
21/05/2025
🎯 Ce consecințe apar când un copil este trimis prea devreme la o școală specială (Förderschule)?
🧠 1. Etichetarea greșită („nu poate”, „nu știe”, „e slab”)
Odată pusă această etichetă, copilul riscă să o creadă și să se comporte în funcție de ea.
➡️ Se formează o imagine de sine slăbită.
➡️ Crește riscul ca el să creadă că nu merită mai mult.
🕳 2. Sistemul devine un drum cu sens unic
Deși teoretic copilul poate reveni înapoi în școala generală, în realitate acest lucru se întâmplă foarte rar.
➡️ Școlile nu sunt motivate să „piardă” elevi.
➡️ Părinții nu sunt suficient informați despre drepturile lor.
🛑 3. Se reduce nivelul de exigență și stimulare
În școlile speciale:
✔ se învață mai lent
✔ nu se urmează întotdeauna programa generală
✔ nu se obțin aceleași diplome
➡️ Copilul NU va avea aceleași șanse mai târziu pentru o formare profesională sau studii.
💼 4. Șanse reduse la integrare profesională și socială
Elevii din Förderschule au:
acces limitat la Ausbildung (formare profesională)
dificultăți la angajare
risc crescut de a rămâne în sistemele de asistență socială
😔 5. Excludere socială și discriminare
➡️ Copiii observați ca „diferiți” sunt adesea marginalizați.
➡️ Pot deveni ținta stigmatizării, chiar și în propria comunitate.
✅ Ce trebuie să rețină părinții:
📌 A trimite un copil la o Förderschule NU este o soluție automată.
📌 Nu înseamnă ajutor dacă problema este, de fapt, lipsa cunoasterii limbii germane.
📌 Copiii care vorbesc două limbi nu sunt „în urmă”, ci au nevoie de susținere, nu de separare.
📩 Dacă ai dubii sau ai primit o astfel de recomandare, scrie-mi. Discutăm pașii, drepturile și cm poți cere o a doua opinie.
🔹 Cunoașterea drepturilor, cheia succesului! 🔹