What are the opening hours?

Monday 08:00 - 22:00 Tuesday 08:00 - 22:00 Wednesday 08:00 - 22:00 Thursday 08:00 - 22:00 Friday 08:00 - 22:00 Saturday 08:00 - 22:00 Sunday 08:00 - 16:00

https://edituramintidiverse.ro/

Editura Minți Diverse, Bucharest (2026)

27/08/2026

📚 𝐒𝐭𝐨𝐜 𝐞𝐩𝐮𝐢𝐳𝐚𝐭!

Vă mulțumim tuturor pentru comenzile plasate și pentru susținere! ❤️
Pentru moment, cartea nu mai este disponibilă.

𝐔𝐫𝐦𝐚̆𝐫𝐢𝐭̦𝐢 𝐩𝐚𝐠𝐢𝐧𝐚 𝐞𝐝𝐢𝐭𝐮𝐫𝐢𝐢 pentru a afla când lansăm următoarele proiecte!

23/08/2026

𝐌𝐚̂𝐧𝐮𝐭̦𝐞 𝐩𝐫𝐢𝐜𝐞𝐩𝐮𝐭𝐞 este o colecție dedicată dezvoltării motricității fine și coordonării vizual-motorii. Activitățile propuse îi ajută pe cei mici să își exerseze îndemânarea, atenția și răbdarea, dezvoltând controlul mișcărilor fine și transformând fiecare activitate într-o experiență care susține încrederea în sine și autonomia.

📚 Seria „𝐈̂𝐧𝐯𝐚̆𝐭̦ 𝐬𝐚̆ 𝐜𝐨𝐥𝐨𝐫𝐞𝐳” include 𝟒 𝐜𝐚̆𝐫𝐭̦𝐢:

💙„𝐈̂𝐧𝐯𝐚̆𝐭̦ 𝐬𝐚̆ 𝐜𝐨𝐥𝐨𝐫𝐞𝐳 𝐬𝐩𝐚𝐭̦𝐢𝐢𝐥𝐞 𝐚𝐥𝐛𝐞 – 𝐍𝐢𝐯𝐞𝐥𝐮𝐥 𝟏”
✔️ este prima carte din seria „Învăț să colorez” și propune activități de colorare a spațiilor albe din interiorul imaginilor, având ca scop familiarizarea copilului cu actul de colorare într-un mod plăcut și lipsit de presiune
✔️ activitățile sprijină dezvoltarea motricității fine, a coordonării ochi–mână și a percepției vizuale, oferind copilului ocazia de a exersa controlul mișcărilor într-un cadru structurat, dar prietenos
✔️ paginile de început includ imagini cu viețuitoare, iar paginile finale pregătesc treptat tranziția către 𝑁𝑖𝑣𝑒𝑙𝑢𝑙 2 – „𝐼̂𝑛𝑣𝑎̆𝑡̦ 𝑠𝑎̆ 𝑐𝑜𝑙𝑜𝑟𝑒𝑧 𝑑𝑢𝑝𝑎̆ 𝑚𝑜𝑑𝑒𝑙”

💙 „𝐈̂𝐧𝐯𝐚̆𝐭̦ 𝐬𝐚̆ 𝐜𝐨𝐥𝐨𝐫𝐞𝐳 𝐝𝐮𝐩𝐚̆ 𝐦𝐨𝐝𝐞𝐥 – 𝐍𝐢𝐯𝐞𝐥𝐮𝐥 𝟐”
✔️ propune activități de colorare după model, în care copilul este invitat să observe un model colorat și să reproducă același tipar pe imaginea alăturată. Activitățile sunt organizate progresiv în patru secțiuni, în funcție de numărul de culori utilizate în model, facilitând trecerea treptată de la sarcini simple la sarcini mai complexe
✔️ sprijină dezvoltarea coordonării ochi–mână, a controlului mișcărilor fine, precum și a percepției vizuale, a atenției, a perseverenței și a toleranței la efort
✔️ contribuie la dezvoltarea capacității de a lucra independent

💙 „𝐈̂𝐧𝐯𝐚̆𝐭̦ 𝐬𝐚̆ 𝐜𝐨𝐥𝐨𝐫𝐞𝐳 𝐝𝐮𝐩𝐚̆ 𝐥𝐞𝐠𝐞𝐧𝐝𝐚̆ – 𝐍𝐢𝐯𝐞𝐥𝐮𝐥 𝟑”
✔️ propune activități de colorare pe baza unei legende, în care copilul învață să asocieze fiecare număr cu culoarea corespunzătoare și să aplice corect codul de culoare pe imagine
✔️ activitățile sunt organizate progresiv, de la sarcini simple la sarcini din ce în ce mai complexe, copilul lucrând treptat cu un număr tot mai mare de coduri de culoare
✔️ copilul exersează coordonarea ochi–mână, controlul mișcărilor fine, precum și percepția vizuală, atenția și capacitatea de a urma instrucțiuni
✔️ structura graduală a exercițiilor permite copilului să lucreze într-un ritm confortabil și să consolideze treptat abilitatea de a colora după legendă, pregătindu-l pentru activități grafomotorii și cognitive mai complexe

💙 „𝐈̂𝐧𝐯𝐚̆𝐭̦ 𝐬𝐚̆ 𝐜𝐨𝐥𝐨𝐫𝐞𝐳 𝐬̦𝐢 𝐬𝐮𝐧𝐭 𝐜𝐫𝐞𝐚𝐭𝐢𝐯 – 𝐍𝐢𝐯𝐞𝐥𝐮𝐥 𝟒” completează seria „Învăț să colorez” prin activități care încurajează exprimarea liberă și creativitatea.
✔️ include pagini cu scene ce pot fi colorate liber, fără un model prestabilit, iar copilul este invitat să aleagă singur culorile și modul de lucru, exersând controlul mișcărilor fine și coordonarea ochi–mână
✔️ prin caracterul deschis al sarcinilor, activitățile susțin dezvoltarea creativității, a capacității de a lua decizii și de a exprima preferințe, precum și dezvoltarea atenției și a plăcerii de a lucra independent
✔️ structura paginilor permite și exersarea scrierii (prin copierea cuvintelor care denumesc fiecare imagine), sprijinind atât abilitățile grafomotorii, cât și recunoașterea cuvintelor în formă scrisă (prin asocierea acestora cu imaginile corespunzătoare)
✔️ prin conținutul său, cartea oferă un cadru echilibrat între structură și libertate creativă

📚 Seria „𝐈̂𝐧𝐯𝐚̆𝐭̦ 𝐬𝐚̆ 𝐭𝐫𝐚𝐬𝐞𝐳” include 𝟒 𝐜𝐚̆𝐫𝐭̦𝐢:

💙 „𝐈̂𝐧𝐯𝐚̆𝐭̦ 𝐬𝐚̆ 𝐭𝐫𝐚𝐬𝐞𝐳 𝐝𝐫𝐮𝐦𝐮𝐫𝐢 𝐣𝐮𝐜𝐚̆𝐮𝐬̦𝐞 – 𝐧𝐢𝐯𝐞𝐥 𝐢̂𝐧𝐜𝐞𝐩𝐚̆𝐭𝐨𝐫”
✔️ sprijină dezvoltarea abilităților grafomotorii de bază, prin exerciții de pretrasare cu drumuri largi, jucăușe și ușor de urmărit, în care copilul este ghidat să traseze în interiorul contururilor delimitate de linii groase
✔️ activitățile pot fi realizate cu creion, cariocă sau acuarele, fiind ușor de adaptat preferințelor copilului
✔️este prima carte din seria „Învăț să trasez”, iar exercițiile susțin coordonarea ochi-mână, controlul mișcărilor și atenția, sprijinind copilul în tranziția către trasarea liniilor punctate, a formelor geometrice și a imaginilor (Nivelul 2-intermediar, 3-avansat și 4-expert)

💙 „𝐈̂𝐧𝐯𝐚̆𝐭̦ 𝐬𝐚̆ 𝐭𝐫𝐚𝐬𝐞𝐳 𝐥𝐢𝐧𝐢𝐢 𝐩𝐨𝐳𝐧𝐚𝐬̦𝐞 – 𝐧𝐢𝐯𝐞𝐥 𝐢𝐧𝐭𝐞𝐫𝐦𝐞𝐝𝐢𝐚𝐫”
✔️ îi invită pe copii să traseze linii drepte (verticale, orizontale și oblice), precum și linii variate (ondulate, curbe, frânte, spiralate, cu bucle), contribuind la dezvoltarea coordonării ochi–mână, a controlului mișcărilor și a preciziei gestului grafic
✔️ activitățile sunt structurate progresiv: fiecare tip de linie este exersat separat, iar ulterior liniile sunt integrate în exerciții combinate, pentru a sprijini consolidarea și utilizarea abilităților grafomotorii în contexte variate
✔️ pregătește copilul pentru activitățile de trasare mai complexe din nivelurile următoare

💙„𝐈̂𝐧𝐯𝐚̆𝐭̦ 𝐬𝐚̆ 𝐭𝐫𝐚𝐬𝐞𝐳 𝐟𝐨𝐫𝐦𝐞 𝐚𝐦𝐮𝐳𝐚𝐧𝐭𝐞 – 𝐧𝐢𝐯𝐞𝐥 𝐚𝐯𝐚𝐧𝐬𝐚𝐭”
✔️ aduce în prim-plan activități de trasare a formelor geometrice (triunghi, pătrat, dreptunghi, cerc, pentagon, hexagon, romb și oval), dar și a altor forme (stea, inimă, semilună, semnul plus), sprijinind dezvoltarea controlului mișcărilor și a capacității de a urmări cu precizie contururi și trasee mai complexe decât cele din nivelurile anterioare
✔️ este structurată astfel încât fiecare formă să poată fi exersată de mai multe ori pentru a consolida mișcările specifice trasării
✔️ pe lângă activitățile de trasare, cartea oferă contexte care pot sprijini familiarizarea copilului cu denumirile unor forme, stări și emoții

💙„𝐈̂𝐧𝐯𝐚̆𝐭̦ 𝐬𝐚̆ 𝐭𝐫𝐚𝐬𝐞𝐳 𝐢𝐦𝐚𝐠𝐢𝐧𝐢 𝐬𝐢𝐦𝐩𝐚𝐭𝐢𝐜𝐞 – 𝐧𝐢𝐯𝐞𝐥 𝐞𝐱𝐩𝐞𝐫𝐭”
✔️ propune activități de trasare a unor imagini (animale, obiecte, fructe, legume și altele), contribuind la dezvoltarea abilităților grafomotorii avansate; unele pagini includ și activități de colorat, oferind contexte suplimentare pentru a exersa coordonarea ochi-mână și controlul mișcărilor fine
✔️ prin aceste activități, cartea sprijină consolidarea abilităților grafomotorii dobândite anterior și transferul acestora către contexte grafice mai elaborate, susținând dezvoltarea desenului
Pentru fiecare carte poate fi descărcat gratuit de pe site, din secțiunea „𝑅𝑒𝑠𝑢𝑟𝑠𝑒 𝑔𝑟𝑎𝑡𝑢𝑖𝑡𝑒”, un sistem de tokeni în format digital. Acesta contribuie la crearea unui cadru predictibil al activității și sprijină motivația, implicarea activă și menținerea atenției pentru perioade mai lungi de timp.

𝐈̂𝐧𝐭𝐫𝐞𝐚𝐠𝐚 𝐜𝐨𝐥𝐞𝐜𝐭̦𝐢𝐞 𝐞𝐬𝐭𝐞 𝐝𝐢𝐬𝐩𝐨𝐧𝐢𝐛𝐢𝐥𝐚̆ 𝐩𝐞 𝐬𝐢𝐭𝐞-𝐮𝐥 𝐞𝐝𝐢𝐭𝐮𝐫𝐢𝐢.

18/08/2026

📚 Seria „𝐈̂𝐧𝐯𝐚̆𝐭̦ 𝐬𝐚̆ 𝐜𝐨𝐥𝐨𝐫𝐞𝐳” face parte din colecția 𝑀𝑎̂𝑛𝑢𝑡̦𝑒 𝑝𝑟𝑖𝑐𝑒𝑝𝑢𝑡𝑒, dedicată 𝒅𝒆𝒛𝒗𝒐𝒍𝒕𝒂̆𝒓𝒊𝒊 𝒎𝒐𝒕𝒓𝒊𝒄𝒊𝒕𝒂̆𝒕̦𝒊𝒊 𝒇𝒊𝒏𝒆 𝒔̦𝒊 𝒄𝒐𝒐𝒓𝒅𝒐𝒏𝒂̆𝒓𝒊𝒊 𝒗𝒊𝒛𝒖𝒂𝒍-𝒎𝒐𝒕𝒐𝒓𝒊𝒊.

📚 Include 𝟒 𝐜𝐚̆𝐫𝐭̦𝐢:
▪️ Învăț să colorez spațiile albe - Nivelul 1 (2-4 ani)
▪️ Învăț să colorez după model - Nivelul 2 (3-5 ani)
▪️ Învăț să colorez după legendă - Nivelul 3 (5-7 ani)
▪️ Învăț să colorez și sunt creativ - Nivelul 4 (5-7 ani)

Întreaga serie este disponibilă pe site-ul editurii.

18/08/2026

📚 𝐒𝐭𝐨𝐜 𝐞𝐩𝐮𝐢𝐳𝐚𝐭!

Vă mulțumim pentru fiecare comandă și pentru susținere! ❤️
Pentru moment, cartea nu mai este disponibilă.

Vom reveni pe pagină cu noutăți de îndată ce avem titluri noi în pregătire.

𝐔𝐫𝐦𝐚̆𝐫𝐢𝐭̦𝐢 𝐩𝐚𝐠𝐢𝐧𝐚 𝐞𝐝𝐢𝐭𝐮𝐫𝐢𝐢 pentru a afla când lansăm următoarele proiecte!

12/08/2026

𝑴𝒂𝒈𝒊𝒂 𝒄𝒖𝒗𝒊𝒏𝒕𝒆𝒍𝒐𝒓 este o colecție dedicată 𝑑𝑒𝑧𝑣𝑜𝑙𝑡𝑎̆𝑟𝑖𝑖 𝑙𝑖𝑚𝑏𝑎𝑗𝑢𝑙𝑢𝑖 𝑟𝑒𝑐𝑒𝑝𝑡𝑖𝑣 𝑠̦𝑖 𝑒𝑥𝑝𝑟𝑒𝑠𝑖𝑣. Activitățile propuse îi ajută pe copii să exerseze înțelegerea limbajului și comunicarea.

Prin exerciții de recunoaștere și denumire a imaginilor, de formulare a răspunsurilor la întrebări variate, de extindere a limbajului în propoziții, precum și prin activități care susțin îmbogățirea vocabularului și dezvoltarea abilităților de citire și scriere, copiii învață pas cu pas să comunice mai clar și să înțeleagă atât mesajele verbale, cât și pe cele scrise.

📚 Seria „𝐒𝐭𝐢𝐦𝐮𝐥𝐚𝐫𝐞𝐚 𝐥𝐢𝐦𝐛𝐚𝐣𝐮𝐥𝐮𝐢” include 𝟐 𝐜𝐚̆𝐫𝐭̦𝐢:

💙 ˝Stimularea limbajului - Interjecții și onomatopee˝

✔️ propune o serie de activități care sprijină învățarea interjecțiilor și onomatopeelor prin exerciții clare, cu structură constantă și previzibilă

✔️ include sarcini de tipul: „𝑇𝑜𝑏𝑎 𝑓𝑎𝑐𝑒…”, „𝐶𝑢𝑚 𝑓𝑎𝑐𝑒 𝑡𝑜𝑏𝑎?”, „𝐶𝑖𝑛𝑒 𝑓𝑎𝑐𝑒 «𝑏𝑢𝑚-𝑏𝑢𝑚»?”, concepute pentru a stimula atât limbajul receptiv, cât și limbajul expresiv

✔️ poate fi utilizată atât pentru predarea interjecțiilor și onomatopeelor, cât și pentru consolidarea și generalizarea acestora

💙 ˝Stimularea limbajului - Primii pași spre propoziții˝

✔️ sprijină extinderea limbajului prin formarea de structuri verbale simple, cm ar fi alăturarea unui substantiv cu un adjectiv (de ex.: „𝑐𝑟𝑒𝑖𝑜𝑛 𝑎𝑙𝑏𝑎𝑠𝑡𝑟𝑢”), a unui substantiv cu un verb (de ex.: „𝐵𝑎̆𝑖𝑎𝑡𝑢𝑙 𝑚𝑎̆𝑛𝑎̂𝑛𝑐𝑎̆”), precum și prin utilizarea structurilor de tip „𝑒𝑠𝑡𝑒 𝑜/𝑢𝑛…” (de ex.: „𝐸𝑠𝑡𝑒 𝑜 𝑚𝑎𝑠̦𝑖𝑛𝑎̆”). Activitățile sunt concepute astfel încât să faciliteze predarea și exersarea treptată a acestor structuri.

✔️ invită copilul să privească imaginile, să asculte modelul verbal oferit de adult și să răspundă la întrebări care vizează atât limbajul expresiv (de ex.: „𝐶𝑒 𝑒𝑠𝑡𝑒?”), cât și limbajul receptiv (de ex.: „𝐴𝑟𝑎𝑡𝑎̆ 𝑚𝑎𝑠̦𝑖𝑛𝑎”, „𝐶𝑎𝑟𝑒 𝑒𝑠𝑡𝑒 𝑏𝑎𝑙𝑜𝑛𝑢𝑙?”, „𝑈𝑛𝑑𝑒 𝑒𝑠𝑡𝑒 𝑚𝑖𝑛𝑔𝑒𝑎?”).

✔️ îi oferă copilului posibilitatea de a exersa într-un mod previzibil și sprijină trecerea de la cuvinte izolate la primele propoziții, susținând dezvoltarea comunicării funcționale și a înțelegerii limbajului.

________________________________________________________

📚 Seria „𝐂𝐢𝐭𝐞𝐬𝐜 𝐬̦𝐢 𝐢̂𝐧𝐭̦𝐞𝐥𝐞𝐠” include 𝟓 𝐜𝐚̆𝐫𝐭̦𝐢:

💙 „𝐂𝐢𝐭𝐞𝐬𝐜 𝐬̦𝐢 𝐢̂𝐧𝐭̦𝐞𝐥𝐞𝐠 – 𝐑𝐞𝐚𝐥𝐢𝐳𝐞𝐳 𝐜𝐨𝐫𝐞𝐬𝐩𝐨𝐧𝐝𝐞𝐧𝐭̦𝐚 𝐢̂𝐧𝐭𝐫𝐞 𝐜𝐮𝐯𝐢𝐧𝐭𝐞 𝐬̦𝐢 𝐢𝐦𝐚𝐠𝐢𝐧𝐢 (𝐍𝐢𝐯𝐞𝐥𝐮𝐥 𝟏)”

✔️ sprijină dezvoltarea capacității de a înțelege semnificația cuvintelor scrise prin sarcini care presupun asocierea fiecărui cuvânt cu imaginea corespunzătoare

✔️ copiii sunt invitați să citească și să identifice imaginile corespunzătoare cuvintelor citite, exersând recunoașterea vizuală a cuvintelor, atenția și capacitatea de a realiza asocieri corecte

✔️ include imagini și cuvinte din categorii familiare copilului, precum culori, forme geometrice, cifre, animale, vehicule, fructe și legume, obiecte de uz cotidian, acțiuni, locuri și emoții, oferind un context variat pentru exersarea înțelegerii

✔️ contribuie la pregătirea copilului pentru activități de citire mai complexe din volumele următoare ale seriei.

✔️ sarcinile pot fi parcurse și de către copiii care nu pot citi încă, în sesiuni facilitate de un adult (adultul citește cuvintele pe silabe și indică fiecare silabă, iar copilul are rolul de a recunoaște auditiv cuvintele și de a realiza corespondența între cuvinte și imagini)

✔️ prin exercițiile propuse, cartea susține dezvoltarea încrederii copilului în propriile abilități de citire, reprezentând un pas important în trecerea de la recunoașterea cuvintelor la înțelegerea mesajului scris

💙 „𝐂𝐢𝐭𝐞𝐬𝐜 𝐬̦𝐢 𝐢̂𝐧𝐭̦𝐞𝐥𝐞𝐠 – 𝐀𝐬𝐨𝐜𝐢𝐞𝐳 𝐢𝐦𝐚𝐠𝐢𝐧𝐢 𝐜𝐮 𝐬𝐢𝐧𝐭𝐚𝐠𝐦𝐞 𝐬̦𝐢 𝐩𝐫𝐨𝐩𝐨𝐳𝐢𝐭̦𝐢𝐢 𝐬𝐢𝐦𝐩𝐥𝐞 (𝐍𝐢𝐯𝐞𝐥𝐮𝐥 𝟐)”

✔️ sprijină dezvoltarea capacității de a înțelege sintagme și propoziții scurte scrise prin sarcini care presupun asocierea acestora cu imaginile corespunzătoare

✔️ copiii sunt invitați să citească, să analizeze și să aleagă imaginea care corespunde sintagmei sau propoziției citite, exersând atenția, înțelegerea limbajului scris și capacitatea de a face asocieri corecte

✔️ asocierile sunt realizate fie prin bifarea imaginilor, fie prin decuparea și lipirea acestora în locul corespunzător (în situațiile în care nu se dorește decuparea paginilor, sarcina poate fi adaptată și realizată prin trasare sau numerotare)

✔️ activitățile contribuie la extinderea treptată a înțelegerii mesajului scris, pregătind copilul pentru activități de citire mai complexe din volumele următoare ale seriei

💙 „𝐂𝐢𝐭𝐞𝐬𝐜 𝐬̦𝐢 𝐢̂𝐧𝐭̦𝐞𝐥𝐞𝐠 – 𝐑𝐚̆𝐬𝐩𝐮𝐧𝐝 𝐥𝐚 𝐢̂𝐧𝐭𝐫𝐞𝐛𝐚̆𝐫𝐢 𝐬𝐜𝐮𝐫𝐭𝐞 𝐬̦𝐢 𝐦𝐚̆ 𝐩𝐫𝐞𝐠𝐚̆𝐭𝐞𝐬𝐜 𝐩𝐞𝐧𝐭𝐫𝐮 𝐜𝐢𝐭𝐢𝐫𝐞𝐚 𝐮𝐧𝐮𝐢 𝐭𝐞𝐱𝐭 (𝐍𝐢𝐯𝐞𝐥𝐮𝐥 𝟑)”

✔️ sprijină abilitatea de a înțelege întrebările scrise de tip „𝐶𝑖𝑛𝑒?”, „𝐶𝑒/𝐶𝑢 𝑐𝑒?”, „𝑈𝑛𝑑𝑒?”, „𝐶𝑢𝑚?”, „𝐶𝑎𝑟𝑒?”, „𝐶𝑎̂𝑡𝑒/𝐶𝑎̂𝑡̦𝑖?”, „𝐶𝑎̂𝑛𝑑?” și „𝐷𝑒 𝑐𝑒?”, contribuind la pregătirea copilului pentru citirea și înțelegerea unui text

✔️ este organizată pe tipuri de întrebări, fiecare întrebare fiind abordată în structuri clare și predictibile, care sprijină înțelegerea sensului fiecărei întrebări.

✔️copiii sunt invitați să citească întrebările și să bifeze răspunsul corect, exersând atenția, analiza informației și capacitatea de a face alegeri corecte pe baza a ceea ce citesc și a indiciilor oferite de imagini

✔️dificultatea sarcinilor crește progresiv, de la întrebări simple la structuri mai complexe, susținând consolidarea treptată a abilităților de înțelegere

💙 „𝐂𝐢𝐭𝐞𝐬𝐜 𝐬̦𝐢 𝐢̂𝐧𝐭̦𝐞𝐥𝐞𝐠 – 𝐃𝐞𝐳𝐯𝐨𝐥𝐭 𝐚𝐛𝐢𝐥𝐢𝐭𝐚𝐭𝐞𝐚 𝐝𝐞 𝐢̂𝐧𝐭̦𝐞𝐥𝐞𝐠𝐞𝐫𝐞 𝐚 𝐭𝐞𝐱𝐭𝐞𝐥𝐨𝐫 𝐜𝐢𝐭𝐢𝐭𝐞 – 𝐜𝐢𝐭𝐞𝐬𝐜 𝐬̦𝐢 𝐢̂𝐧𝐜𝐞𝐫𝐜𝐮𝐢𝐞𝐬𝐜 (𝐍𝐢𝐯𝐞𝐥𝐮𝐥 𝟒)”

✔️ sprijină dezvoltarea abilității de a citi și a înțelege texte scurte prin activități care presupun citirea atentă a textului, identificarea informațiilor relevante și selectarea răspunsului corect prin încercuire

✔️activitățile sunt organizate în cinci etape, iar structura textelor și a întrebărilor rămâne constantă în cadrul fiecărei etape, oferind copiilor un cadru de lucru previzibil și posibilitatea de a exersa și consolida treptat abilitatea de înțelegere a textelor citite

✔️ dimensiunea textelor și numărul întrebărilor cresc treptat de la o etapă la alta, susținând progresul gradual al copilului

💙 „𝐂𝐢𝐭𝐞𝐬𝐜 𝐬̦𝐢 𝐢̂𝐧𝐭̦𝐞𝐥𝐞𝐠 – 𝐃𝐞𝐳𝐯𝐨𝐥𝐭 𝐚𝐛𝐢𝐥𝐢𝐭𝐚𝐭𝐞𝐚 𝐝𝐞 𝐢̂𝐧𝐭̦𝐞𝐥𝐞𝐠𝐞𝐫𝐞 𝐚 𝐭𝐞𝐱𝐭𝐞𝐥𝐨𝐫 𝐜𝐢𝐭𝐢𝐭𝐞 – 𝐜𝐢𝐭𝐞𝐬𝐜 𝐬̦𝐢 𝐬𝐜𝐫𝐢𝐮 (𝐍𝐢𝐯𝐞𝐥𝐮𝐥 𝟓)”

✔️ sprijină dezvoltarea abilității de a citi și a înțelege texte scrise prin sarcini care presupun citirea atentă a textului și formularea de răspunsuri în scris

✔️ copiii sunt invitați să citească texte din ce în ce mai complexe și să răspundă la întrebări, fie prin redactarea unor răspunsuri simple, fie prin completarea unor propoziții lacunare

✔️unele activități presupun completarea propozițiilor-răspuns și formularea întrebărilor corespunzătoare acestora

✔️ alte activități oferă contexte care stimulează memoria, imaginația și creativitatea și sprijină adresarea întrebărilor potrivite pe baza unui text, precum și dezvoltarea abilității de a povesti despre conținutul unei povești citite

✔️ prin conținutul său, cartea facilitează trecerea de la înțelegerea textelor citite la exprimarea scrisă coerentă și susține dezvoltarea competențelor necesare pentru activități de citire și scriere tot mai complexe
________________________________________________________

📚 Seria „𝐏𝐨𝐳𝐢𝐭̦𝐢𝐢 𝐬𝐩𝐚𝐭̦𝐢𝐚𝐥𝐞” include 𝟐 𝐜𝐚̆𝐫𝐭̦𝐢:

💙 „𝐏𝐨𝐳𝐢𝐭̦𝐢𝐢 𝐬𝐩𝐚𝐭̦𝐢𝐚𝐥𝐞 – 𝐄𝐱𝐞𝐫𝐬𝐞𝐳 𝐚𝐛𝐢𝐥𝐢𝐭𝐚̆𝐭̦𝐢𝐥𝐞 𝐝𝐞 𝐨𝐫𝐢𝐞𝐧𝐭𝐚𝐫𝐞 𝐢̂𝐧 𝐬𝐩𝐚𝐭̦𝐢𝐮 (𝐧𝐢𝐯𝐞𝐥 𝐢𝐧𝐭𝐞𝐫𝐦𝐞𝐝𝐢𝐚𝐫)”

✔️ sarcinile propuse în această carte sunt organizate în două etape:
- o etapă de lucru cu cartonașe și
- o etapă de lucru pe fișe.

✔️ exercițiile din a doua etapă (lucrul pe fișe) grupează prepozițiile și locuțiunile prepoziționale (pe, sub, în, lângă, între, în fața, în spatele) în diade și triade, pentru a facilita atât înțelegerea relațiilor spațiale, cât și lucrul independent.

✔️ cartea include și sugestii pentru parcurgerea fișelor în lucrul cu copiii care încă nu știu să citească și să scrie.

💙 „𝐏𝐨𝐳𝐢𝐭̦𝐢𝐢 𝐬𝐩𝐚𝐭̦𝐢𝐚𝐥𝐞 – 𝐂𝐨𝐧𝐬𝐨𝐥𝐢𝐝𝐞𝐳 𝐚𝐛𝐢𝐥𝐢𝐭𝐚̆𝐭̦𝐢𝐥𝐞 𝐝𝐞 𝐨𝐫𝐢𝐞𝐧𝐭𝐚𝐫𝐞 𝐢̂𝐧 𝐬𝐩𝐚𝐭̦𝐢𝐮 (𝐧𝐢𝐯𝐞𝐥 𝐚𝐯𝐚𝐧𝐬𝐚𝐭)”

✔️ sprijină consolidarea și generalizarea abilităților de orientare în spațiu prin fișe de lucru care integrează toate prepozițiile și locuțiunile prepoziționale exersate anterior, fără organizarea acestora în diade sau triade, alternându-le în mod aleator în cadrul activităților

✔️ include cerințe ce presupun completarea propozițiilor lacunare, identificarea și încercuirea elementelor în funcție de poziția lor, răspunsul la întrebări de tipul „𝐶𝑖𝑛𝑒/𝐶𝑒 𝑒𝑠𝑡𝑒…?” și „𝑈𝑛𝑑𝑒 𝑒𝑠𝑡𝑒…?”, alegerea variantei corecte în sarcini de tip „𝐴𝑑𝑒𝑣𝑎̆𝑟𝑎𝑡 𝑠𝑎𝑢 𝑓𝑎𝑙𝑠”, formularea de propoziții pe baza imaginilor, precum și realizarea de desene care respectă relații spațiale date

✔️ exercițiile pot fi parcurse fie ca activitate independentă (de către copiii care știu deja să citească și să scrie), fie ca activitate facilitată de un adult (în cazul copiilor care încă nu au dobândit aceste abilități)

Toate colecțiile sunt disponibile pe site-ul editurii.

11/08/2026

📚 Ultimele cărți din seria „Stimularea limbajului” sunt gata să ajungă la cei mai curioși prichindei! 💙

03/08/2026

✨ Din seria 𝐂𝐢𝐭𝐞𝐬𝐜 𝐬̦𝐢 𝐢̂𝐧𝐭̦𝐞𝐥𝐞𝐠 au mai rămas:

📚 𝐂𝐢𝐭𝐞𝐬𝐜 𝐬̦𝐢 𝐢̂𝐧𝐭̦𝐞𝐥𝐞𝐠 - 𝐍𝐢𝐯𝐞𝐥𝐮𝐥 𝟏: 12 𝑒𝑥𝑒𝑚𝑝𝑙𝑎𝑟𝑒
📚 𝐂𝐢𝐭𝐞𝐬𝐜 𝐬̦𝐢 𝐢̂𝐧𝐭̦𝐞𝐥𝐞𝐠 - 𝐍𝐢𝐯𝐞𝐥𝐮𝐥 𝟐: 12 𝑒𝑥𝑒𝑚𝑝𝑙𝑎𝑟𝑒
📚 𝐂𝐢𝐭𝐞𝐬𝐜 𝐬̦𝐢 𝐢̂𝐧𝐭̦𝐞𝐥𝐞𝐠 - 𝐍𝐢𝐯𝐞𝐥𝐮𝐥 𝟑: 8 𝑒𝑥𝑒𝑚𝑝𝑙𝑎𝑟𝑒
📚 𝐂𝐢𝐭𝐞𝐬𝐜 𝐬̦𝐢 𝐢̂𝐧𝐭̦𝐞𝐥𝐞𝐠 - 𝐍𝐢𝐯𝐞𝐥𝐮𝐥 𝟒: 3 𝑒𝑥𝑒𝑚𝑝𝑙𝑎𝑟𝑒
📚 𝐂𝐢𝐭𝐞𝐬𝐜 𝐬̦𝐢 𝐢̂𝐧𝐭̦𝐞𝐥𝐞𝐠 - 𝐍𝐢𝐯𝐞𝐥𝐮𝐥 𝟓: 3 𝑒𝑥𝑒𝑚𝑝𝑙𝑎𝑟𝑒

Vă mulțumesc pentru încredere! ❤️

07/07/2026

Cărțile 𝐄𝐝𝐢𝐭𝐮𝐫𝐢𝐢 𝐌𝐢𝐧𝐭̦𝐢 𝐃𝐢𝐯𝐞𝐫𝐬𝐞 sunt concepute în special pentru copiii care au 𝐧𝐞𝐯𝐨𝐢𝐞 𝐝𝐞 𝐦𝐚𝐢 𝐦𝐮𝐥𝐭𝐚̆ 𝐬𝐭𝐫𝐮𝐜𝐭𝐮𝐫𝐚̆ 𝐢̂𝐧 𝐩𝐫𝐨𝐜𝐞𝐬𝐮𝐥 𝐝𝐞 𝐢̂𝐧𝐯𝐚̆𝐭̦𝐚𝐫𝐞 și sunt grupate în 6 colecții.

˝𝑴𝒂𝒈𝒊𝒂 𝒄𝒖𝒗𝒊𝒏𝒕𝒆𝒍𝒐𝒓˝ este o colecție dedicată 𝑑𝑒𝑧𝑣𝑜𝑙𝑡𝑎̆𝑟𝑖𝑖 𝑙𝑖𝑚𝑏𝑎𝑗𝑢𝑙𝑢𝑖 𝑟𝑒𝑐𝑒𝑝𝑡𝑖𝑣 𝑠̦𝑖 𝑒𝑥𝑝𝑟𝑒𝑠𝑖𝑣. Activitățile propuse îi ajută pe copii să exerseze înțelegerea limbajului și comunicarea. Prin exerciții de recunoaștere și denumire a imaginilor, de formulare a răspunsurilor la întrebări variate, de extindere a limbajului în propoziții, precum și prin activități care susțin îmbogățirea vocabularului și dezvoltarea abilităților de citire și scriere, copiii învață pas cu pas să comunice mai clar și să înțeleagă atât mesajele verbale, cât și pe cele scrise.

📚 Seria „𝐒𝐭𝐢𝐦𝐮𝐥𝐚𝐫𝐞𝐚 𝐥𝐢𝐦𝐛𝐚𝐣𝐮𝐥𝐮𝐢” include 𝟐 𝐜𝐚̆𝐫𝐭̦𝐢:

💙 ˝Stimularea limbajului - Interjecții și onomatopee˝

💙 ˝Stimularea limbajului - Primii pași spre propoziții˝
________________________________________________________

📚 Seria „𝐂𝐢𝐭𝐞𝐬𝐜 𝐬̦𝐢 𝐢̂𝐧𝐭̦𝐞𝐥𝐞𝐠” include 𝟓 𝐜𝐚̆𝐫𝐭̦𝐢:

💙 ˝Citesc și înțeleg - Realizez corespondența între cuvinte și imagini (Nivelul 1)˝

💙 ˝Citesc și înțeleg - Asociez imagini cu sintagme și propoziții simple (Nivelul 2)˝

💙 ˝Citesc și înțeleg - Răspund la întrebări scurte și mă pregătesc pentru citirea unui text (Nivelul 3)˝

💙 ˝Citesc și înțeleg - Dezvolt abilitatea de înțelegere a textelor citite - citesc și încercuiesc (Nivelul 4)˝

💙 ˝Citesc și înțeleg - Dezvolt abilitatea de înțelegere a textelor citite - citesc și scriu (Nivelul 5)˝
________________________________________________________

📚 Seria „𝐏𝐨𝐳𝐢𝐭̦𝐢𝐢 𝐬𝐩𝐚𝐭̦𝐢𝐚𝐥𝐞” include 𝟐 𝐜𝐚̆𝐫𝐭̦𝐢:

💙 ˝Poziții spațiale - Exersez abilitățile de orientare în spațiu (nivel intermediar)˝

💙 ˝Poziții spațiale - Consolidez abilitățile de orientare în spațiu (nivel avansat)˝

Întreaga colecție este disponiblă pe site-ul editurii.

04/07/2026

❇️ 𝐂𝐢𝐧𝐞 𝐬𝐮𝐧𝐭𝐞𝐦?

📚 𝐄𝐝𝐢𝐭𝐮𝐫𝐚 𝐌𝐢𝐧𝐭̦𝐢 𝐃𝐢𝐯𝐞𝐫𝐬𝐞 creează materiale educaționale concepute 𝐢̂𝐧 𝐩𝐫𝐢𝐦𝐮𝐥 𝐫𝐚̂𝐧𝐝 𝐩𝐞𝐧𝐭𝐫𝐮 𝐜𝐨𝐩𝐢𝐢𝐢 𝐧𝐞𝐮𝐫𝐨𝐝𝐢𝐯𝐞𝐫𝐠𝐞𝐧𝐭̦𝐢, pentru care structura, claritatea și predictibilitatea sunt esențiale în procesul de învățare. Credem într-o abordare educațională care valorizează diversitatea modurilor în care copiii învață și ne dorim ca resursele noastre să le ofere copiilor neurodivergenți un cadru în care să se poată simți susținuți și încrezători în propriile abilități.

💙 Deși ne adresăm în principal copiilor neurodivergenți, 𝐦𝐚𝐭𝐞𝐫𝐢𝐚𝐥𝐞𝐥𝐞 𝐧𝐨𝐚𝐬𝐭𝐫𝐞 𝐬𝐮𝐧𝐭 𝐩𝐨𝐭𝐫𝐢𝐯𝐢𝐭𝐞 𝐬̦𝐢 𝐜𝐨𝐩𝐢𝐢𝐥𝐨𝐫 𝐧𝐞𝐮𝐫𝐨𝐭𝐢𝐩𝐢𝐜𝐢.💛

❇️ 𝐂𝐞 𝐧𝐞 𝐝𝐢𝐟𝐞𝐫𝐞𝐧𝐭̦𝐢𝐚𝐳𝐚̆?
La Editura Minți Diverse, 𝑓𝑖𝑒𝑐𝑎𝑟𝑒 𝑚𝑎𝑡𝑒𝑟𝑖𝑎𝑙 𝑒𝑠𝑡𝑒 𝑐𝑟𝑒𝑎𝑡 𝑐𝑢 𝑎𝑡𝑒𝑛𝑡̦𝑖𝑒 𝑙𝑎 𝑑𝑒𝑡𝑎𝑙𝑖𝑖 𝑠̦𝑖 𝑐𝑢 𝑜 𝑙𝑜𝑔𝑖𝑐𝑎̆ 𝑝𝑒𝑑𝑎𝑔𝑜𝑔𝑖𝑐𝑎̆ 𝑟𝑖𝑔𝑢𝑟𝑜𝑎𝑠𝑎̆.

Ne bazăm pe 𝐩𝐫𝐢𝐧𝐜𝐢𝐩𝐢𝐢𝐥𝐞 𝐀𝐧𝐚𝐥𝐢𝐳𝐞𝐢 𝐀𝐩𝐥𝐢𝐜𝐚𝐭𝐞 𝐚 𝐂𝐨𝐦𝐩𝐨𝐫𝐭𝐚𝐦𝐞𝐧𝐭𝐮𝐥𝐮𝐢 (𝐀𝐁𝐀),, adaptându-le pentru a răspunde nevoilor concrete de învățare, astfel încât activitățile să fie:

✔️ orientate spre dezvoltarea abilităților, cu obiective educaționale bine definite;

✔️ clare în cerințe, previzibile și consecvente în structură;

✔️ structurate pe pași mici și organizate pe niveluri de dificultate progresivă, pentru a facilita succesul – asemenea unui program de terapie;

✔️ jucăușe și plăcute, pentru a menține interesul copilului;

✔️ prietenoase vizual, cu pagini aerisite și bine organizate, fără aglomerare vizuală sau elemente care pot distrage atenția;

✔️ utile pentru toți copiii care au nevoie de structură și repetiție în procesul de învățare.

❤️ 𝑺𝒄𝒐𝒑𝒖𝒍 𝒏𝒐𝒔𝒕𝒓𝒖 𝒆𝒔𝒕𝒆 𝒄𝒂 𝒇𝒊𝒆𝒄𝒂𝒓𝒆 𝒄𝒐𝒑𝒊𝒍 𝒔𝒂̆ 𝒑𝒐𝒂𝒕𝒂̆ 𝒊̂𝒏𝒗𝒂̆𝒕̦𝒂 𝒄𝒖 𝒊̂𝒏𝒄𝒓𝒆𝒅𝒆𝒓𝒆 𝒔̦𝒊 𝒔𝒂̆ 𝒔𝒆 𝒃𝒖𝒄𝒖𝒓𝒆 𝒅𝒆 𝒑𝒓𝒐𝒈𝒓𝒆𝒔.

❇️ 𝐏𝐞𝐧𝐭𝐫𝐮 𝐜𝐢𝐧𝐞 𝐬𝐮𝐧𝐭 𝐠𝐚̂𝐧𝐝𝐢𝐭𝐞 𝐦𝐚𝐭𝐞𝐫𝐢𝐚𝐥𝐞𝐥𝐞 𝐧𝐨𝐚𝐬𝐭𝐫𝐞?

Materialele noastre sunt gândite pentru:

☑️ 𝒑𝒂̆𝒓𝒊𝒏𝒕̦𝒊𝒊 care doresc activități clare și eficiente la domiciliu;
☑️ 𝒔𝒑𝒆𝒄𝒊𝒂𝒍𝒊𝒔̦𝒕𝒊𝒊 (terapeuți, logopezi și alți profesioniști din domeniul educațional sau terapeutic) care au nevoie de resurse compatibile cu metodele utilizate în intervențiile educaționale sau terapeutice;
☑️ 𝒆𝒅𝒖𝒄𝒂𝒕𝒐𝒓𝒊𝒊 care caută materiale structurate și ușor de adaptat.

✨ Indiferent de contextul în care sunt folosite, 𝒎𝒂𝒕𝒆𝒓𝒊𝒂𝒍𝒆𝒍𝒆 𝒑𝒓𝒐𝒎𝒐𝒗𝒆𝒂𝒛𝒂̆ 𝒐 𝒊̂𝒏𝒗𝒂̆𝒕̦𝒂𝒓𝒆 𝒐𝒓𝒈𝒂𝒏𝒊𝒛𝒂𝒕𝒂̆, 𝒃𝒍𝒂̂𝒏𝒅𝒂̆ 𝒔̦𝒊 𝒆𝒇𝒊𝒄𝒊𝒆𝒏𝒕𝒂̆.

❇️ 𝐂𝐚𝐫𝐞 𝐞𝐬𝐭𝐞 𝐦𝐢𝐬𝐢𝐮𝐧𝐞𝐚 𝐧𝐨𝐚𝐬𝐭𝐫𝐚̆?

Misiunea noastră este să:

✔️ oferim copiilor neurodivergenți resurse de calitate, în care forma vizuală și conținutul educațional se completează armonios;

✔️ sprijinim părinții, specialiștii și educatorii cu materiale care reduc efortul de pregătire și cresc eficiența învățării;

✔️ aducem structură, claritate, predictibilitate și coerență în procesul educațional al copiilor neurodivergenți.

Astfel, fiecare copil are 𝒔̦𝒂𝒏𝒔𝒂 𝒅𝒆 𝒂 𝒊̂𝒏𝒗𝒂̆𝒕̦𝒂 𝒊̂𝒏 𝒓𝒊𝒕𝒎𝒖𝒍 𝒍𝒖𝒊 – cu bucurie, cu încredere și cu susținerea de care are nevoie.

✨ 𝐄𝐝𝐢𝐭𝐮𝐫𝐚 𝐌𝐢𝐧𝐭̦𝐢 𝐃𝐢𝐯𝐞𝐫𝐬𝐞 - 𝒐 𝒆𝒅𝒊𝒕𝒖𝒓𝒂̆ 𝒑𝒆𝒏𝒕𝒓𝒖 𝒕𝒐𝒕̦𝒊 𝒄𝒐𝒑𝒊𝒊𝒊 💞

29/06/2026

🌈 𝟏𝟓% 𝐑𝐄𝐃𝐔𝐂𝐄𝐑𝐄 la pachetul „𝐌𝐚̆ 𝐣𝐨𝐜 𝐬̦𝐢 𝐟𝐚𝐜 𝐜𝐨𝐦𝐩𝐚𝐫𝐚𝐭̦𝐢𝐢” pentru P͟R͟I͟M͟E͟L͟E͟ ͟1͟0͟ ͟c͟o͟m͟e͟n͟z͟i͟ ✨

𝐓𝐫𝐚𝐧𝐬𝐩𝐨𝐫𝐭 𝐠𝐫𝐚𝐭𝐮𝐢𝐭 pentru comenzile mai mari de 𝟒𝟎𝟎 de lei.

Seria „𝐌𝐚̆ 𝐣𝐨𝐜 𝐬̦𝐢 𝐟𝐚𝐜 𝐜𝐨𝐦𝐩𝐚𝐫𝐚𝐭̦𝐢𝐢” face parte din colecția 𝑀𝑖𝑛𝑡̦𝑖 𝑖𝑠𝑡𝑒𝑡̦𝑒, dedicată 𝒅𝒆𝒛𝒗𝒐𝒍𝒕𝒂̆𝒓𝒊𝒊 𝒂𝒃𝒊𝒍𝒊𝒕𝒂̆𝒕̦𝒊𝒍𝒐𝒓 𝒄𝒐𝒈𝒏𝒊𝒕𝒊𝒗𝒆.

📚 Include 𝟐 𝐜𝐚̆𝐫𝐭̦𝐢 și un 𝐬𝐞𝐭 𝐝𝐞 𝐜𝐚𝐫𝐭𝐨𝐧𝐚𝐬̦𝐞:

💙 „𝐌𝐚̆ 𝐣𝐨𝐜 𝐬̦𝐢 𝐟𝐚𝐜 𝐜𝐨𝐦𝐩𝐚𝐫𝐚𝐭̦𝐢𝐢 - 𝐀𝐬𝐞𝐦𝐚̆𝐧𝐚̆𝐫𝐢-𝐃𝐞𝐨𝐬𝐞𝐛𝐢𝐫𝐢”

💙 „𝐌𝐚̆ 𝐣𝐨𝐜 𝐬̦𝐢 𝐟𝐚𝐜 𝐜𝐨𝐦𝐩𝐚𝐫𝐚𝐭̦𝐢𝐢 – 𝐒𝐞𝐭 𝐝𝐞 𝐜𝐚𝐫𝐭𝐨𝐧𝐚𝐬̦𝐞”

💙 „𝐌𝐚̆ 𝐣𝐨𝐜 𝐬̦𝐢 𝐟𝐚𝐜 𝐜𝐨𝐦𝐩𝐚𝐫𝐚𝐭̦𝐢𝐢 – 𝐌𝐚𝐭𝐞𝐫𝐢𝐚𝐥 𝐚𝐮𝐱𝐢𝐥𝐢𝐚𝐫”

🎁 Seria este disponibilă pe site-ul editurii și poate fi comandată cu 𝟏𝟓% 𝐑𝐄𝐃𝐔𝐂𝐄𝐑𝐄 folosind 𝐜𝐨𝐝𝐮𝐥 𝐄𝐌𝐃𝟏𝟓 la finalizarea comenzii.

Reducerea se aplică doar pentru comandarea PACHETULUI ˝𝐌𝐚̆ 𝐣𝐨𝐜 𝐬̦𝐢 𝐟𝐚𝐜 𝐜𝐨𝐦𝐩𝐚𝐫𝐚𝐭̦𝐢𝐢˝

Editura Minți Diverse

27/08/2026

23/08/2026

18/08/2026

18/08/2026

12/08/2026

11/08/2026

03/08/2026

07/07/2026

04/07/2026

29/06/2026

Address

Opening Hours

Website

Alerts

Contact The Business

Shortcuts

Share

Category

Listing takedown request

Monday	08:00 - 22:00
Tuesday	08:00 - 22:00
Wednesday	08:00 - 22:00
Thursday	08:00 - 22:00
Friday	08:00 - 22:00
Saturday	08:00 - 22:00
Sunday	08:00 - 16:00