06/12/2021
Relația cu cei care mi-au ghidat pașii pe drumul Yoga a trecut întotdeauna dincolo de limita obiectului învățăturii, a cerut o parte din mine ca tribut. N-a fost suficient să vreau să știu, să ascult și să iau notițe. Nu, a fost nevoie, în primul rând, să dezvolt calitatea ucenicului, atitudinea potrivită. Mi s-a închis ușa spunându-mi-se că nu este ceea ce-i necesar. Am plecat cu lacrimi în ochi. Am revenit, neștiind ce caut să fiu, ce mi se cere, doar dădeam totul.
Cuvântul ucenic limitează înțelegerea a ceea ce-i necesar să fii. Ucenicia de care vorbesc implică încredere, deschidere, afecțiune, dedicație, pasiune, vulnerabiltate. Doar pentru a începe. Pe măsură ce relația ia formă îi schimbă pe cei doi implicați iremediabil. Practica pătrunde în sfera personală, deschide o altă etapă. Cei doi pășesc împreună în necunoscut. Studentul interoghează natura adevărului ghidat de învățătura profesorului cu speranța că această învățătură este cea potrivită.
Nu există certitudini, nici asigurări. Nu există o singură cale, dacă există vreo cale. Nu există nici certitudinea că învățătura este ancorată într-o tradiție nepervertită sau este doar un produs ambalat minunat, dar gol de conținut. Este un drum al examinării profunde. Credința în profesor, credința în practică, credința în tradiție. Toate opresc căutarea. În momentul în care ai acceptat că cineva deține adevărul, ai renunțat să-l mai cauți, te-ai oprit. Ai devenit un imitator al cuiva care nu știi în posesia a ce se află.
"The relationship in Nidrâ Yoga is the vector for the teachings to be be transmitted. Deepening this relationship reveals another type of togetherness where the student is perceived as the inner questionner and the teacher as the inner answerer. This is where freedom and autonomy become a reality." Andre Riehl
The relationship in Nidrâ is the vector for the teachings to be be transmitted. Deepening this relationship reveals another type of togetherness where the st...