06/11/2025
👦 從來沒有「問題」學生
有個特別的大班孩子,
大家都說他有注意力缺陷,
但實際帶下來,我發現——
他不是不能上課,而是不想被誤解。
當我願意蹲下來、真心對話、聽他說完,
他也開始用同樣的方式,對我敞開。
「他們都說我不好,我不想跟他們一起」
一開始他完全不願意上課
因為他說別人都會責怪他
我停下腳步,試圖跟他溝通
雖然是上數學課,但他說他想要玩黏土
我跟他說那
「那你先做出一個厲害的黏土給我看
老師在你旁邊玩很厲害的遊戲給你看
等等你一起來玩好不好
看看能不能pk掉老師」
從原本完全沒興趣,到跟我一起玩
從打不想玩到玩不夠
從打鬧吵架到自己收拾好東西
孩子不是機器,
他們也有情緒、有尊嚴、有需要被理解的靈魂。
請別急著貼標籤,
因為「被理解」往往才是他們重新發光的起點。
#教育現場的真相 #理解比糾正更重要 #孩子是人不是問題 #同理心教育