PharSupachai Kijcharien - เหลียนเทียนเฉิน

11/07/2025

ศาสนาไม่มีวันเสื่อม บุคคลที่เสื่อมทำตัวเอง ก็เสื่อมเองแต่พระศาสนาคือพุทธะ ธรรมะ สังฆะ คำสอนเป็นสิ่งที่ประเสริฐเลิศโลก รุ่งเรืองโชติช่วงชัชวาลหาได้เสื่อมไม่

06/07/2025

#ปฏิจจสมุปบาทจากพระโอษฐ์

01/07/2025

แนวปฏิบัติสายธรรมยุติกนิกายหากเจ้าคณะ‘ระแคะระคาย’เจ้าตัวรู้ว่าจะทำเสื่อมเสียจะลาสิกขาบทเอง พระพุทธเจ้าตรัสไม่ให้สงฆ์ประจานกัน

22/06/2025

18/06/2025

#อ่อนน้อมถ่อมตนใจกว้างจากการกระทำวัดค่าที่ใจกระทำมองคนแบบมีเมตตา พยายามจะเรียนรู้ ผัสสะ ที่มากระทำจิต แล้วแก้ไข เรียนรู้คนแบบธรรมะ คือธรรมชาติของมนุษย์ แบบเมตตา กรุณา มุทิตา อุเบกขา นี่คือ การมีสติเหนือปัญญา ในการใช้ชีวิตทางธรรม มีใจที่ทำบุญแบบธรรมทาน ธรรมะอยู่ที่ใจ สำเร็จที่ใจ

08/06/2025

#เรือกสวนคลองฝั่งธนฯ

ธนบุรีในอดีต เป็นราชธานีของไทย(พ.ศ.2310 - 2315) ประมาณ 15 ปี ที่นี่เป็นที่ตั้งของโบราณสถานและวัดวาอารามที่มีอายุหลายร้อยปี ยังมีคลองดั้งเดิม เรือกสวนที่รถเข้าไม่ถึง มีวัดวาอารามที่ไม่ปรากฎในแผนที่กูเกิล และพันธ์ุไม้บางชนิดที่ยังหลงเหลืออยู่
บางกอกในอดีต คือ ฝั่งพระนครและฝั่งธนบุรีในปัจจุบัน เคยเป็นแผ่นดินเดียวกัน เป็นที่ราบสามเหลี่ยมปากน้ำเจ้าพระยาที่อุดมสมบูรณ์มีแม่น้ำเจ้าพระยา และลำคลองต่างๆ กระจายไปทั่วบริเวณ
ในสมัยของสมเด็จพระไชยราชาธิราช (พ.ศ.2077-2089 ) โปรดให้ขุดคลองลัดบางกอกขึ้น เพื่อเชื่อมแม่น้ำเจ้าพระยาเดิมที่ไหลก็อ้อมเข้าไปทางคลองบางกอกน้อย ออกคลองบางกอกใหญ่ (คือขุดตั้งแต่หน้าสถานีรถไฟบางกอกน้อย จนถึงหน้าวัดอรุณราชวรารามในปัจจุบัน)
การขุดคลองลัดดังกล่าว ทำให้กระแสน้ำเปลี่ยนทางเดินน้ำในแม่น้ำเจ้าพระยา ส่วนใหญ่ไหลไปทางคลองขุดใหม่ และเซาะตลิ่งสองข้างจนกว้างขึ้น กลายเป็นแม่น้ำเจ้าพระยาใหม่ (บริเวณที่ผ่านหน้าโรงพยาบาลศิริราช และมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ทุกวันนี้)
ส่วนลำน้ำเดิมก็ค่อยๆ ตื้นเขินขึ้น ลดขนาดลงเป็นลำคลอง ได้แก่ คลองบางกอกน้อย คลองชักพระ (คลองตลิ่งชัน) คลองบางขุนศรี คลองบางเชือกหนัง คลองวัดประดู่ และคลองบางกอกใหญ่ ในปัจจุบัน

เมื่อขุดคลองลัดสำเร็จเมืองบางกอกหรือเมืองธนบุรีจึงถือกำเนิดขึ้น ทางฝั่งตะวันตก หัวมุมคลองบางกอกใหญ่ กลายเป็นเมืองที่มีความสำคัญทางยุทธศาสตร์ และได้รับการยกฐานะขึ้นเป็นเมืองหน้าด่านทางทะเล ทำหน้าที่ป้องกันศัตรูที่จะเข้ามาทางใต้ของกรุงศรีอยุธยา พร้อมทั้งตรวจตราจัดเก็บภาษีสินค้าที่ผ่านเข้าออก โดยปรากฏชื่อครั้งแรกในพระราชพงศาวดาร ในสมัยสมเด็จพระมหาจักรพรรดิ์ (พ.ศ. 2091 - 2111) ว่า “เมืองธนบุรีศรีมหาสมุทร”
แต่โดยทั่วไปนิยมเรียกกันสั้นๆ เพียง “ธนบุรี” ส่วนชื่อ “เมืองบางกอก” นั้นคงเป็นชื่อสามัญที่ชาวบ้านและชาวต่างประเทศนิยมเรียกดังปรากฏชื่อบางกอกในแผนที่และเอกสารของชาวต่างชาติ

เมื่อสถาปนากรุงธนบุรีเป็นราชธานี สมเด็จพระเจ้าตากสินมหาราช โปรดเกล้าฯ ให้ขยายเมืองไปทางทิศเหนือจนจรดคลองบางกอกน้อย พร้อมกับสร้างกำแพงเมืองตามแนวคลองขุดใหม่มีชื่อเรียกเป็นตอนๆ ว่า คลองบ้านขมิ้น คลองบ้านช่างหล่อ คลองบ้านหม้อ คลองวัดท้ายตลาด
ส่วนทางทิศตะวันออกขยายไปจรดคลองคูเมืองที่ขุดขึ้นใหม่ (ปัจจุบันเรียกว่าคลองหลอด) ทำให้แม่น้ำเจ้าพระยาไหลผ

08/06/2025

#ผู้จัดการชีวิตดิจิทัลDigitalLifeOrganizer

ในกรุงเทพ คนทำงานจำนวนมากเริ่มรู้สึกว่าชีวิตวุ่นวายเกินไป ทั้งอีเมลนับร้อย โฟลเดอร์เต็มไฟล์ และแอปพลิชันต่างๆ ที่จัดการไม่ทันจนทำให้เกิดอาชีพ ผู้จัดการชีวิตดิจิทัล ที่จะช่วยจัดการข้อมูลส่วนตัวและกิจกรรมออนไลน์ของลูกค้า ตั้งแต่การจัดระเบียบข้อมูล การจัดการโซเชียลมีเดีย การตั้งค่าความเป็นส่วนตัว และช่วยวางแผนจัดการเวลาการใช้เทคโนโลยีอย่างมีประสิทธิภาพ เพื่อให้ลูกค้ามีชีวิตดิจิทัลเรียบร้อยขึ้น มีความสมดุลและปลอดภัย

ทำงานด้านไหน
• การจัดการข้อมูลส่วนตัวและความปลอดภัยข้อมูล
• การวางแผนและให้คำปรึกษาด้านการใช้ชีวิตดิจิทัล
• การบริการและดูแลลูกค้าในยุคดิจิทัล

ทำงานเกี่ยวกับอะไร
• ช่วยลูกค้าออกแบบการใช้เทคโนโลยีอย่างเหมาะสม
• ดูแลความปลอดภัยข้อมูลส่วนบุคคล
• วางแผนจัดการเวลาการใช้เทคโนโลยีและให้แนะนำแนวทางป้องกันปัญหาสุขภาพจิตจากการใช้เทคโนโลยี

31/05/2025

#การทุจริตข้อสอบเป็นปัญหาที่พบได้ทั่วโลก และมีการพัฒนาวิธีการโกงข้อสอบให้ซับซ้อนขึ้นเรื่อยๆ โดยเฉพาะการนำเทคโนโลยีเข้ามาใช้ อย่างไรก็ตาม การโกงข้อสอบเป็นสิ่งที่ไม่ถูกต้องและมีผลกระทบตามมาทั้งต่อตนเองและสังคม
สำหรับอุปกรณ์โกงข้อสอบที่พบเห็นและมีการกล่าวถึงบ่อยครั้งในปี 2568 รวมถึงแนวโน้มเทคโนโลยีที่อาจถูกนำมาใช้ มีดังนี้:
1. อุปกรณ์สื่อสารขนาดเล็กพิเศษ:
* หูฟังขนาดจิ๋ว: มีขนาดเล็กมากจนแทบมองไม่เห็น มักใช้ร่วมกับเครื่องส่งสัญญาณที่ซ่อนอยู่ในเสื้อผ้า หรืออุปกรณ์อื่นๆ เพื่อรับคำตอบจากบุคคลภายนอก มีทั้งแบบที่เป็นหูฟังบลูทูธไร้สายและแบบที่มีลักษณะคล้ายเม็ดข้าวที่ต้องใช้แม่เหล็กดึงออก
* กล้องขนาดเล็กพิเศษ: ปลอมตัวเป็นสิ่งของต่างๆ เช่น กระดุม ปากกา แว่นตา ไฟแช็ก หรือพาวเวอร์แบงค์ เพื่อใช้ถ่ายภาพข้อสอบส่งออกไปขอความช่วยเหลือ หรือรับข้อมูลเข้ามา
2. อุปกรณ์ที่ใช้เทคโนโลยีขั้นสูง:
* อุปกรณ์ส่งสัญญาณและรับสัญญาณในร่างกาย: มีรายงานข่าวเกี่ยวกับการทุจริตข้อสอบราชการที่ใช้เทคโนโลยีฝังกล้องและหูฟังจิ๋ว รวมถึงกล่องส่งสัญญาณในร่างกาย เพื่อส่งข้อมูลออกและรับคำตอบเข้ามา
* Smartwatch หรืออุปกรณ์สวมใส่อัจฉริยะ: แม้จะถูกจำกัดการใช้งานในห้องสอบ แต่ก็มีการดัดแปลงหรือซ่อนแอปพลิเคชันที่ช่วยในการโกง เช่น เก็บข้อมูล หรือใช้สื่อสาร
* ปากกาอัจฉริยะ: ที่สามารถสแกนข้อความหรือจดจำข้อมูลได้ อาจถูกนำมาใช้เพื่อเก็บข้อมูลล่วงหน้า
* AI (Artificial Intelligence): มีความกังวลว่า AI จะถูกนำมาใช้ในการช่วยตอบข้อสอบ โดยเฉพาะข้อสอบที่เป็นการเขียนหรือคำนวณที่ซับซ้อน ทำให้สถาบันการศึกษาบางแห่งเริ่มกลับไปใช้การสอบแบบปากกาและกระดาษเพื่อป้องกันการใช้ AI
3. วิธีการโกงแบบดั้งเดิมที่ยังคงมีอยู่:
* จดโพย: ยังคงเป็นวิธีที่พบเห็นได้ทั่วไป ไม่ว่าจะเป็นการจดลงบนกระดาษ ยางลบ ไม้โปรแทรกเตอร์ หรือแม้แต่บนร่างกาย
* เหลือบมอง/ส่งสัญญาณ: การเหลือบมองข้อสอบของผู้อื่น หรือการส่งสัญญาณด้วยมือ เสียง หรือการเคาะโต๊ะ
ผลกระทบของการโกงข้อสอบ:
* ทำลายความน่าเชื่อถือของระบบการศึกษา: ทำให้ผลการสอบไม่สะท้อนความรู้ความสามารถที่แท้จริงของผู้เรียน
* ส่งผลเสียต่อตนเอง: อาจถูกตัดสิทธิ์การสอบ ถูกปรับตก หรือถูกดำเนินคดีทางกฎหมาย หากถูกจับได้
* สร้างความเหลื่อมล้ำ: ผู้ที่ทุจริตอาจได้รับโอกาสที่ไม่เป็นธรรม แย่งชิงโอกาสจากผู้ที่ตั้งใจเรียน..

28/05/2025

to organizing a researcher’s workday for maximum productivity and focus.

The planner divides the day into five key phases. In the Morning (1), researchers Set Goals & Plan by outlining tasks such as literature reviews, data collection, or writing. This helps prioritize what needs to be done.

During Mid-Morning (2), researchers engage in a Deep Work Session, focusing on intensive tasks like analyzing sources or structuring arguments without distractions.

In the Afternoon (3), it’s time for Writing & Drafting, where you dedicate focused effort to writing sections of your thesis or research paper with clarity and coherence.

As the day progresses into the Evening (4), it’s crucial to Review & Edit your work. This includes proofreading, refining content, and ensuring that citations and references are correctly formatted.

Finally, at Night (5), researchers Reflect & Prepare by reviewing their progress, noting challenges, and planning the next day’s tasks.

This planner emphasizes working in focused sessions, managing your energy throughout the day, and maintaining a balanced routine. By following this structure, researchers can stay organized and productive, moving steadily towards completing their research goals.

28/05/2025

involves several essential steps to ensure clarity and strength in arguments.

Research is the first step, where you gather information to become well-informed about your topic. This makes you an expert and provides a solid foundation for your essay.

Brainstorming follows, allowing you to generate creative ideas and narrow down your topic. Take walks, think deeply, and write down your thoughts to discover unique angles.

Once you have a topic, develop your Thesis—a single, clear statement of your main argument. It should be concise and focused, letting the reader know the central point of your essay.

Outline your essay before writing. Use bullet points and one-line sentences to organize what each paragraph will include.

The Introduction should capture the reader’s attention, providing context and leading to your thesis statement.

In the Paragraphs of the body, present your ideas logically. Start each paragraph with a topic sentence, support it with evidence, and explain how it supports your thesis.

Analysis requires you to evaluate arguments, find strengths and weaknesses, and provide balanced views.

Finally, in the Conclusion, gracefully wrap up by restating your thesis in new words and summarizing your main points or arguments, ending with a strong final thought or call to action.

28/05/2025

is essential for crafting clear and compelling essays. This list offers a range of useful transitions and expressions to help you structure your writing.

For addition, use words like “furthermore,” “moreover,” “besides,” and “also” to expand your argument smoothly.

For sequence, terms like “first(ly),” “next,” “then,” and “finally” help show the logical flow of your ideas.

To show consequence or results, phrases such as “as a result,” “thus,” “therefore,” and “consequently” clarify the outcome or implication of a point.

When you need to contrast, use expressions like “however,” “on the other hand,” “in contrast,” and “although” to acknowledge differing perspectives.

For certainty, phrases like “obviously,” “certainly,” and “undoubtedly” demonstrate confidence in your statements.

Condition words like “if,” “unless,” “whether,” and “provided that” are helpful for discussing hypothetical situations or exceptions.

For definitions, words like “is,” “refers to,” and “means” clarify key concepts.

Examples can be introduced with “for instance,” “such as,” and “to illustrate,” while reason/cause & effect connections are best expressed with “because (of),” “due to,” “owing to,” or “therefore.”

Time markers like “before,” “since,” “until,” “meanwhile,” and “currently” help place events in context and show progression.

Finally, for summaries, phrases like “in conclusion,” “in summary,” “to sum up,” and “lastly” bring clarity and closure to your writing.

Using these words and phrases strategically will strengthen your essays and create a logical, coherent argument.

28/05/2025

– Body Paragraph Example

A perfect essay body paragraph begins with a Topic Sentence that introduces the central idea. Here, it states that “Children can also be influenced negatively as a result of media,” setting up the discussion that follows.

The Supporting Sentences provide clear evidence to back up this claim. The first piece of support highlights research showing that children exposed to television display more aggression (Eron, Huesmann, Lefkowitz, and Walder 1972, cited in Sullivan 2013). This is reinforced by details about a ten-year longitudinal study involving 430 children, showing that high TV exposure correlated with higher aggression in eight-year-old boys.

The paragraph then explains how this trend continues as children grow older, citing that these children showed aggressive behavior throughout their teens and into their thirties (Huesmann, Moise-Titus, Podolski, and Eron 2003, cited in Sullivan 2013). Clay (2003) supports this by showing that overexposure affects attitudes and values, not just aggression.

Additional support comes from research on video gaming, which suggests a link between time spent gaming and increased aggression (Anderson and Bushman 2001, cited in Kirsh 2003). Diez (1998, cited in Kirsh 2003) adds that most video games are violent in nature, heightening these concerns.

The Concluding Statement effectively sums up the paragraph: “Media, then, can have a negative impact on levels of aggression on children who are over exposed to television and video games.” This reinforces the main idea and transitions smoothly to the next part of the essay.

This well-structured paragraph combines evidence, in-text references, and logical flow, exemplifying the perfect essay structure.