin w tygodniu. Pozostają jednak jeszcze 22 godziny na inne czynności, np. prowadzenie kółek czy przygotowywanie się do zajęć. Oprócz tego nauczyciel otrzymuje dodatkowe wynagrodzenie za godziny ponadwymiarowe zlecone przez dyrektora w szczególnych wypadkach, co także zmienia czas pracy. I do tego dochodzą ewentualne nadgodziny. Trudno jest zatem wyodrębnić wykonywanie zadań ponad tygodniową normę.”

Cały artykuł dostępny na stronie „Rz” dla płatnych subskrybentów. Zapraszamy do lektury!

Uchwała Sądu Najwyższego nie dała spodziewanego impulsu do walki o rekompensaty finansowe za wyjazdy na wycieczki szkolne. Zdaniem prawników orzeczenie SN powin

12/05/2025

🧐

30/10/2024

W Ministerstwie Sprawiedliwości podjęto prace nad przygotowaniem projektu nowelizacji lex Kamilek. Co powinno zmienić się w przepisach? Czego przepisy nie uwzględniają?

Na te i wiele innych pytań odpowiedział nasz ekspert prawa oświatowego, mec. Robert Kamionowski, w wywiadzie udzielonym Arturowi Radwanowi z Dziennik Gazeta Prawna.

Artykuł można przeczytać również tutaj (dostęp dla subskrybentów): https://edgp.gazetaprawna.pl/e-wydanie/59687,24-pazdziernika-2024/78329,Gazeta-Prawna/938379,Przepisy-nie-uwzgledniaja-przemocy-psychicznej.html

Zapraszamy do lektury!

23/10/2024

Przypominamy o trwających zapisach na XV Jubileuszowy Kongres dla Dyrektorów Placówek Niepublicznych "Dyrektor placówki niepublicznej w obliczu zmian prawno-finansowych, kontroli organów dotujących oraz aktualnych wytycznych MEN na rok szkolny 2024/2025" organizowany przez Forum Placówek Niepublicznych.

Podczas Kongresu nasz ekspert prawa oświatowego, mec. Robert Kamionowski wygłosi prelekcje na temat ochrony sygnalistów w placówce oraz wydatkowania i dokumentowania dotacji w roku budżetowym 2025 z uwzględnieniem najnowszych zmian w prawie oświatowym.

Zapisy➡️https://tinyurl.com/56247jrj

Serdecznie zapraszamy!

🔊 Zapraszamy na konferencję dla dyrektorów placówek niepublicznych!

🏫 Weź udział w XV Jubileuszowym Kongresie dla Dyrektorów Placówek Niepublicznych "Dyrektor placówki niepublicznej w obliczu zmian prawno-finansowych, kontroli organów dotujących oraz aktualnych wytycznych MEN na rok szkolny 2024/2025" i spotkaj się z dyrektorami-liderami tworzącymi placówki takie jak Twoja!

🤓 To idealne wydarzenie dla dyrektorów i wicedyrektorów przedszkoli oraz szkół niepublicznych wszystkich typów, przedstawicieli organów prowadzących, osób odpowiedzialnych za finanse oraz przygotowywanie dokumentacji prawnej i ewaluacyjnej w placówkach oświatowych!

Podczas konferencji poruszymy temat:
✅ zmian w ramowych planach nauczania,
✅ awansu zawodowego nauczyciela na starych i nowych zasadach,
✅ rozliczeń dotacji za 2024 rok,
✅ odpowiedzialności dyrektora placówki i księgowych przy rozliczaniu VATu,
✅ kontroli finansów i podatków w placówce,
✅ procedur w sytuacjach kryzysowych z udziałem ucznia,
✅ dzieci z zaburzeniami zachowania i emocji w szkole.

📅 25-26 października 2024r.
📍 Airport Hotel, Warszawa lub online

Zapisz się ➡https://tinyurl.com/56247jrj

16/10/2024

Dochody przeznaczone na zakup bądź budowę szkoły skorzystają ze zwolnienia z podatku

Jednym z podstawowych celów przedsiębiorców jest rozwijanie swojego biznesu w celu zwiększenia zysków. Nie inaczej jest w branży edukacyjnej. Podmioty prowadzące prywatne szkoły dążą nie tylko do poprawy jakości kształcenia oraz oferowania kreatywnych i rozwijających zajęć pozalekcyjnych, ale także do świadczenia swoich usług coraz to większemu gronu uczniów. Pomimo zyskującej na popularności nauce w formie zdalnej, wzrost liczby uczniów naturalnie wiąże się z potrzebą zapewnienia im miejsca do nauki. Najem budynku pod prowadzenie w nim szkoły nie zawsze jest optymalnym rozwiązaniem, dlatego część podmiotów decyduje się na budowę bądź zakup szkoły.

Z uwagi na ceny nieruchomości, skalowanie działalności edukacyjnej łączy się z niemałymi wydatkami. Jak jednak przekonał się jeden z naszych klientów, obniżenie kosztów możliwe jest m.in. poprzez skorzystanie ze zwolnienia z podatku.

W przypadku, w którym środki na budowę bądź zakup szkoły pochodzić będą z wcześniej wyprawowanego dochodu z tytułu prowadzenia szkoły (a więc np. opłat wstępnych czy czesnego), dochód taki może nie podlegać opodatkowaniu podatkiem dochodowym. Taka interpretacja przepisów była w przeszłości kwestionowana przez organy podatkowe. Jednak przedstawiona we wniosku o indywidualną interpretację podatkową argumentacja przekonała skarbówkę do zmiany stanowiska na korzystne dla naszego klienta.

Pozytywną interpretację indywidualną uzyskał r.pr. dor. pod. Mateusz Dyśko.

14/10/2024

Wszystkim nauczycielom i pracownikom oświaty składamy najserdeczniejsze życzenia z okazji Dnia Edukacji Narodowej. Dziękujemy za Wasz codzienny wysiłek i nauczanie dzieci. Życzymy Wam zdrowia i radości każdego dnia, nieustającej satysfakcji z pracy i sił do pokonywania wszelkich pojawiających się trudności.

11/10/2024

Zapraszamy na konferencję dla dyrektorów placówek niepublicznych!

W dniach 25 i 26 października w Warszawie i online odbędzie się XV Jubileuszowy Kongres dla Dyrektorów Placówek Niepublicznych "Dyrektor placówki niepublicznej w obliczu zmian prawno-finansowych, kontroli organów dotujących oraz aktualnych wytycznych MEN na rok szkolny 2024/2025" organizowany przez Forum Placówek Niepublicznych.

Podczas Kongresu nasz ekspert prawa oświatowego, mec. Robert Kamionowski wygłosi prelekcje na temat ochrony sygnalistów w placówce oraz wydatkowania i dokumentowania dotacji w roku budżetowym 2025 z uwzględnieniem najnowszych zmian w prawie oświatowym.

📅25-26 października 2024 r.

📍 Airport Hotel, Warszawa lub online

Zapisy➡️https://tinyurl.com/56247jrj

Serdecznie zapraszamy!

10/10/2024

Minął miesiąc nowego roku szkolnego, a zarazem stosowania tzw. ustawy Kamilka, w której wprowadzono standardy m.in. dla szkół i przedszkoli. Jak sprawdza się lex Kamilek?

Nowelizacja ustawy o ochronie małoletnich była jak najbardziej słuszna. Problem pojawił się jednak w kwestii interpretacji, jak należy stosować nowe rozwiązania. Wyjaśnienia resortu sprawiedliwości nie rozwiązały problemów, z jakimi borykają się placówki oświatowe. Sprawie przyjrzał się Dziennik Gazeta Prawna.

Kwestię niepożądanych konsekwencji zmiany stanu prawnego skomentował nasz ekspert prawa oświatowego, mec. Robert Kamionowski.

Artykuł można przeczytać również tutaj (dostęp dla subskrybentów): https://edgp.gazetaprawna.pl/e-wydanie/59674,9-pazdziernika-2024/78275,Gazeta-Prawna/937351,Biurokracja-zamiast-realnej-ochrony---czyli-jak-sprawdza-sie-lex-Kamilek.html oraz we wczorajszym papierowym wydaniu gazety.

Zapraszamy do lektury!

08/04/2024

Jeżeli nauczyciele jeszcze nie ocenili prac domowych zadanych przed świętami wielkanocnymi – nie mogą już tego zrobić. Wyjątkiem są prace zadawana w klasach I–III, których celem jest ćwiczenie motoryki małej.

Uczniom starszych klas zadanie można zadać, ale nie można go oceniać - dotyczy to również tych prac, które nauczyciel zadał kilka tygodni temu, ale nie zdążył ich sprawdzić. Nie można też stawiać minusów za brak zadania, albo nagradzać uczniów, którzy je zrobili np. dając im fory na sprawdzianie.

Jak komentuje dla serwisu Prawo.pl nasz ekspert prawa oświatowego, mec. Robert Kamionowski – „Szkoła musi w statucie uregulować wewnątrzszkolny system oceniania. Jeżeli nie wpisano do niego żadnych plusów, minusów, ostrzeżeń, to każde takie działanie ze strony nauczyciela będzie bezpodstawne i będzie próbą ominięcia przepisów. Z kolei w tym wypadku w grę wchodzą klauzule generalne, czy to wynikające z prawa administracyjnego, czy cywilnego, które każą uznawać za nieważne działania zmierzające do obejścia prawa”.

Jednocześnie mec. Kamionowski stanowczo sprzeciwia się interpretacji przepisów, według której zakaz zadań domowych dotyczy tylko szkół publicznych: „Nie ma tam nawet mowy o stosowaniu ich odpowiednio, więc nie rozumiem, dlaczego w szkołach niepublicznych te przepisy miałyby nie obowiązywać, tym bardziej, że chodzi o to, by szkoły niepubliczne spełniały te same standardy, co szkoły publiczne w kwestii oceniania, egzaminowania, czy wydawania świadectw” – podkreśla mec. Kamionowski.

Cały artykuł dostępny tu ⬇️⬇️⬇️

Od 1 kwietnia 2024 roku w pierwszych klasach szkół podstawowych obowiązuje zakaz zadawania większości prac domowych (poza tymi, których celem jest ćwiczenie motoryki małej). Uczniom starszych klas zadanie można zadać, ale nie można go oceniać - dotyczy to również tych prac, które nauc...

02/04/2024

Nie milkną kontrowersje wokół rozporządzenia Minister Edukacji likwidującego prace domowe w szkołach podstawowych.

Wątpliwości budzi fakt, czy przepisy obowiązują także szkoły prywatne. Według części środowiska i niektórych prawników – nie. Może to doprowadzić do pogłębienia się różnic w poziomie edukacji pomiędzy placówkami publicznymi i prywatnymi.

Kolejna kwestia to próby obejścia zakazu prac przez nauczycieli. Jak wskazuje nasz ekspert prawa oświatowego, mec. Robert Kamionowski, istnieje duże prawdopodobieństwo, że nauczyciel, który zadaje prace domowe uczniom wbrew nowym przepisom może nawet zostać pociągnięty do odpowiedzialności dyscyplinarnej.

Jak komentuje mec. Kamionowski: „Wyobrażam sobie takie sytuacje, że rodzice powołują się na naruszenie prawa i dobra dziecka i doprowadzą nawet do wszczęcia postępowania dyscyplinarnego wobec nauczyciela, który nie stosuje się do nowych regulacji.”

Jak wskazują środowiska nauczycielskie, rozporządzenie szybko weszło w życie i wymaga natychmiastowych zmian. Zabrakło rozmowy i wypracowania kompromisu z nauczycielami.

Więcej o nowych przepisach możesz przeczytać na portalu gazetaprawna.pl. Zapraszamy do lektury.

Prawnicy ostrzegają nauczycieli, że naruszanie zasad zadawania prac domowych może się otrzeć nawet o dyscyplinarkę.

12/03/2024

Już za trzy tygodnie wejdą w życie przepisy rozporządzenia ograniczające zadawanie prac domowych uczniom.

Uczniowie klas I–III nie będą już musieli wykonywać prac praktycznych czy technicznych. Nauczyciel będzie mógł jednak zadać dzieciom ćwiczenia usprawniające motorykę małą.

W starszych klasach prace domowe mają być dla chętnych uczniów.

Zmiany krytykują środowiska nauczycielskie i prawnicze. Wątpliwości budzą podstawy prawne takiego rozwiązania oraz interpretacja niektórych terminów. Według Karty Nauczyciela bowiem, nauczyciel ma prawo samodzielnie decydować o metodach nauczania.

Sprawę skomentował także nasz ekspert prawa oświatowego, mec. Robert Kamionowski.

Zapraszamy do lektury artykułu w portalu gazetaprawna.pl (dostęp dla subskrybentów): https://serwisy.gazetaprawna.pl/edukacja/artykuly/9454576,prace-domowe-2024-to-beda-mieli-zadawane-uczniowie-klas-i-iii.html oraz we wczorajszym papierowym wydaniu gazety.