SEAS Sibiu

23/11/2025

In cadrul parteneriatului cu Școala de Instruire pentru Comunicații, Tehnologia Informației și Apărare Cibernetică si SEAS (Științe Experimentate Aplicate Spectaculos) Sibiu sub coordonarea d-nului comandant colonel Gabriel-Nicusor Iancu -Iacob si cu sprijinul d-nei Angela Gabriela Popescu si a d-nului colonel Gheorghe Goia am desfasurat o sesiune de prezentari despre istoricul curentului electric , experimente cu curenti prin frecare si curenti prin miscare,proiectii pe ecran,biografia lui Benjamin Franklin-ilustrata si prin o frumoasa expozitie de carte si documente pusa la dispozitie ptr.acest eveniment de catre Biblioteca ULBS Sibiu-d-na Angela Popescu!
De ce despre curentul electric?
Pentru ca recent doi presedinti a doua mari puteri au afirmat ca este vital pentru natiunile lor sa dezvolte fara limite aplicatiile AI si ptr.care de pe acum se stie ca vor necesita dublul energiei electrice produse in acest moment,unul a gasit solutia in a incuraja firmele AI sa isi produca propiile centrale electrice ,iar celalalt a aratat inspre centralele nucleare!
Pana acum se stia ca AI-ul fura din slujbele actuale,uite ca si AI-ul are nevoie de muuulti energeticieni-va fi nevoie de munca si multa inovare in acest domeniu!
De ce despre biografia oamenilor de stiinta?
Pentru ca acestia sunt veritabilii oameni de succes,despre calitatile lor se merita sa vorbim mereu in nadejdea ca le vom urma exemplul moral!
Cei cca 200 de elevi maistrii si subofiteri ne-au facut bucuria sa participe activ atat la expuneri cat si la experimente ,pe durata a 3 ore bune!
Multumim si ne pregatim in SEAS pentru urmatoarele prezentari!

11/11/2025

25/10/2025

20/10/2025

Un muzeu ptr.viitor!
Muzeul de Stiinta de pe str.Turda nr.30 din Sibiu a devenit o atractie in scurt timp de la deschidere!
Ptr.ca am fost invitati si noi adica SEAS Sibiu ,profitam ca suntem din nou in fata tinerilor si expunem lucruri in care credem:
necesitatea ca parintii sa continue scoala acasă!
necesitatea ca IA sa fie un mijloc prin care copilul sa experimenteze-asa cm noi aprindeam veioza ptr.ca să aflăm lucruri citind carti si nu ne extaziam in fata luminii asa si copilul de acum trebuie sa nu ramana in extaz in fata IA-ului!
Sa treaca dincolo si sa faca altfel de lucruri!
Facem experimente stiintifice cu instrumentar casnic in scopul ca sa-i stimulam pe tinerii nostri vizitatori sa reproduca aceste experimente si acasa, in familie!
Dragi parinti cititori ale acestor randuri incurajati-va copiii care ne-au vizitat sa va arate experimentele casnice cu care am ilustrat fiecare din sectiunile acestui Muzeu al Stiintei:
Iluzii optice
Suflante cu aer
Astronomie
Oglinzi
Scripeti
Astronomie
Electricitate
Magnetism
Tesla
FOOOARTE IMPORTANT: in prezentarile noastre simulam experimente cu AI in completarea experimentelor reale,tocmai ca sa-i obisnuim cu modul acesta de lucru!
Lucram ptr.viitorul copiilor dvs.!

03/10/2025

Ne bucurăm că noi, cei din SEAS Sibiu – Științe Experimentale Aplicate Spectaculos, am fost invitați să ne aducem aportul la Muzeul de Știință din Sibiu, prin instalații și experimente!

De mâine este deschisă Expoziția Muzeului de Știință de pe strada Turda!

Vă invităm să descoperiți:
exponate interactive care ilustrează cunoștințe de mecanică (clasele a VI-a – a XII-a);
numeroase lucrări de iluzionism optic și optic art;
experimente despre fenomenul Bernoulli–Coandă;
prezentări de astronomie;
modele de motoare electrice, dinamuri și experimente de magnetism;
demonstrații cu plasme
dinamica fluidelor!

Tot ceea ce elevii de gimnaziu și liceu studiază la școală poate fi aici înțeles și experimentat direct, într-un mod atractiv și spectaculos!

Vă așteptăm cu drag să pășiți într-o lume unde știința devine experiență!

Ne bucurăm că noi, cei din SEAS Sibiu – Științe Experimentale Aplicate Spectaculos, am fost invitați să ne aducem aportul la Muzeul de Știință din Sibiu, prin instalații și experimente!

Dacă la Paris există, la Berlin există, la Londra există, iată că de acum și la Sibiu există Muzeu de Știință!

https://www.turnulsfatului.ro/2025/10/03/sibiul-are-muzeu-al-stiintei-acces-gratuit-luna-aceasta-223294?fbclid=IwZXh0bgNhZW0CMTEAAR57-RSltRljoRaLcmbnEBQgTD7VqELujpyrgrQ6HJFqeJb7YEsK6RW7_vG2bQ_aem_DEnzHG_04kG-QcLqObQM1Q

Reprezentanții Asociației Științescu Hub au inaugurat vineri după-amiaza, la etajul unei clădiri din Zona industrială vest, Muzeul Științei. Ideea unui Muzeu al Științei, bazat pe conceptul...

28/09/2025

La SEAS credem că biografiile marilor oameni de știință sunt adevărate lecții de succes.!
Viața și activitatea lor ne arată valori morale (despre marea nevoie de acestea ne-au aratat-o evenimentele recente), voință și perseverență – calități de care avem nevoie și astăzi.

De această dată ,cu ocazia Noptii Cercetatorilor la Biblioteca ULBS l-am adus în prim-plan pe Benjamin Franklin: tipograf, inventator, legiuitor,intemeietor de institutii ,sportiv,diplomat și om de știință.
Am vorbit despre invențiile și realizările lui – de la paratrăsnet,clopotelul lui Franklin, soba inovatoare, ochelarii bifocali ,mana mecanica,aparatul de inot și până la celebra armonică de sticlă – toate ilustrate prin experimente spectaculoase.

La intrare a putut fi cercetata expoziția de cărți, afișe și montaje pregătită cu multă grijă și creativitate de doamnele coordonatoare ale Bibliotecii ULB Sibiu, Angela Popescu și Daniela Tănase, cărora le mulțumim pentru implicare.

Ne-am bucurat să avem alături de noi elevi entuziaști, participanți la experimentele noastre, între care s-au remarcat tineri de la Liceul Gheorghe Lazăr, Școala Gimnazială Nr. 4 ,Colegiul Național Brukenthal !

Am încheiat cu o melodie interpretată de un tanar vizitator elev la Brukenthal la paharele acordate cu apă – un omagiu adus armonicii de sticlă inventate de Franklin.

22/09/2025

La Scoala Andreiana,la fizica de cls. a 6-a studiem experimental si teoretic, d**a cm se poate vedea, masurarea directa si indirecta a lungimilor,ariilor,volumelor,capacitatii recipientelor!
Nu sunt noutati ,ele au mai fost studiate la matematica si chiar la tehnologie!
Pe considerente de cultura generala-gandire interdisciplinara vom da teme din manuale diferite, parcurse sau care urmeaza sa fie parcurse si care se rezolva cu aceleasi cunostinte!
Ca de obicei vom invoca diferite profesii prezente si viitoare care folosesc aceste cunostinte!

În această temă vom folosi cunoștințele învățate la Matematică (clasele a IV-a și a V-a) despre unități de măsură, arii, volume și transformări, precum și noțiunile de la Fizică (clasa a VI-a) și Tehnologie (clasele a V-a și a VI-a). Scopul este să înțelegem cm se aplică matematica și fizica în viața reală și în diferite profesii!
Mizam in continuare ca acasa parintii au sa provoace discutii pe aceste teme cu copiii lor!

Cultivarea plantelor (Tehnologie – clasa a V-a)

Stabiliți cantitatea de sămânță de floarea-soarelui necesară pentru a semăna 100 m² de teren, știind că:

densitatea plantelor pe hectar este de 50.000 plante/ha,

1.000 boabe cântăresc 70 g.

Întrebare suplimentară: Care dintre profesiile de mai jos trebuie să realizeze aceste calcule?

Inginer agronom

Agricultor

Tehnician agricol

Creșterea animalelor (Tehnologie – clasa a V-a)

La o fermă cu 20 de vaci, se dorește dimensionarea -si construirea unui rezervor de apă pentru 1 săptămână. Știind că o vacă consumă în medie 110 litri/zi, calculați volumul in metri cubi a rezervorului necesar.

Întrebare suplimentară: Cine ar trebui să facă aceste calcule?

Zootehnist

Tehnician zootehnist

Inginer zootehnist

Arhitect

Constructor

Locuința și amenajarea interioară (Tehnologie – clasa a VI-a)

Avem o cameră cu dimensiunile:

lungime = 4 m

lățime = 4,50 m

înălțime = 2,70 m

Calculați:
a) Suprafața necesară pentru parchet, având în vedere o pierdere de 8%.
b) Lungimea necesară pentru plinta parchetului, având în vedere o pierdere de 20%.
c) Cantitatea de vopsea lavabilă necesară pentru pereți, știind că se consumă 300 ml/m².

Întrebare suplimentară: Care dintre profesiile de mai jos trebuie să facă aceste calcule?

Arhitect

Designer de interior

Parchetar

Vopsitor

Cerință finală:

Scrieți rezultatele calculelor voastre și precizați de ce profesiile menționate trebuie să cunoască aceste noțiuni!

21/09/2025

Tehnologie, clasa a VI-a, învățăm despre construcții.
Nu uitati:„Tehnologia ne învață să facem lucruri”.

Impreună cu elevii am vizitat Cartierul Bunelor Maniere – The Lake Home, str. Tractorului, Sibiu, unde se realizează un ansamblu modern ce include case, blocuri de locuințe, alei de promenadă, sală de sport, grădiniță și școală de după program. Copiii au avut ocazia să vadă, pentru prima dată, un proiect de mare complexitate, prezentat printr-o machetă.

Apoi am mers pe șantier, unde am discutat despre etapele realizării unei construcții – de la trasarea terenului și săparea fundației până la ridicarea acoperișului. Într-o locuință aflată în amenajare, elevii au exersat măsurători, planificarea utilităților și chiar idei de mobilare.

Este foarte util ca și acasă să continuați aceste discuții. Puneți-le întrebări copiilor, lăsați-i să vă explice ce au învățat și încurajați-i să caute răspunsuri în manual (foarte complex) sau să revină cu întrebări la clasă.

Profesiile prezente și viitoare legate de aceste cunoștințe sunt numeroase: arhitect, inginer constructor, proiectant, electrician, instalator, zidar, tâmplar, designer de interior.

Mulțumim gazdelor noastre de la The Lake Home pentru deschiderea și sprijinul oferit!

20/09/2025

La întâlnirile SEAS credem că este extrem de bine-venit să vorbim despre mari oameni ai științei, pe care îi considerăm adevărați oameni de succes!
Spre deosebire de „eroii de moment” ai lumii moderne, realizările lor au rezistat secolelor și continuă să ne fie de folos și astăzi!
Un exemplu recent este întâlnirea din tabăra de fizică de la Cisnădie, unde, alături de tineri pasionați de știință, am discutat despre biografia lui Benjamin Franklin – tipograf, diplomat, inventator și savant – și am reprodus împreună câteva dintre experimentele de electrostatică!
Toata expunerea am realizat-o d**a manualele de Istorie Universala,Istoria Romaniei ,Fizica si Lecturi Suplimentare:astfel am parcurs biografia lui B.F. intr-un context istoric in care l-am pomenit pe John Smith ,Pocahomtas,Mihai Viteazu,jocurile de societate cu fenomene fizice din saloanele pariziene din timpul misiunii diplomatice a lui Benjamin Franklin,instrumentul muzical numit Armonica de Sticla!

20/09/2025

O sa reducem activitatile cronofage ,care in pofida eforturilor noastre nici nu aduc rezultate !
Continuam pe linia "Oameni de știința-Oameni de succes"!
Am terminat aceasta masinarie care sa ilustreze efectele Bernoulli -Coanda!