Projekt FINA - PISMA

22/05/2026

🎉 Zaključna konferenca projekta FINA-PISMA je uspela nad pričakovanji!

V četrtek, 21. 5. 2026, smo se v Športni dvorani OŠ Pohorskega odreda Slovenska Bistrica udeležili čudovitega zaključnega dogodka. Vzdušje je bilo odlično, naši učenci pa polni energije, znanja in lepih vtisov. 👏✨

Domov smo se vrnili navdušeni in bogatejši za novo izkušnjo. Hvala vsem organizatorjem za izvrstno izpeljan zaključek projekta! 💙

22/05/2026

Ekipa projekta FINA-PISMA na Ljudskem vrtu Ptuj (manjka nam Vanja Majcen ekipa na Grajeni)

22/05/2026

16/05/2026

Trgovina z nalepkami pri učiteljici Tamari👩‍🏫
OSGrajena

16/05/2026

👏 Ponosni smo na učence 6.a razreda – Benjamina, Tineta, Tima, Nevo, Laro in Vida, ki so za doseženo zlato priznanje na tekmovanju Bodi FIN prejeli nagrade. 🏅
Iskreno se zahvaljujemo Banki Slovenije 💙
Posebne čestitke pa tudi mentoricama Petri in Andreji, ki sta učence skrbno pripravljali in jih spodbujali na poti do odličnega uspeha. 👏📚

Čestitamo vsem! 🎉

14/05/2026

🎶 Učimo se himno finančne pismenosti! 💰
Ker je znanje o denarju ena najpomembnejših veščin za življenje. Skupaj gradimo bolj samozavestno in finančno odgovorno prihodnost. 📚✨

13/05/2026

📢 SODELOVALI SMO NA NATEČAJU MANOMONETA 📢

Učenci 7.a, ki so letos obiskovali ID Finančni fit so letos sodelovali na natečaju ManoMoneta s projektno nalogo "HIŠA STRAHOV"
🩸🦇 🎃

Čeprav nismo bili izbrani med najboljšimi projekti, smo zelo ponosni na svoje delo, trud, ustvarjalnost in sodelovanje. 💪

Komisija je poudarila, da so bili vsi projekti pripravljeni na zelo visoki ravni in da so bile razlike med projekti minimalne. To nam daje dodatno motivacijo za prihodnje izzive. ✨

Pri projektu smo se naučili:
✔️ sodelovanja v skupini
✔️ organizacije dogodkov
✔️ priprave finančnega načrta
✔️ ustvarjalnega razmišljanja

07/05/2026

Danes smo pri projektu finančne pismenosti spoznavali, kako pomembno je skrbno ravnati z denarjem. 💶

Pogovarjali smo se o tem, da odrasli hodimo v službo, kjer zaslužimo plačo, nato pa moramo denar pametno razporediti. Učenci so dobili mesečni prihodek 100 € ter ga razporejali v štiri sklope: položnice, hrana, varčevanje in želje.

Po učilnici so bile pripravljene različne postaje z listki, na katerih so bili zapisani različni izdatki. Učenci so obiskovali postaje, prebirali vrednosti posameznih stroškov ter ustrezne zneske razporejali v posamezne sklope.

Skozi dejavnost so spoznavali:
✔️ da moramo najprej poskrbeti za pomembne stvari,
✔️ da denarja ne moremo porabiti za vse želje,
✔️ in da je dobro nekaj denarja tudi privarčevati. 😊

04/05/2026

10 KLJUČNIH BESED FINANČNE PISMENOSTI