Bangkok International Youth Music Competition

  • Home
  • Bangkok International Youth Music Competition

Bangkok International Youth Music Competition Contact information, map and directions, contact form, opening hours, services, ratings, photos, videos and announcements from Bangkok International Youth Music Competition, Music Award, .

⭐️ ทำไมการเรียนดนตรีถึงเป็นของขวัญที่ดีที่สุดสำหรับลูก? การส่งเสริมให้ลูกเรียนดนตรีตั้งแต่อายุยังน้อยไม่เพียงแค่ช่วยให้เ...
28/10/2025

⭐️ ทำไมการเรียนดนตรีถึงเป็นของขวัญที่ดีที่สุดสำหรับลูก?

การส่งเสริมให้ลูกเรียนดนตรีตั้งแต่อายุยังน้อยไม่เพียงแค่ช่วยให้เขาได้สัมผัสกับความสุขจากการเล่นเครื่องดนตรี แต่ยังมอบประโยชน์ที่หลากหลายต่อการพัฒนาทั้งทางกายและใจของเด็ก การเรียนดนตรีจึงถือเป็นหนึ่งในของขวัญที่ดีที่สุดที่ผู้ปกครองสามารถมอบให้ลูกได้ โดยมีการอ้างอิงจากงานวิจัยและผู้เชี่ยวชาญในวงการดนตรีที่สนับสนุนแนวคิดนี้

✅ 1. การเรียนดนตรีช่วยเสริมสร้างสมองและพัฒนาสติปัญญา : งานวิจัยจาก *มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด* แสดงให้เห็นว่าการเรียนดนตรีมีผลกระทบเชิงบวกต่อการพัฒนาของสมองในส่วนที่เกี่ยวข้องกับการแก้ปัญหาและการคิดเชิงวิเคราะห์ นอกจากนี้ยังเสริมสร้างความสามารถในการเรียนรู้ภาษาและคณิตศาสตร์ได้ดีขึ้น ซึ่งเป็นทักษะที่สำคัญในการศึกษาและชีวิตประจำวัน ตามที่ *ดร.กอร์ดอน ชอว์* ผู้เชี่ยวชาญด้านดนตรีและการศึกษากล่าวว่า "การเรียนดนตรีช่วยกระตุ้นการพัฒนาของสมอง ทำให้เด็กสามารถคิดอย่างเป็นระบบและสร้างสรรค์ได้ดีขึ้น"

✅ 2. การเรียนดนตรีช่วยส่งเสริมทักษะการทำงานร่วมกับผู้อื่น : ดนตรีไม่เพียงแต่ช่วยให้เด็กได้ฝึกการเล่นเครื่องดนตรีเพียงลำพัง แต่ยังสอนให้พวกเขารู้จักการทำงานร่วมกับผู้อื่นในวงดนตรีหรือคณะนักร้องประสานเสียง ทักษะการทำงานเป็นทีมและการฟังผู้อื่นเป็นทักษะที่สำคัญในการเข้าสังคมและการทำงานในอนาคต ซึ่งงานวิจัยจาก *มหาวิทยาลัยเคมบริดจ์* ระบุว่าการฝึกดนตรีร่วมกับผู้อื่นช่วยเพิ่มความสามารถในการฟังและการประสานงานในทีมได้อย่างมีประสิทธิภาพ

✅ 3. การเรียนดนตรีช่วยสร้างวินัยและความอดทน : การฝึกดนตรีต้องอาศัยความมุ่งมั่นและวินัยในการฝึกซ้อมเป็นระยะเวลานาน เพื่อพัฒนาทักษะและความเชี่ยวชาญตามที่ตั้งใจไว้ การมีเป้าหมายและการทำตามแผนที่กำหนดเป็นการฝึกความอดทนและวินัยให้กับเด็ก ซึ่งจะช่วยให้พวกเขามีความรับผิดชอบต่อตนเองและมีการวางแผนชีวิตที่ดีในอนาคต *โยโย่ หม่า* นักเชลโลชื่อดังได้กล่าวว่า "ดนตรีไม่เพียงแต่สอนให้เราเป็นศิลปินที่ดี แต่ยังสอนให้เราเป็นคนที่มีระเบียบวินัยและใส่ใจในรายละเอียดเล็กๆ น้อยๆ ในทุกเรื่องที่ทำ"

✅ 4. ดนตรีช่วยเสริมสร้างความมั่นใจและการแสดงออก : การเล่นดนตรีต่อหน้าผู้อื่นหรือการแสดงคอนเสิร์ตช่วยเสริมสร้างความมั่นใจในตัวเองให้กับเด็ก เมื่อพวกเขาสามารถเล่นดนตรีได้ดีและได้รับคำชื่นชม พวกเขาจะรู้สึกภูมิใจและเชื่อมั่นในความสามารถของตนเอง นอกจากนี้ การเรียนดนตรียังช่วยพัฒนาทักษะการสื่อสารทางอารมณ์ผ่านเสียงเพลง ซึ่งเป็นการแสดงออกที่ละเอียดอ่อนและสร้างสรรค์

✅ 5. ดนตรีเป็นทักษะที่ติดตัวไปตลอดชีวิต : ดนตรีเป็นทักษะที่เด็กสามารถนำไปใช้ได้ตลอดชีวิต ไม่ว่าจะเป็นเพื่อความบันเทิงส่วนตัวหรือการเป็นนักดนตรีอาชีพ ผู้ที่เรียนดนตรีตั้งแต่ยังเด็กจะมีความเข้าใจและสามารถสร้างสรรค์ดนตรีที่ตอบสนองความรู้สึกและความคิดของตนเองได้ และดนตรีสามารถช่วยให้พวกเขาผ่อนคลายจากความเครียดในชีวิตประจำวัน

📍 สรุป
การเรียนดนตรีไม่เพียงแค่สร้างความสุขและความสนุกให้กับเด็ก แต่ยังเป็นของขวัญล้ำค่าที่ช่วยเสริมสร้างทักษะที่จำเป็นในชีวิต อ้างอิงจากผู้เชี่ยวชาญและมหาวิทยาลัยชั้นนำที่สนับสนุนแนวคิดว่าการเรียนดนตรีเป็นหนึ่งในเครื่องมือสำคัญที่ช่วยพัฒนาเด็กในด้านต่าง ๆ ทั้งทางสติปัญญา การสังคม และการสร้างสรรค์ หากผู้ปกครองกำลังมองหาวิธีที่จะช่วยส่งเสริมพัฒนาการและความสามารถของลูก การให้ลูกเรียนดนตรีถือเป็นทางเลือกที่ดีที่สุดที่ไม่ควรมองข้าม

-----------

⭐️Why Learning Music is the Best Gift for Your Child
Encouraging children to learn music from a young age not only gives them the joy of playing an instrument but also provides numerous benefits that enhance their physical and emotional development. Learning music is considered one of the best gifts parents can give their children, as supported by research and experts in the field of music.

✅ 1. Learning Music Enhances Brain Development and Intelligence : Research from *Harvard University* has shown that learning music positively impacts brain development, particularly in areas related to problem-solving and analytical thinking. It also enhances language and math skills, which are critical for academic success and everyday life. According to *Dr. Gordon Shaw*, an expert in music and education, "Learning music stimulates brain development, enabling children to think systematically and creatively."

✅ 2. Learning Music Promotes Teamwork and Collaboration :
Music teaches children not only how to play an instrument but also how to work with others in a band or choir. Teamwork and listening skills are essential for social interaction and future work. A study from *Cambridge University* found that practicing music in groups improves listening and coordination skills, making teamwork more effective.

✅ 3. Learning Music Builds Discipline and Patience :
Mastering an instrument requires dedication and consistent practice over time. Having a goal and following a structured plan teaches children discipline and patience, helping them develop responsibility and good planning skills. *Yo-Yo Ma*, the renowned cellist, said, "Music not only teaches us to be great artists but also instills discipline and attention to detail in everything we do."

✅ 4. Music Boosts Confidence and Self-Expression :
Performing music in front of an audience helps build self-confidence. When children play well and receive praise, they feel proud and more confident in their abilities. Moreover, learning music helps develop emotional communication through sound, allowing children to express themselves creatively.

✅ 5. Music is a Lifelong Skill :
Music is a skill that children can carry with them throughout life, whether for personal enjoyment or as a professional musician. Those who learn music at a young age gain an understanding of how to create music that resonates with their feelings and thoughts. Music also provides a way for them to relax and relieve stress in daily life.

📍Conclusion
Learning music not only brings joy and fun to children but also serves as a valuable gift that helps them develop essential life skills. According to experts and leading universities, music is one of the most powerful tools for children's intellectual, social, and creative development. If parents are looking for ways to nurture their child's growth and abilities, encouraging them to learn music is one of the best choices that should not be overlooked.

น้อมส่งเสด็จสู่สวรรคาลัย สมเด็จพระนางเจ้าสิริกิติ์ พระบรมราชินีนาถ พระบรมราชชนนีพันปีหลวงด้วยความสำนึกในพระมหากรุณาธิคุณ...
25/10/2025

น้อมส่งเสด็จสู่สวรรคาลัย
สมเด็จพระนางเจ้าสิริกิติ์ พระบรมราชินีนาถ
พระบรมราชชนนีพันปีหลวง

ด้วยความสำนึกในพระมหากรุณาธิคุณหาที่สุดมิได้

ข้าพระพุทธเจ้า รายการแข่งขันดนตรี
Bangkok International Youth Music Competition

----------

We humbly pay our highest respects
to Her Majesty Queen Sirikit The Queen Mother,
as Her Majesty ascends to the celestial realm.

With deepest gratitude for Her boundless grace and benevolence,

Bangkok International Youth Music Competition
In reverence and remembrance.

🟦 ดนตรีกับทักษะชีวิต: ห้องเรียนที่ไม่มีในตำราหลายคนอาจคิดว่า “ดนตรี” เป็นเพียงกิจกรรมเสริม หรือความสามารถพิเศษของเด็กบาง...
22/10/2025

🟦 ดนตรีกับทักษะชีวิต: ห้องเรียนที่ไม่มีในตำรา

หลายคนอาจคิดว่า “ดนตรี” เป็นเพียงกิจกรรมเสริม หรือความสามารถพิเศษของเด็กบางคน
แต่แท้จริงแล้ว ดนตรีคือ “ห้องเรียนชีวิต” ที่สอนทักษะสำคัญให้เด็กโดยไม่ต้องเปิดหนังสือเลย 🎶

🔵 เมื่อเด็กหยิบเครื่องดนตรีขึ้นมาฝึกซ้อมทุกวัน
เขากำลังเรียนรู้ วินัย ความอดทน และความรับผิดชอบ

🔵 เมื่อเขาขึ้นเวทีต่อหน้าผู้ชม
เขากำลังเรียนรู้ ความกล้า ความมั่นใจ และการจัดการอารมณ์

🔵 เมื่อเขาเล่นร่วมกับเพื่อนในวง
เขากำลังเรียนรู้ การฟัง การเคารพความคิดเห็น และการทำงานเป็นทีม

เพราะฉะนั้น “เสียงดนตรี” ที่ผู้ใหญ่ได้ยิน
แท้จริงแล้วคือ “เสียงแห่งการเติบโต” ของเด็กๆ ที่กำลังเรียนรู้การใช้ชีวิตอย่างมีคุณค่า

ที่ BIYMC เราเชื่อว่า…
ดนตรีไม่เพียงสร้างนักดนตรีที่เก่ง
แต่ยังสร้าง “มนุษย์ที่พร้อมรับมือกับชีวิต” ในทุกจังหวะของโลกใบนี้


#ดนตรีกับทักษะชีวิต #ดนตรีสร้างคน #เรียนดนตรีดีต่อใจ

----------

🟦 Music and Life Skills: The Classroom Beyond Textbooks

Many people may think that “music” is just an extracurricular activity or a special talent for a few children.
But in truth, music is a “life classroom” — one that teaches essential skills without ever opening a book. 🎶

🔵 When a child picks up their instrument to practice every day,
they are learning discipline, perseverance, and responsibility.

🔵 When they step onto the stage before an audience,
they are learning courage, confidence, and emotional control.

🔵 When they play together with friends in an ensemble,
they are learning listening, respect for others’ ideas, and teamwork.

So, the “music” that adults hear
is actually “the sound of growth” — the sound of children learning how to live with meaning and value.

At BIYMC, we believe that
music does not only create great musicians —
it creates individuals who are ready to face every rhythm of life. 🌎✨


🟩 ดนตรีคือทักษะแห่งอนาคต ที่ AI ก็แทนไม่ได้ในยุคที่เทคโนโลยีเติบโตอย่างรวดเร็ว ปัญญาประดิษฐ์สามารถสร้างเสียง ร้องเพลง หร...
16/10/2025

🟩 ดนตรีคือทักษะแห่งอนาคต ที่ AI ก็แทนไม่ได้

ในยุคที่เทคโนโลยีเติบโตอย่างรวดเร็ว ปัญญาประดิษฐ์สามารถสร้างเสียง ร้องเพลง หรือแต่งทำนองได้ในเวลาไม่กี่วินาที แต่สิ่งหนึ่งที่ AI ไม่อาจจำลองได้ คือ “หัวใจของมนุษย์”

ดนตรีคือทักษะที่เชื่อมโยงสมองกับความรู้สึก เป็นศิลปะแห่งการคิด การฟัง และการเข้าใจอารมณ์ของผู้อื่น
เด็กที่เรียนดนตรีไม่เพียงได้ฝึกฝนทักษะทางเทคนิค แต่ยังเรียนรู้ การสื่อสาร ความคิดสร้างสรรค์ การทำงานร่วมกับผู้อื่น และความเข้าใจทางอารมณ์
ทักษะเหล่านี้คือสิ่งที่โลกอนาคตต้องการมากที่สุด — และไม่มีเทคโนโลยีใดแทนที่ได้

ในวันที่เครื่องจักรสามารถเลียนแบบเสียงเพลงได้อย่างสมบูรณ์
สิ่งที่ยังคงแตกต่างและมีค่าที่สุด คือ “จิตวิญญาณของผู้เล่น”
เพราะดนตรีไม่ใช่เพียงการเรียงเสียงให้ถูกต้อง แต่คือถ่ายทอดความรู้สึกจากดวงจิตหนึ่งสู่ดวงจิตหนึ่ง 🎵



----------

🎶 Music: The Future Skill That AI Can Never Replace

In an age of rapidly advancing technology, artificial intelligence can now generate sounds, sing melodies, and even compose music within seconds.
Yet there is one thing AI can never replicate — the human heart.

Music is the bridge between the mind and the soul — an art of thinking, listening, and understanding the emotions of others.
Children who learn music gain far more than technical skills; they develop communication, creativity, collaboration, and emotional intelligence.
These are the very qualities the future world needs most — and no technology will ever take their place.

Even in a time when machines can perfectly imitate the sound of music,
what remains truly unique and invaluable is the spirit of the performer.
Because music is not merely the arrangement of notes — it is the expression of one soul reaching out to another. 🎵

15/10/2025
🎹 ดนตรีไม่ได้สร้างเพียงเสียง…แต่สร้างคุณค่าของความเป็นมนุษย์ ในทุกครั้งที่เด็กคนหนึ่งวางนิ้วลงบนคีย์เปียโน หรือขยับคันชั...
11/10/2025

🎹 ดนตรีไม่ได้สร้างเพียงเสียง…แต่สร้างคุณค่าของความเป็นมนุษย์

ในทุกครั้งที่เด็กคนหนึ่งวางนิ้วลงบนคีย์เปียโน หรือขยับคันชักบนสายเครื่องดนตรี เบื้องหลังเสียงเพลงที่กำลังเกิดขึ้น คือกระบวนการหล่อหลอม ความพากเพียร สมาธิ และวินัยในใจ ที่ค่อย ๆ เติบโตขึ้นพร้อมกับเด็กๆ

ดนตรีคือศิลปะแห่งการฝึกฝนและการรับฟัง เสียงทุกโน้ตที่ก้องกังวานออกมา คือผลลัพธ์ของความตั้งใจของเด็กๆ เด็กๆเรียนรู้ที่จะเผชิญความผิดพลาดอย่างสงบ ผ่านความพยายามครั้งแล้วครั้งเล่า จนในที่สุด เขาจะเข้าใจว่า “ความงดงาม” ไม่ได้เกิดจากความสมบูรณ์แบบ แต่เกิดจาก หัวใจที่ไม่ยอมแพ้

ผู้ที่เติบโตมากับดนตรี จึงไม่ได้เพียงเรียนรู้ศิลปะแห่งเสียง แต่เรียนรู้ศิลปะแห่งชีวิต — การฟังผู้อื่น การเข้าใจตนเอง และการสร้างสิ่งดีงามที่ส่งต่อแรงบันดาลใจให้กับโลกใบนี้

เพราะเมื่อเสียงของโน้ตสุดท้ายสิ้นสุดลง…
สิ่งที่ยังคงอยู่ คือคุณค่าที่ภายในดนตรีได้หล่อหลอมไว้ในจิตใจ 🎶

BIYMC – Inspire. Discover. Shape Your Sound.

------------------

🎹 Music does not create only sound… it shapes the essence of humanity

Each time a child places their fingers upon the piano keys or draws the bow across the strings,
behind every note that resonates lies a process of nurturing perseverance, focus, and inner discipline that quietly grows within them.

Music is the art of practice and of listening.
Every sound that fills the air is the result of a child’s dedication and intent.
They learn to face mistakes with calmness, to rise again through repeated effort,
and ultimately to realize that true beauty is not born from perfection,
but from a heart that refuses to give up.

Those who grow up with music learn not only the art of sound,
but also the art of life — to listen to others, to understand themselves,
and to create something meaningful that inspires the world around them.

For when the final note fades away,
what remains is the enduring value that music has gently instilled within the soul. 🎶

BIYMC – Inspire. Discover. Shape Your Sound.

AI กับอนาคตของนักดนตรี: โอกาสใหม่ในยุคดิจิทัลในยุคที่เทคโนโลยีเปลี่ยนโลกทุกวัน “AI” ไม่ได้เป็นแค่เรื่องของคอมพิวเตอร์อีก...
07/10/2025

AI กับอนาคตของนักดนตรี: โอกาสใหม่ในยุคดิจิทัล

ในยุคที่เทคโนโลยีเปลี่ยนโลกทุกวัน “AI” ไม่ได้เป็นแค่เรื่องของคอมพิวเตอร์อีกต่อไป แต่ได้กลายเป็นเครื่องมือสำคัญของนักดนตรี ที่เปิดประตูสู่โลกแห่งความสร้างสรรค์รูปแบบใหม่อย่างที่ไม่เคยมีมาก่อน

🎹 AI ไม่ได้มาแทนที่นักดนตรี — แต่ช่วยขยายขีดจำกัดของจินตนาการ
AI ช่วยให้เราสามารถแต่งเพลง ทดลองแนวเสียง หรือแม้แต่สร้างดนตรีประกอบภาพยนตร์ในเวลาเพียงไม่กี่นาที เช่น

Suno.ai / Udio: แค่พิมพ์คำบรรยาย (Prompt) ก็สร้างเพลงต้นฉบับได้ทันที

Moises.ai: แยกเสียงร้อง–ดนตรีจากเพลงต้นฉบับ เหมาะสำหรับนักร้องและครูสอนดนตรี

Logic Pro / Ableton + AI Tools: สร้างเสียงเครื่องดนตรีเสมือนจริงที่ใกล้เคียงกับของจริงอย่างน่าทึ่ง

ChatGPT / MuseNet: ช่วยนักแต่งเพลงวางโครงสร้าง คอร์ด และเนื้อร้องอย่างมีระบบ

✨ สิ่งที่สำคัญคือ “คนที่รู้จักใช้เทคโนโลยี จะมีโอกาสมากกว่าคนที่กลัวมัน”
นักดนตรีที่เข้าใจการใช้ AI ไม่เพียงแต่สามารถผลิตผลงานได้เร็วขึ้น แต่ยังสามารถ “ทดลอง” สิ่งใหม่ ๆ ที่ไม่เคยเกิดขึ้นมาก่อน เช่น การสร้างเสียงผสมระหว่างวัฒนธรรมตะวันตก–ตะวันออก หรือการแต่งเพลงร่วมกับ AI ในแบบที่เป็นเอกลักษณ์เฉพาะตัว

💡 AI ไม่ได้ทำให้ดนตรีไร้จิตวิญญาณ
ในทางกลับกัน มันคือ “กระจกสะท้อนจินตนาการของมนุษย์” ที่ช่วยให้เราเห็นขอบเขตใหม่ของสิ่งที่เรียกว่า “เสียง” และ “อารมณ์”

สิ่งที่ทำให้ดนตรีมีชีวิตไม่ใช่เทคโนโลยี แต่คือ “หัวใจของคนที่ใช้มัน”

🎵 โลกดนตรีกำลังก้าวเข้าสู่ยุคที่ “ศิลปินไม่ได้มีแค่สองมือ” แต่มีพลังของเทคโนโลยีอยู่เคียงข้าง
และคนที่เรียนรู้จะใช้มันก่อน ย่อมมีโอกาสได้สร้างเสียงของอนาคต

เพราะในโลกของดนตรียุคใหม่... ผู้ที่อยู่รอดไม่ใช่คนที่เล่นเก่งที่สุด แต่คือผู้ที่ “ปรับตัวได้เร็วที่สุด”

BIYMC – Inspire. Discover. Shape Your Sound.

--------------

🤖 AI and the Future of Musicians: New Opportunities in the Digital Era

In a world where technology evolves every day, AI is no longer just about computers — it has become a powerful tool for musicians, opening the door to new realms of creativity like never before.

🎹 AI doesn’t replace musicians — it expands the limits of imagination.
With AI, we can now compose music, experiment with new sounds, or even create film scores within minutes. For example:

Suno.ai / Udio: Simply type a prompt, and the platform generates an original song instantly.

Moises.ai: Separates vocals and instruments from any track — perfect for singers and music teachers.

Logic Pro / Ableton + AI Tools: Produce lifelike instrument sounds with stunning realism.

ChatGPT / MuseNet: Help songwriters structure chords, melodies, and lyrics in a more organized way.

✨ The key is this: those who know how to use technology will have more opportunities than those who fear it.
Musicians who embrace AI can not only create faster but also experiment beyond boundaries — blending Eastern and Western musical cultures, or even co-composing with AI in ways uniquely their own.

💡 AI doesn’t make music soulless.
On the contrary, it serves as a mirror of human imagination, helping us explore new dimensions of what we call “sound” and “emotion.”

What truly gives music its soul is not technology — but the heart of the person who uses it.

🎵 The music world is entering an era where artists no longer have just two hands — they have the power of technology beside them.
And those who learn to harness it first will be the ones to create the sound of the future.

Because in the modern music world… the ones who thrive aren’t those who play the best — but those who adapt the fastest.

BIYMC – Inspire. Discover. Shape Your Sound.

🟩 ดนตรีคลาสสิก: เราจะเป็นเพียง “ผู้เลียนแบบ” หรือ “ผู้สร้างสรรค์”?ในระบบการเรียนการสอนดนตรีคลาสสิก โดยเฉพาะเปียโน เรามัก...
04/10/2025

🟩 ดนตรีคลาสสิก: เราจะเป็นเพียง “ผู้เลียนแบบ” หรือ “ผู้สร้างสรรค์”?

ในระบบการเรียนการสอนดนตรีคลาสสิก โดยเฉพาะเปียโน เรามักเริ่มต้นด้วยการเรียนรู้ผลงานของคีตกวีผู้ยิ่งใหญ่ เช่น Mozart, Beethoven, Chopin… และเป้าหมายสูงสุดก็คือ “เล่นให้เหมือนต้นฉบับมากที่สุด” เพราะยิ่งเหมือน ก็ยิ่งถูกมองว่า “เก่ง”

ไม่เพียงแต่นักเรียน แม้แต่ครูผู้สอนเองก็มักใช้เวลาทั้งชีวิตฝึกฝนบทประพันธ์เหล่านี้ โดยเชื่อว่าการทำได้ใกล้เคียงต้นฉบับที่สุดคือความสำเร็จสูงสุดของนักดนตรี

แต่หากการเรียนรู้หยุดอยู่เพียงแค่การเลียนแบบ เด็กๆ (รวมถึงครูผู้สอน) อาจไม่มีโอกาสได้สร้าง “ผลงานที่เป็นของตนเอง” ให้โลกจดจำเหมือนเช่นคีตกวีในอดีต และจุดสูงสุดของพวกเขาก็อาจกลายเป็นเพียง “เงา” ของผู้ที่จากไปแล้ว

ลองมองไปที่โลกของศิลปะภาพวาด…
นักเรียนศิลปะมักเริ่มจากการวาดเลียนแบบผลงานของศิลปินผู้ยิ่งใหญ่ เพื่อเรียนรู้เทคนิค รายละเอียด และความงามจากงานในอดีต นั่นคือ ช่วงเวลาสำคัญในการฝึกฝนรากฐาน

แต่ศิลปินไม่ได้หยุดอยู่เพียงการ “ก็อปปี้” ตลอดชีวิต — พวกเขานำสิ่งที่ได้เรียนรู้มาเป็นเครื่องมือ แล้วก้าวต่อไปเพื่อสร้างผลงานที่สะท้อน ตัวตน แรงบันดาลใจ และวิสัยทัศน์ของพวกเขาเอง และนั่นคือสิ่งที่ทำให้โลกจดจำพวกเขาได้ในฐานะ “ผู้สร้างสรรค์”

ดนตรีเองก็เช่นกัน…
การเรียนรู้ผลงานของคีตกวีคือขั้นตอนสำคัญที่ทุกคนควรผ่าน แต่สิ่งที่ไม่ควรลืมคือ จุดหมายปลายทางไม่ใช่เพียงการเลียนแบบ แต่คือการใช้สิ่งที่เรียนรู้มาเพื่อสร้างสรรค์สิ่งใหม่

เพราะคีตกวีผู้ยิ่งใหญ่ ไม่ได้ถูกจดจำเพียงเพราะเขา “เล่นเหมือนใคร” แต่เพราะเขา “กล้าที่จะสร้างสิ่งใหม่” ฝากไว้ให้โลกใบนี้

ดังนั้น การเรียนดนตรีจึงไม่ควรมีเป้าหมายปลายทางเพียงการเป็น “ร่างทรงของอดีต” แต่ควรเป็นเวทีที่เปิดโอกาสให้เด็กๆ ได้เรียนรู้ที่จะสร้างผลงานที่มีคุณค่า สะท้อนตัวตน และสร้างแรงบันดาลใจให้กับผู้คนต่อไป

BIYMC – Inspire. Discover. Shape Your Sound.

-------------

Classical Music: Are We Merely “Imitators” or “Creators”?

In classical music education, especially piano, we often begin by studying the works of great composers such as Mozart, Beethoven, and Chopin. The ultimate goal is usually “to play as close to the original as possible”—because the closer the resemblance, the more it is considered “skillful.”

Not only students, but even teachers themselves often devote their entire lives to practicing these masterpieces, believing that achieving the closest resemblance to the original is the highest form of musical accomplishment.

However, if learning remains only at the level of imitation, both students (and teachers alike) may never have the opportunity to create “works of their own” that the world will remember, as the great composers of the past once did. Their ultimate achievement may become nothing more than being a mere “shadow” of those who have long passed.

Consider the world of visual art…
Art students often begin by copying the works of great masters, in order to learn techniques, details, and the beauty found in past masterpieces. This is an essential stage of building a foundation.

But artists do not spend their entire lives “copying.” They take what they have learned as tools and move forward to create works that reflect their own identity, inspiration, and vision. And it is for this reason that the world remembers them as true “creators.”

Music is no different…
Studying the works of great composers is an important stage that everyone should pass through. Yet we must not forget that the ultimate destination is not imitation, but using what we have learned to create something new.

For the great composers were not remembered simply because they “played like someone else,” but because they had the courage to create something new and leave it behind for the world.

herefore, the purpose of music education should not be limited to producing “mediums of the past,” but rather to provide a stage where children can learn to create works of value—works that reflect their identity, carry their inspiration, and touch the lives of others.

BIYMC – Inspire. Discover. Shape Your Sound.

🎼 ดนตรี: กุญแจสู่ความสำเร็จทางการเรียนของเด็กหลายครอบครัวอาจมองว่าการเรียนดนตรีคือการสร้างความสุขหรือความสามารถพิเศษ แต่...
02/10/2025

🎼 ดนตรี: กุญแจสู่ความสำเร็จทางการเรียนของเด็ก

หลายครอบครัวอาจมองว่าการเรียนดนตรีคือการสร้างความสุขหรือความสามารถพิเศษ แต่รู้หรือไม่ว่า… ดนตรีมีผลโดยตรงต่อผลการเรียนในวิชาอื่นๆ ด้วย ✨

🔹 ดนตรีกับคณิตศาสตร์

การฝึกจังหวะ โน้ต และโครงสร้างทางดนตรี ทำให้เด็กได้ใช้ทักษะด้านตรรกะและการคิดเชิงนามธรรม ซึ่งเป็นรากฐานเดียวกับคณิตศาสตร์

งานวิจัยของ Vaughn (2000) วิเคราะห์ข้อมูลหลายการศึกษา พบว่าเด็กที่เรียนดนตรีมีผลการเรียนคณิตศาสตร์เฉลี่ยสูงกว่าเด็กที่ไม่ได้เรียน

เด็กที่ฝึกเครื่องดนตรีต่อเนื่อง 2–3 ปี มักทำคะแนนการทดสอบคณิตศาสตร์ได้สูงกว่า โดยเฉพาะในด้านการคิดเชิงพื้นที่ (spatial reasoning) ซึ่งจำเป็นสำหรับเรขาคณิตและการแก้โจทย์ปัญหา

🔹 ดนตรีกับการอ่านและภาษา

การเล่นดนตรีช่วยให้เด็กฝึก “การฟังอย่างลึก” (active listening) และความจำด้านเสียง ซึ่งเชื่อมโยงกับการเรียนรู้ภาษา

Standley (2008) พบว่าโปรแกรมการเรียนดนตรีช่วยให้เด็กเล็กพัฒนาทักษะการอ่านออกเสียง การจดจำคำศัพท์ และการฟังความหมายได้ดีกว่าเด็กกลุ่มควบคุม

เด็กที่เรียนร้องเพลงเป็นประจำ มักจะมี phonological awareness (การตระหนักรู้เสียงในภาษา) ที่สูงขึ้น ซึ่งเป็นพื้นฐานสำคัญในการเรียนภาษาอังกฤษและภาษาอื่นๆ

🔹 ดนตรีกับสมาธิและแรงจูงใจ

ดนตรีเป็นกิจกรรมที่ต้องอาศัยสมาธิ ความอดทน และการฝึกซ้อมซ้ำๆ ซึ่งทักษะเหล่านี้ส่งผลต่อการเรียนทุกวิชา

Hallam (2010) รายงานว่าเด็กที่เรียนดนตรีมี self-regulation (การควบคุมตนเอง) ดีกว่า และมีความพยายามมากกว่าเพื่อนที่ไม่ได้เรียนดนตรี

เด็กที่เรียนดนตรีมีแนวโน้มที่จะพัฒนา growth mindset คือเชื่อว่าความสำเร็จเกิดจากความพยายาม มากกว่าพรสวรรค์เพียงอย่างเดียว ซึ่งส่งผลเชิงบวกต่อเกรดโดยรวม

🔹 ผลระยะยาว: ดนตรีกับ IQ และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน

Schellenberg (2004) ทดลองกับเด็กอายุ 6 ปี พบว่าเด็กที่เรียนดนตรีเพียง 1 ปี มีค่า IQ เพิ่มขึ้นโดยเฉลี่ยมากกว่าเด็กที่ไม่ได้เรียนดนตรี

การศึกษาระดับนานาชาติ (Southgate & Roscigno, 2009) พบว่า เด็กที่เรียนดนตรีมีผลการเรียนในโรงเรียน (school achievement) สูงกว่าในวิชาหลัก เช่น ภาษาและคณิตศาสตร์

✨ บทสรุปสำหรับผู้ปกครอง

การส่งลูกมาเรียนดนตรี ไม่ใช่แค่เพื่อเล่นได้ไพเราะ แต่คือการสร้าง “เครื่องมือ” ที่ช่วยให้พวกเขาเรียนเก่งขึ้นในห้องเรียน มีสมาธิ มีความมั่นใจ และเติบโตอย่างรอบด้าน ทั้งด้านศิลปะ วิชาการ และการใช้ชีวิต

เพราะดนตรี…คือ การลงทุนระยะยาวที่คืนผลลัพธ์ทั้งด้านจิตใจและการเรียนรู้ 🎹📚

📌 อ้างอิงงานวิจัย

Vaughn, K. (2000). Music and mathematics: Modest support for the oft-claimed relationship. Journal of Aesthetic Education, 34(3–4), 149–166.

Standley, J. M. (2008). Does music instruction help children learn to read? Update: Applications of Research in Music Education, 27(1), 17–32.

Hallam, S. (2010). The power of music: Its impact on the intellectual, social and personal development of children and young people. International Journal of Music Education, 28(3), 269–289.

Schellenberg, E. G. (2004). Music lessons enhance IQ. Psychological Science, 15(8), 511–514.

Southgate, D. E., & Roscigno, V. J. (2009). The impact of music on childhood and adolescent achievement. Social Science Quarterly, 90(1), 4–21.

BIYMC – Inspire. Discover. Shape Your Sound.

------------

🎼 Music: The Key to Academic Success for Children

Many families may think that learning music is simply about creating joy or developing a special talent. But did you know that… music has a direct impact on academic performance in other subjects as well? ✨

🔹 Music and Mathematics
Practicing rhythm, notes, and musical structures engages logical and abstract thinking—fundamental skills also used in mathematics.

Vaughn (2000) analyzed multiple studies and found that children who study music perform better in mathematics on average than those who do not.

Children who consistently practice an instrument for 2–3 years tend to score higher in math tests, especially in spatial reasoning, which is essential for geometry and problem-solving.

🔹 Music and Language Skills
Playing music trains children in “active listening” and auditory memory, both of which are closely linked to language learning.

Standley (2008) found that music programs help young children improve reading aloud, vocabulary recognition, and listening comprehension compared to control groups.

Children who regularly practice singing often develop higher phonological awareness, a crucial foundation for learning English and other languages.

🔹 Music, Focus, and Motivation
Music requires concentration, patience, and repeated practice—skills that transfer to all areas of study.

Hallam (2010) reported that children engaged in music lessons show stronger self-regulation and persistence compared to their peers who do not study music.

They are also more likely to develop a growth mindset, believing that success comes from effort rather than talent alone, which has a positive impact on overall grades.

🔹 Long-Term Effects: Music, IQ, and Academic Achievement

Schellenberg (2004) conducted a study with 6-year-olds and found that after just one year of music lessons, children showed higher average IQ gains compared to those without music lessons.

An international study by Southgate & Roscigno (2009) revealed that children who study music achieve higher academic performance in core subjects such as language and mathematics.

✨ Conclusion for Parents
Sending your child to music lessons is not just about playing beautifully. It is about equipping them with a powerful tool to perform better in school, stay focused, build confidence, and grow holistically—in art, academics, and life itself.

Because music is… a long-term investment that yields lifelong returns in both the mind and the heart. 🎹📚

📌 Research References

Vaughn, K. (2000). Music and mathematics: Modest support for the oft-claimed relationship. Journal of Aesthetic Education, 34(3–4), 149–166.

Standley, J. M. (2008). Does music instruction help children learn to read? Update: Applications of Research in Music Education, 27(1), 17–32.

Hallam, S. (2010). The power of music: Its impact on the intellectual, social and personal development of children and young people. International Journal of Music Education, 28(3), 269–289.

Schellenberg, E. G. (2004). Music lessons enhance IQ. Psychological Science, 15(8), 511–514.

Southgate, D. E., & Roscigno, V. J. (2009). The impact of music on childhood and adolescent achievement. Social Science Quarterly, 90(1), 4–21.

BIYMC – Inspire. Discover. Shape Your Sound.

💙 ดนตรีกับความฉลาดทางอารมณ์ของเด็ก (Emotional Intelligence) ดนตรีไม่ใช่เพียงเสียงไพเราะที่สร้างความสุข แต่ยังเป็น “เครื่...
29/09/2025

💙 ดนตรีกับความฉลาดทางอารมณ์ของเด็ก (Emotional Intelligence)

ดนตรีไม่ใช่เพียงเสียงไพเราะที่สร้างความสุข แต่ยังเป็น “เครื่องมือ” ที่ช่วยให้เด็กๆ ได้เรียนรู้การ เข้าใจและจัดการอารมณ์ของตนเอง อย่างมีประสิทธิภาพ 🌱

🟩 เมื่อเด็กได้ร้องเพลงหรือเล่นดนตรี พวกเขาจะได้ฝึก

🟢 การสังเกตและระบุความรู้สึกของตัวเอง

🟢 การระบายอารมณ์เชิงลบอย่างสร้างสรรค์

🟢 การร่วมมือและปรับตัวเมื่อเล่นดนตรีกับผู้อื่น

สิ่งเหล่านี้ล้วนเป็นรากฐานของ ความฉลาดทางอารมณ์ (Emotional Intelligence) ที่สำคัญต่อการเติบโต ทั้งในด้านการเรียนรู้ การเข้าสังคม และความสุขในชีวิตประจำวัน 🎹🥁🎻

📖 งานวิจัยโดย Saarikallio (2011) ยืนยันว่า ดนตรีมีบทบาทสำคัญในการ “กำกับและจัดการอารมณ์” ทำให้เด็กพัฒนาทั้งการควบคุมความรู้สึก และทักษะการสื่อสารกับคนรอบข้าง

✨ การให้ลูกได้เรียนรู้ผ่านดนตรี จึงไม่ใช่เพียงการสร้างนักดนตรี แต่คือการสร้างมนุษย์ที่เติบโตอย่างสมดุลทั้ง “ความสามารถ” และ “อารมณ์”

📝 อ้างอิง:
Saarikallio, S. (2011). Music as emotional self-regulation throughout adulthood. Psychology of Music, 39(3), 307–327.

BIYMC – Inspire. Discover. Shape Your Sound.

------------------

💙 Music and Children’s Emotional Intelligence (EI)

Music is not just beautiful sounds that bring joy — it is also a powerful “tool” that helps children learn to understand and regulate their own emotions effectively. 🌱

🟩 When children sing or play music, they practice:

🟢 Observing and identifying their own feelings
🟢 Releasing negative emotions in a creative way
🟢 Cooperating and adapting while making music with others

These experiences form the foundation of Emotional Intelligence (EI), which is essential for children’s growth in learning, social interaction, and overall happiness in everyday life. 🎹🥁🎻

📖 Research by Saarikallio (2011) confirms that music plays a significant role in “emotional regulation,” enabling children to develop both self-control and the ability to communicate effectively with those around them.

✨ Giving children the opportunity to learn through music is not only about raising musicians — it is about nurturing human beings who grow in balance, with both ability and emotional maturity.

📝 Reference:
Saarikallio, S. (2011). Music as emotional self-regulation throughout adulthood. Psychology of Music, 39(3), 307–327.

BIYMC – Inspire. Discover. Shape Your Sound.

🔵 บทบาทของดนตรีในการส่งเสริมพัฒนาการทางอารมณ์และสังคมในเด็ก ดนตรีคือภาษาสากลที่เด็กทุกคนเข้าใจได้ แม้ยังไม่รู้จักตัวอักษ...
25/09/2025

🔵 บทบาทของดนตรีในการส่งเสริมพัฒนาการทางอารมณ์และสังคมในเด็ก

ดนตรีคือภาษาสากลที่เด็กทุกคนเข้าใจได้ แม้ยังไม่รู้จักตัวอักษร แต่เสียงเพลงและจังหวะกลับสามารถสร้าง การเรียนรู้ด้านอารมณ์และสังคม (Social–Emotional Learning: SEL) ได้อย่างลึกซึ้ง

🔹 พัฒนาการด้านอารมณ์ (Emotional Development) เมื่อเด็กได้ร้องเพลงหรือเล่นเครื่องดนตรี เด็กจะได้ฝึกการแสดงออกทางอารมณ์อย่างสร้างสรรค์ เช่น ร้องเพลงเศร้าเพื่อปลดปล่อยความรู้สึก เล่นดนตรีจังหวะเร็วเพื่อแสดงความตื่นเต้นและความสุข สิ่งนี้ช่วยให้เด็กเรียนรู้ที่จะ ระบุและควบคุมอารมณ์ของตนเอง ซึ่งเป็นทักษะสำคัญในการเติบโต

🔹 พัฒนาการด้านสังคม (Social Development) กิจกรรมดนตรี เช่น การบรรเลงวง การร้องประสานเสียง หรือการเล่นดนตรีร่วมกัน สอนให้เด็ก: รู้จัก ฟังผู้อื่น ทำงานเป็นทีม รอจังหวะของตนเอง เคารพบทบาทของเพื่อนร่วมวง สิ่งเหล่านี้เป็นรากฐานของการใช้ชีวิตในสังคมอย่างมีคุณภาพ

🔹 ความมั่นใจและคุณค่าในตนเอง (Self-Confidence & Self-Esteem) ทุกครั้งที่เด็กสามารถเล่นเพลงจนสำเร็จ หรือได้รับเสียงปรบมือจากผู้ฟัง เด็กจะเกิดความภูมิใจและมั่นใจในความสามารถของตนเอง สิ่งนี้ส่งผลโดยตรงต่อ ทัศนคติในการเรียนรู้และการใช้ชีวิต

📚 อ้างอิงงานวิจัย รายงาน “Arts Education and Social–Emotional Learning Outcomes” ชี้ว่า การเรียนดนตรีและศิลปะช่วยส่งเสริมพัฒนาการด้านอารมณ์–สังคมของเด็กได้จริง และมีความเชื่อมโยงกับการเรียนรู้ทางวิชาการในระยะยาวด้วย (Save The Music Foundation, 2020)

🟢 Bangkok International Youth Music Competition (BIYMC)

เราเชื่อมั่นว่า “ดนตรีไม่เพียงสร้างนักดนตรี แต่ยังสร้างผู้ที่มีหัวใจงดงาม พร้อมเติบโตในสังคมโลกอย่างสง่างาม และมีความสุข”

BIYMC – Inspire. Discover. Shape Your Sound.

------------------

🔵 The Role of Music in Promoting Children’s Emotional and Social Development 🎶

Music is a universal language that every child can understand. Even before they recognize letters, melodies and rhythms already foster profound social–emotional learning (SEL).

🔹 Emotional Development
When children sing or play an instrument, they practice expressing their emotions in creative ways, such as:

Singing a sad song to release feelings.

Playing fast rhythms to express joy and excitement.

This helps children learn to identify and regulate their emotions, an essential skill for healthy growth.

🔹 Social Development
Music activities—such as ensemble playing, choir singing, or group performance—teach children to:

Listen to others

Work as a team

Wait for their turn

Respect the roles of peers

These experiences lay the foundation for positive and meaningful participation in society.

🔹 Self-Confidence & Self-Esteem
Each time children complete a song or receive applause from an audience, they feel proud and gain confidence in their own abilities. This directly influences their attitude toward learning and life.

📚 Research Reference
The report “Arts Education and Social–Emotional Learning Outcomes” highlights that music and arts education significantly foster children’s emotional and social development, with long-term benefits that also connect to academic learning (Save The Music Foundation, 2020).

🟢 At the Bangkok International Youth Music Competition (BIYMC), we truly believe:

“Music not only shapes musicians but also nurtures hearts that are beautiful, resilient, and ready to thrive in society with joy.”

BIYMC – Inspire. Discover. Shape Your Sound.

Address


Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Bangkok International Youth Music Competition posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

  • Want your business to be the top-listed Media Company?

Share