DeepSeek

01/30/2025

Японд **хиймэл бөөр** хөгжүүлэх чиглэлээр хамгийн тэргүүлэх судалгааны байгууллага бол **Токиогийн Их Сургуулийн** (The University of Tokyo) **Эрүүл мэндийн шинжлэх ухааны судалгааны хүрээлэн** (Institute of Medical Science) юм. Энэхүү судалгааны байгууллага нь хиймэл эрхтэн, ялангуяа хиймэл бөөр хөгжүүлэх чиглэлээр олон жилийн турш ажиллаж байна.

---

# # # **Тэргүүлэх эрдэмтэд**

1. **Профессор Такаши Йокоо (Takashi Yokoo)**:
- Токиогийн Их Сургуулийн эрхтэн суулгах мэс засал, эмгэг судлалын профессор.
- Тэрээр хиймэл бөөр хөгжүүлэх төслийг тэргүүлж, **хиймэл бөөрний эхлэл загварыг** бүтээсэн.
- Түүний судалгааны баг нь **3D хэвлэгч** ашиглан бөөрний эсийг бүтээх, тэдгээрийг амьд организмд суулгах туршилтуудыг хийж байна.

2. **Профессор Хироюки Огура (Hiroyuki Ogura)**:
- Токиогийн Их Сургуулийн эрдэмтэн, хиймэл эрхтэн судлалын чиглэлээр ажилладаг.
- Тэрээр хиймэл бөөрний технологийг хөгжүүлэхэд чухал хувь нэмэр оруулж байна.

---

# # # **Судалгааны төслүүд**

1. **3D хэвлэгч ашиглан бөөрний эс бүтээх**:
- Эрдэмтэд 3D хэвлэгч ашиглан бөөрний эсийг бүтээж, тэдгээрийг амьд организмд суулгах туршилтуудыг хийж байна.
- Энэ нь ирээдүйд бодит бөөрний шилжүүлэн суулгах аргын өрсөлдөгч болж чадна.

2. **Нанотехнологийн хэрэглээ**:
- Нанотехнологийг ашиглан бөөрний үйл ажиллагааг дуурайлган, цусыг шүүх, хортой бодисыг гадагшлуулах төхөөрөмж хөгжүүлэх ажил хийгдэж байна.

---

# # # **Бусад оролцогчид**

- **Японы Эрүүл Мэндийн Шинжлэх Ухааны Хүрээлэн** (National Institute of Health Sciences): Хиймэл эрхтэн судлалын чиглэлээр судалгаа хийж байна.
- **Японы Эрүүл Мэндийн Төв** (Japan Medical Center): Хиймэл бөөрний технологийг хэрэглээнд нэвтрүүлэх ажилд оролцож байна.

---

# # # **Дүгнэлт**

Японы **Токиогийн Их Сургууль** болон **Профессор Такаши Йокоо** нарын удирдлага дор хиймэл бөөр хөгжүүлэх судалгаа идэвхтэй явагдаж байна. Энэ нь ирээдүйд бөөрний дутагдлаас болж диализ хийлгэдэг өвчтөнүүдэд шинэ шийдэл болж чадна. Гэхдээ энэ технологи нь одоогоор туршилтын шатандаа байгаа бөгөөд бүрэн хэрэглээнд ороход хэдэн жил шаардлагатай.

01/29/2025

01/29/2025

Liang Wenfeng, the 40-year-old founder of DeepSeek, trained as an engineer then launched a hedge fund. Now he’s enjoying sudden success with his AI chatbot.

01/29/2025

From visionary founder Liang Wenfeng to a young team of dedicated scientists, DeepSeek is taking the road less traveled in AI.

01/29/2025

Billionaires whose fortunes are linked to artificial intelligence were the biggest losers.

(Link in comments)

01/29/2025

Chinese AI start-up DeepSeek recently sent shock waves through US markets but how does its chatbot compare with American rivals?

01/29/2025

АНУ-ын улсын болон хувийн сургуулийн барилгын болон бусад стандарт шаардлага нь бусад орны стандартаас юугаараа ялгаатай байдаг вэ. Америкийн стандартын давуу тал нь юу вэ?

АНУ-ын улсын болон хувийн сургуулийн барилгын болон бусад стандарт шаардлага нь бусад орны стандартаас хэд хэдэн талаараа ялгаатай байдаг. Эдгээр ялгаа нь боловсролын систем, нийгмийн хэрэгцээ, улсын хууль тогтоомж, байгаль орчин, технологийн хөгжлийн түвшин зэрэг хүчин зүйлсээс хамаардаг. АНУ-ын стандартын давуу талуудыг дараах байдлаар тодорхойлж болно:

1. **Аюулгүй байдал ба эрүүл ахуй**
- АНУ-ын сургуулийн барилгын стандартууд нь аюулгүй байдал, галын аюулгүй байдал, газар хөдлөлтөд тэсвэртэй байдал зэрэгт онцгой анхаарал хандуулдаг. Энэ нь сургуулийн орчин аюулгүй, эрүүл ахуйн шаардлагад нийцсэн байхыг хангадаг.
- Бусад оронд эдгээр стандартууд хэрэгжилт нь сул байж болох бөгөөд төсвийн хязгаарлалт, технологийн дутагдал зэрэг шалтгаанаар бүрэн хангагддаггүй.

2. **Технологийн дэвшил**
- АНУ-ын сургуулиуд технологийн хувьд хөгжсөн байдаг. Жишээлбэл, ухаалаг анги, интернэтийн хурдтай холболт, цахим сургалтын платформуудыг өргөнөөр ашигладаг.
- Бусад оронд технологийн хэрэглээ хязгаарлагдмал байж болох бөгөөд энэ нь боловсролын чанарт нөлөөлдөг.

3. **Хүртээмжтэй байдал**
- АНУ-ын сургуулийн барилга нь хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүдэд зориулсан хүртээмжтэй орчинг бүрдүүлэхэд анхаардаг. Жишээлбэл, цахилгаан шат, налуу зам, тусгай тоног төхөөрөмж зэрэг нь бүх хүүхдүүдэд тэгш боломж олгодог.
- Бусад оронд энэ чиглэлээр хангалттай хөрөнгө оруулалт хийгдээгүй байж болно.

4. **Боловсролын орчны оновчтой байдал**
- АНУ-ын сургуулиуд нь сурагчдын сурах үйл явцыг дэмжих орчинг бүрдүүлэхэд анхаардаг. Жишээлбэл, байгалийн гэрэлтүүлэг, агааржуулалт, дуу чимээг тусгаарлах систем зэрэг нь сурагчдын анхаарлыг төвлөрүүлэхэд тусалдаг.
- Бусад оронд эдгээр нөхцөл хангагддаггүй байж болно.

5. **Хууль тогтоомж ба хяналт**
- АНУ-д сургуулийн барилга байгууламжийн стандартыг хатуу хянадаг. Жишээлбэл, **ADA (Americans with Disabilities Act)**, **NFPA (National Fire Protection Association)** зэрэг хууль тогтоомжууд нь сургуулийн барилгын аюулгүй байдал, хүртээмжтэй байдлыг хангадаг.
- Бусад оронд ийм төрлийн хууль тогтоомж байхгүй эсвэл хэрэгжилт нь сул байж болно.

6. **Сургалтын арга барил**
- АНУ-ын сургуулиуд нь сурагчдын бүтээлч сэтгэлгээ, бие даан сурах чадварыг дэмжихэд чиглэсэн орчинг бүрдүүлдэг. Жишээлбэл, лаборатори, номын сан, спорт заал зэрэг нь сурагчдын олон талт хөгжилд тусалдаг.
- Бусад оронд эдгээр нөөц хязгаарлагдмал байж болно.

7. **Тогтвортой байдал**
- АНУ-ын сургуулиуд нь байгальд ээлтэй барилга байгууламж барихыг дэмждэг. Жишээлбэл, нарны эрчим хүч, ус хэмнэх технологийг ашиглах нь түгээмэл.
- Бусад оронд энэ чиглэлээр хангалттай анхаарал хандуулдаггүй байж болно.

Дүгнэлт
АНУ-ын стандартууд нь аюулгүй байдал, технологийн дэвшил, хүртээмжтэй байдал, тогтвортой байдал зэрэг олон талт давуу талуудыг агуулдаг. Эдгээр нь сургуулийн орчныг илүү үр дүнтэй, аюулгүй, орчин үеийн болгож, сурагчдын сурах үйл явцыг дэмждэг. Харин бусад орнууд эдгээр стандартыг бүрэн хэрэгжүүлэхэд төсвийн хязгаарлалт, технологийн дутагдал зэрэг бэрхшээлтэй тулгарч болдог.