Mùa xuân thứ hai, 17, Ngõ 575, phường Kim Mã, quận Ba Đình, Hanoi (2025)

Q: What is the address?

17, Ngõ 575, Phường Kim Mã, Quận Ba Đình

12/03/2024

Nếu có bất cứ điều gì có thể quan trọng hơn dòng đầu tiên của một câu chuyện, thì đó chính là câu cuối cùng.

Bạn đã bao giờ chủ ý sử dụng một cách đọc khác, cho câu đầu tiên trong cuốn sách của con, và một cách đọc khác, cho câu kết của cuốn sách chưa?

Mình thì chưa cho đến khi đọc “Trong sách có gì mà vui thế” của Mem Fox. Mình đã từng nghĩ rằng đọc sách cho con không thôi đã là okie lắm rồi. Nhưng hóa ra chúng ta có thể làm thêm một việc, đó là đọc sách một cách cuốn hút và hấp dẫn.

Ý mình là về kỹ năng đọc của người mẹ và trải nghiệm nghe sách của đứa trẻ. Chúng ta không diễn thuyết trước hàng trăm khán giả, nhưng chúng ta có thể luyện tập storytelling với khán giả duy nhất-trung thành-hằng ngày của mình để biến trải nghiệm nghe sách của con trở nên tuyệt vời hơn.

Ví dụ như, một bí quyết mà Mem Fox chia sẻ, là hãy kết thúc câu cuối cùng trong mỗi cuốn sách của con bằng một nhịp điệu chậm rãi. Câu kết được nói càng chậm, người nghe sẽ càng thấy hài lòng. Vì câu kết luôn làm một nhiệm vụ quan trọng trong cuốn sách là đánh thức người nghe sau cả quá trình dài đã tập trung trước đó.

Kết thúc chóng vánh cho câu chuyện sẽ tạo ra cảm giác kỳ quặc, kết thúc chậm rãi mới để lại một trải nghiệm ngọt ngào. Giống như cả người kể và người nghe đều thấy mình đang ở trạng thái lâng lâng “hạnh phúc mãi mãi về sau” (hãy rải chữ thật chậm và hạ giọng thấp dần ngay cả ở từ cuối cùng của câu kết).

Khi đọc cuốn sách này, mình đã kỳ vọng tìm được thêm một góc nhìn mới về đọc sách cho trẻ em. Và hơn cả thế. Mình tìm được những chỉ dẫn để cách đọc của cha mẹ trở nên hấp dẫn.

Mà sử dụng giọng điệu khác biệt khi đọc câu mở đầu và kết thúc của mỗi cuốn sách, chỉ là một trong các bí quyết Mem Fox đã nói mà thôi.
______
𝐌𝐮̀𝐚 𝐱𝐮𝐚̂𝐧 𝐭𝐡𝐮̛́ 𝐡𝐚𝐢 - 𝐒𝐚́𝐜𝐡 𝐜𝐡𝐨 𝐜𝐡𝐚 𝐦𝐞̣
▪️ Inbox tiệm Xuân để nhận ngay bản đọc thử cuốn sách này
▪️ Chúng mình bán sách và ship sách trên toàn quốc

06/03/2024

Nếu chỉ nghe tên thì sẽ thấy 3 cuốn sách này thật giống nhau, nhưng không nha các bạn ơi. Đây là 3 hidden gem mình tìm được trong rất nhiều sách về đọc sách cho trẻ đó các bạn, thực sự.

▶️ Đầu tiên là quyển “Nuôi dạy một đứa trẻ thích đọc sách” của cô Doãn Kiến Lợi: Quyển này trả lời rất nhiều vấn đề khiến mình thắc mắc bấy lâu mà không biết tỏ cùng ai. Như là nếu con chỉ thích đọc một loại sách duy nhất (về phương tiện giao thông chẳng hạn) thì sao? Điều quan trọng nhất của việc đọc sách cho con là gì? Làm sao để biết được rằng mình đang làm đúng? Đọc quá nhiều có biến thành mọt sách không? Những điểm quan trọng nhất khiến trẻ yêu thích đọc sách là gì nhỉ?

▶️ Quyển tiếp theo là “Trong sách có gì mà vui thế” của Mem Fox, quyển này thì thực sự mở rộng tầm mắt của mình luôn. Hóa ra đọc sách cho trẻ nghe thôi chưa đủ, chúng ta còn có thể đọc-một-cách-hấp-dẫn nữa. Mỗi người mẹ hoàn toàn có thể trở thành nghệ sỹ kể chuyện của riêng con, bằng cách sử dụng những kỹ thuật đọc to mà Mem Fox chia sẻ. Bà nói về 7 bài tập với giọng nói, cách để lựa chọn giọng điệu phù hợp với mỗi cuốn sách, làm sao để kết thúc cuốn sách khiến người nghe hài lòng hơn, làm sao để trải nghiệm đọc sách cùng con trở nên phong phú và thú vị.

▶️ Cuối cùng là cuốn “Nuôi dưỡng một người đọc tí hon” của cô Nguyễn Thị Ngọc Minh. Cuốn sách hướng dẫn bạn cách chọn sách phù hợp theo từng độ tuổi của trẻ. Với trẻ 1-2 tuổi thì sao, trẻ 3-4 tuổi sẽ thế nào, 5 tuổi ra sao, thời điểm bước ngoặt khi con vào lớp Một,... Cô sẽ trả lời một cách đầy cảm hứng và uyên bác về điều gì đang thực sự diễn ra và khả năng của trẻ trong mỗi độ tuổi đó. Đây là kiến thức nền tảng để bạn chọn được sách phù hợp với con, để con và bạn có những khoảng thời gian đọc sách bên nhau thật hạnh phúc.

Nhưng điều quan trọng hơn cả là, cả 3 cuốn sách này đều không chỉ nói những gì bên trên mình viết đâu. 3 cuốn sách là ba công trình xuất sắc truyền rất nhiều cảm hứng để bạn vững tâm trên hành trình nuôi dạy một em bé đọc sách.

Chúng mình có sẵn bộ 3 này, các bạn có thể mua cả 3 hoặc mua lẻ, nhưng giữa rất nhiều sách parenting mình đã đọc, chẳng mấy khi mình tìm được 3 hạt ngọc quý như thế, nên mình mang hết tâm can ra để giới thiệu các bạn nên mua cả 3.
______
𝐌𝐮̀𝐚 𝐱𝐮𝐚̂𝐧 𝐭𝐡𝐮̛́ 𝐡𝐚𝐢 - 𝐒𝐚́𝐜𝐡 𝐜𝐡𝐨 𝐜𝐡𝐚 𝐦𝐞̣
▪️ Inbox tiệm Xuân để nhận ngay bản đọc thử cuốn sách này
▪️ Chúng mình bán sách và ship sách trên toàn quốc

04/03/2024

Càng trẻ, ta càng nhạy cảm với môi trường cảm xúc. Họ nghĩ con họ còn quá nhỏ nên chưa hiểu gì, trong khi thực ra là ngược lại.
________
𝐌𝐮̀𝐚 𝐱𝐮𝐚̂𝐧 𝐭𝐡𝐮̛́ 𝐡𝐚𝐢 - 𝐒𝐚́𝐜𝐡 𝐜𝐡𝐨 𝐜𝐡𝐚 𝐦𝐞̣
▪️ Inbox tiệm Xuân để nhận ngay bản đọc thử cuốn sách này
▪️ Chúng mình bán sách và ship sách trên toàn quốc

02/03/2024

Mình đã đọc nhiều tài liệu về tác hại của tivi điện thoại máy tính bảng lên trẻ em rồi. Nhưng đây là những trang viết chân thành, thực sự đứng về phía trẻ em và đồng cảm với cha mẹ nhất mình từng đọc.

Tác giả viết rất nhiều về những em bé ADHD với tinh thần: Chữ H (hyperactivity - tăng động) ở đây đã quá lạc hậu. Những đứa trẻ được chẩn đoán ADHD, thực sự là các em tăng động không hay chỉ là hiếu động hơn mức bình thường thôi?

Thực tế là không có thang đo nào giúp ta xác định đâu là giới hạn giữa "hiếu động quá mức" và hiếu động mang tính bệnh lý cả. Việc định nghĩ các em có rối loạn hay không chủ yếu nhờ vào "feeling", kinh nghiệm, nên phần lớn rất mang tính chủ quan.

Là một bác sỹ, chuyên gia Tâm lý trẻ em và giảng dạy ở Đại học Paris V, Louis Vera viết ra những quan niệm sai lầm về trẻ ADD, ADHD và chỉ cho cha mẹ thấy có rất nhiều cách để giúp đỡ trẻ rối loạn giảm chú ý, ngoài cách điều trị bằng thuốc.

Đọc cuốn sách này, mình thấy được sự cảm thông sâu sắc của Louis Vera với thế hệ ngày nay. Khi ông nhận trách nhiệm phần lớn dẫn đến các biểu hiện mà chúng ta cho là có vấn đề của trẻ em, đến từ tác động của thời đại.

Mặc dù chỉ rõ các tác hại của smartphones, nhưng ông không có ý định khơi dậy một cuộc cách mạng xóa bỏ triệt để những thiết bị điện tử. Ông hiểu đó đã là một phần của cuộc sống. Làn sóng của thời đại smartphones đã quá mạnh để có thể làm lại từ đầu. Nhưng nếu như phải đi trong cơn sóng đó, chúng ta có thể làm gì để mang lại những điều tốt nhất cho trẻ em?

Bố mẹ có thể làm gì, trường học có thể làm gì, vì trẻ em vẫn là những người chúng ta yêu nhất và thế giới này phải được thiết kế để dành cho chúng? Câu trả lời của Louis Vera, đã được ông giãi bày trong cuốn sách.
________
𝐌𝐮̀𝐚 𝐱𝐮𝐚̂𝐧 𝐭𝐡𝐮̛́ 𝐡𝐚𝐢 - 𝐒𝐚́𝐜𝐡 𝐜𝐡𝐨 𝐜𝐡𝐚 𝐦𝐞̣
▪️ Inbox tiệm Xuân để nhận ngay bản đọc thử cuốn sách này
▪️ Chúng mình bán sách và ship sách trên toàn quốc

01/03/2024

TẦM QUAN TRỌNG CỦA VIỆC CHẤP NHẬN MỌI TÂM TRẠNG

Trong “Cuốn sách bạn ước cha mẹ mình từng đọc", Philippa Perry kể rằng khi bà 12 tuổi, một người bạn của cha mẹ từng hỏi rằng liệu bà có tuổi thơ hạnh phúc hay không. Bà đã nói với ông ấy, rằng phần lớn thời gian, mình không cảm thấy đặc biệt hạnh phúc gì cho lắm..

Chuyện chẳng có gì nếu ngay sau đó người cha không tình cờ nghe được. Ông giận dữ quở trách: “Vớ vẩn. Con đã có một tuổi thơ yên bình, một tuổi thơ rất hạnh phúc mà. Thật nhảm nhí.” Cô bé Philippa Perry 12 tuổi ngay lập tức rơi vào trạng thái hỗn loạn.

Rõ ràng bà đã có một cảm nhận, nhưng cha bà - người bà hết mực kính trọng, lại phủ định cảm nhận đó. Philippa hoang mang và xấu hổ, nếu như cảm xúc của mình không giống với cảm xúc của người lớn, thì cảm xúc đó là sai sao?

Cha mẹ nào cũng mong con cái mình được hạnh phúc. Mong muốn đó lớn đến nỗi bạn cảm thấy thật thất bại nếu con bạn có vẻ không hạnh phúc. Nhưng thay vì tìm hiểu suy nghĩ, cảm xúc của con, chúng ta mắng mỏ để buộc con phải hạnh phúc. Hoặc tệ hơn, chúng ta phớt lờ những cảm xúc ấy và nghĩ rằng cứ lờ đi thì mọi chuyện cũng sẽ qua.

Nhưng mắng mỏ hay lờ đi những tâm trạng không vui không thể nào lại hoá thành hạnh phúc, đối với người lớn cũng vậy, trẻ con cũng thế. Để chuyển hoá được cảm xúc, trước tiên cần có một sự chấp nhận, một sự chấp nhận hoàn toàn.

Thử tượng xem khi chúng ta tâm sự với chồng rằng em buồn lắm. Chồng đáp lại, “Có thế mà em đã phải buồn à?!!", chắc chắn chúng ta sẽ cảm thấy mọi chuyện tệ hơn cả khi chưa nói gì. Con trẻ còn phức tạp hơn, chúng nhạy cảm nhưng lại chưa biết diễn đạt cảm nhận của mình một cách rõ ràng. Khi bị phủ nhận cảm xúc chúng liền rơi vào trạng thái hỗn loạn, bối rối, mơ hồ. Thế là chúng càng khóc lóc, la hét, và hiển nhiên không thể nào là một đứa trẻ hiểu chuyện với mớ hỗn độn đó được.

Chúng ta cần hiểu rằng hạnh phúc không phải là trạng thái duy nhất mà con người có thể trải qua. Sự biến đổi của tâm trạng là một phần tự nhiên và không thể tránh khỏi của cuộc sống. Việc chấp nhận này cũng giúp trẻ em học cách xử lý và biểu đạt cảm xúc của mình một cách lành mạnh hơn. Sự chấp nhận sẽ tạo điều kiện cho việc phát triển tư duy cảm xúc và khả năng giải quyết vấn đề, giúp trẻ học cách tự quản lý và điều chỉnh tâm trạng của mình.

Chấp nhận mọi cảm xúc không chỉ là cách chúng ta có thể hiểu và hỗ trợ con cái, mà còn là cách chúng ta xây dựng mối quan hệ sâu sắc với chúng. Bằng cách chấp nhận mọi tâm trạng, chúng ta tạo ra không gian cho sự thấu hiểu, kết nối, tôn trọng đối với con trẻ. Hơn nữa chấp nhận mọi tâm trạng cũng là một hành động của yêu thương và chăm sóc. Bằng cách này, chúng ta không chỉ giúp con trải qua những thời kỳ khó khăn mà còn xây dựng nên một nền tảng vững chắc cho việc phát triển toàn diện của chúng.

Chỉ khi chúng ta chấp nhận mọi cảm xúc, chúng ta mới thực sự hiểu được rằng, hạnh phúc không phải là đích đến, mà là một hành trình.

Để có được một hành trình hạnh phúc, không thể thiếu đi việc thừa nhận sự có mặt của cả các khổ đau.
______
𝐌𝐮̀𝐚 𝐱𝐮𝐚̂𝐧 𝐭𝐡𝐮̛́ 𝐡𝐚𝐢 - 𝐒𝐚́𝐜𝐡 𝐜𝐡𝐨 𝐜𝐡𝐚 𝐦𝐞̣
▪️ Inbox tiệm Xuân để nhận ngay bản đọc thử cuốn sách này
▪️ Chúng mình bán sách và ship sách trên toàn quốc

01/03/2024

Cuốn sách dễ đọc bậc nhất về tâm lý trẻ em từ 2 đến 7 tuổi.

Vừa có một bạn hỏi mình có sách nào tìm hiểu về giai đoạn khủng hoảng tuổi lên 3 không, mình rất phân vân cho câu hỏi này :)).

Vì sách hay nhất về khủng hoảng lên 3 với mình là “Nhất thể và phân tách”, nhưng quyển này rất dày nặng nhiều kiến thức tâm lý học nên không dễ để đọc nhanh áp dụng nhanh.

Thì đây, có quyển này các bạn ạ. Sách là “What’s my child thinking - Tâm lý học trẻ em thực hành cho cha mẹ hiện đại - tuổi từ 2 đến 7”.

Sách viết về quá trình phát triển của trẻ, các mốc phát triển của bé từ 2-3, từ 4-5 và từ 6-7. Song song với đó là những tình huống điển hình mà hầu hết các bé đều trải qua và cách cha mẹ nên làm gì trong từng tình huống đó dưới góc nhìn của những nghiên cứu về tâm lý học.

Điểm mình thích ở cuốn sách là thay vì ngay lập tức đi vào các case study, cuốn sách dành nguyên một phần đầu chỉ để nói về việc: "Bạn muốn gì cho con?"

Trong đó sách nói về trải nghiệm thời thơ ấu của cha mẹ - Giá trị sống của chính chúng ta là gì và Thế nào là cha mẹ “đủ tốt”. Mặc dù chỉ rất ngắn gọn thôi nhưng mình rất đồng quan điểm về việc trước khi nghĩ đến việc dạy con, các cha mẹ cần có được cho mình các giá trị mình cho là quan trọng nhất.

Đó là điều bạn nỗ lực đạt được, niềm tin mà bạn sẽ đi theo, con người bạn muốn mình trở thành. Vì việc nuôi dạy con không phải là hành trình chúng ta thực hiện hoá những tuyên ngôn sống của mình sao?
________
𝐌𝐮̀𝐚 𝐱𝐮𝐚̂𝐧 𝐭𝐡𝐮̛́ 𝐡𝐚𝐢 - 𝐒𝐚́𝐜𝐡 𝐜𝐡𝐨 𝐜𝐡𝐚 𝐦𝐞̣
▪️ Inbox tiệm Xuân để nhận ngay bản đọc thử cuốn sách này
▪️ Chúng mình bán sách và ship sách trên toàn quốc

28/02/2024

Mình kiểu càng tìm hiểu về Montessori càng thấy bà inspire khủng khiếp ấy mọi người. Chỉ đọc lại sách của bà thôi mà đã thấy bà quá cuốn hút và quyến rũ rồi.

Hay vì mình là một sapiosexual nhỉ (nếu bạn có thấy quen quen thì đó là cụm từ chỉ hội những người cảm thấy bị hấp dẫn bởi người có trí tuệ :”>). Chẳng trách vì sao ngày xưa bà được mời đi nhiều nơi có nhiều môn đồ say sưa nghe bà nói thế mà toàn là những người nổi tiếng (cũng chỉ cỡ Thomas Edison với Alexander Graham Bell thôi mà).

Montessori có quá nhiều cái nhìn về trẻ em đi ngược lại với quan điểm xã hội cùng thời.

Ví dụ như trong sách Bí ẩn tuổi thơ, Montessori kể lại vào thời của bà, người ta coi 2 dấu hiệu của trẻ phát triển bình thường là 1 - trẻ có thể bước đi, và 2- trẻ bắt đầu có tiếng nói.

Bà đồng ý với họ về dấu hiệu của ngôn ngữ, nhưng biểu hiện còn lại của trí tuệ, với bà không phải là bước đi của đôi chân, mà phải là sự vận động của đôi tay. Và suốt đoạn về sau đó bà lập luận để thấy là đôi tay mới đúng nha chứ đôi chân là chân thế nào.

“Con người sở hữu môi trường của mình bằng đôi tay và dùng trí tuệ của mình để biến đổi môi trường, do vậy mà hoàn thành sứ mệnh trên sân khấu vĩ đại của vũ trụ”. (Bí ẩn tuổi thơ - Trang 148)

Mình hoàn toàn, hoàn toàn đồng ý với bà.
______
𝐌𝐮̀𝐚 𝐱𝐮𝐚̂𝐧 𝐭𝐡𝐮̛́ 𝐡𝐚𝐢 - 𝐒𝐚́𝐜𝐡 𝐜𝐡𝐨 𝐜𝐡𝐚 𝐦𝐞̣
▪️ Inbox tiệm Xuân để nhận ngay bản đọc thử cuốn sách này
▪️ Chúng mình bán sách và ship sách trên toàn quốc

27/02/2024

Tình yêu trật tự

Montessori nói không có phương pháp giáo dục sớm nào dành riêng cho người Anh Pháp Nhật Ý Việt Lào Cam Trung. Tuổi thơ là thời kỳ đặc biệt mà loài người trải qua những quá trình giống nhau dù họ ở bất kỳ đâu.

Cho đến tận ngày nay, người ta vẫn gắn liền trẻ em với những tính từ hỗn loạn, bừa bộn, ồn ào, vô tổ chức, không có kỷ luật. Có nghĩa là 100 năm sau Montessori, chúng ta vẫn chưa nhìn ra đằng sau vẻ ngoài dường như sẵn sàng hất tung mọi thứ lên của trẻ em là một nhu cầu khẩn thiết của việc được-sống-trong-trật-tự.

Trật tự là việc đặt mọi thứ ở đúng chỗ của nó. Chỉ riêng việc được thấy đồ đạc ở đúng chỗ của nó thôi đã là một niềm vui. Ai làm việc gì, cái nào để ở đâu, sau việc này là đến việc gì tiếp theo,... là phải răm rắp như vậy.

Nếu bạn muốn con nằng nằng đòi đọc sách vào năm 3 tuổi, thì chỉ cần thêm hoạt động đọc sách vào trình tự mỗi ngày của con từ khi con mới sinh ra. Trẻ 3 tuổi thích đọc sách không chỉ vì bản thân cuốn sách, trẻ 3 tuổi thích đọc sách vì trẻ đã đồng hóa việc đọc sách thành một phần bản thân của trẻ.
______
𝐌𝐮̀𝐚 𝐱𝐮𝐚̂𝐧 𝐭𝐡𝐮̛́ 𝐡𝐚𝐢 - 𝐒𝐚́𝐜𝐡 𝐜𝐡𝐨 𝐜𝐡𝐚 𝐦𝐞̣
▪️ Inbox tiệm Xuân để nhận ngay bản đọc thử cuốn sách này
▪️ Chúng mình bán sách và ship sách trên toàn quốc

20/02/2024

CÂU CHUYỆN VỀ CHIẾC SCOOTER HẠNH PHÚC NHẤT THẾ GIỚI

Hay việc mình đã ứng dụng vòng lặp kể chuyện cho con như thế nào?

Sách "Nghệ thuật kể chuyện cho trẻ em" nói hãy chọn một thứ bình thường, kể một câu chuyện về nó, thứ bình thường đó sẽ trở nên phi thường.

Thế là mình nhìn quanh và bắt đầu bằng chiếc xe scooter của con. Scooter ấy mà, đứa trẻ nào chẳng có và chẳng mê. Nhưng mình có thể làm gì để nó trở nên đặc biệt đây? Hmm, nghĩ mãi thì cũng có một ý tưởng.

Một hôm mình hỏi con rằng, con muốn đặt tên cho scooter của con không. Vì con là chủ nhân của nó, con hãy đặt cho nó một cái tên đi. Mình nghĩ thầm trong bụng, khi chúng ta bắt đầu gọi những đồ vật bình thường bằng một cái tên riêng, những đồ vật bình thường sẽ không còn bình thường nữa.

Con ngay lập tức hưởng ứng ý tưởng đó của mình. “Hăm-bơ-gơ”, hai mắt con sáng rỡ, “Scooter của con sẽ tên là Hăm-bơ-gơ”. Thế là từ đó mẹ con mình không gọi scooter là scooter nữa. Mình cũng nhanh chóng phổ cập tên gọi mới với bố và các cô giáo của con.

Mấy tuần sau đó, trên đường đi học về, con mè nheo không muốn tự đi Hamburger, con muốn đứng trên xe để mẹ kéo đi. Việc này đã diễn ra nhiều lần rồi. Mình vẫn đồng ý kéo xe đi cho con, nhưng hôm ấy mình muốn làm một điều gì đó khác. Thế là vừa đi mình vừa nói, “Mẹ sẽ kể cho con nghe một câu chuyện.”

Mình cố tình nói thật chậm để thu hút sự chú ý của con. “Câu chuyện về một chiếc scooter hạnh phúc nhất thế giới. Con đã bao giờ nghe chưa?”

"Chuyện là có một chiếc scooter bình thường, được sản xuất hàng loạt bởi một nhà máy như bao chiếc scooter khác.

Nhưng một hôm, nó được một cậu bé đón về. Cậu bé rất yêu nó và quyết định đặt cho nó một cái tên. Hamburger, hamburger. Chẳng cần suy nghĩ lâu, cậu bé đã đặt một cái tên thật hay cho chiếc scooter đó.

Thế là chiếc xe vô cùng sửng sốt. “Cậu bé gọi nó là Hamburger ư, vì nó có màu vàng, hay vì đó là món ăn cậu bé yêu thích nhỉ?”.

Mình vừa hỏi vừa ghìm xe của con lại một chút, cúi người xuống thấp và nhìn vào mắt con. Chú bé 4 tuổi cười rộ lên thay cho câu trả lời.

Mình tiếp tục. “Thế là từ nay nó đã không còn giống những chiếc scooter sản xuất hàng loạt khác. Nó đã được đặt cho một cái tên thật hay. Nó cũng có một cái tên sao?

Lòng Hamburger ngập tràn sung sướng vì sau khi có một cái tên, nó nghĩ rằng nó đã trở thành chiếc scooter hạnh phúc nhất thế giới. Chủ nhân của mình hẳn đã yêu mình biết bao”.

Hàn huyên thêm một vài điều thì hai mẹ con mình về đến nhà. Trạng thái lúc ấy vẫn là con đứng trên Hamburger còn mình thì kéo đi. Nhưng các bạn có biết điều kỳ diệu gì đã xảy ra trước khi chúng mình mở cửa vào nhà không?

Lần đầu tiên, con cúi đầu và thơm nhẹ lên tay lái của Hamburger, rồi còn thì thầm nói: "Cảm ơn Hăm-bơ-gơ".

Sau lần đó con không còn mè nheo mình kéo mỗi lần đi scooter nữa, con tự lái chiếc xe yêu dấu của mình đi trên hầu hết các chặng đường.

Còn người mẹ này thì nhớ như in cảm giác trái tim như tan ra khi thấy chiếc scooter được con âu yếm.
______
𝐌𝐮̀𝐚 𝐱𝐮𝐚̂𝐧 𝐭𝐡𝐮̛́ 𝐡𝐚𝐢 - 𝐒𝐚́𝐜𝐡 𝐜𝐡𝐨 𝐜𝐡𝐚 𝐦𝐞̣
▪️ Inbox tiệm Xuân để nhận ngay bản đọc thử cuốn sách này
▪️ Chúng mình bán sách và ship sách trên toàn quốc

20/02/2024

Có một dạo mình đi tìm đủ các sách về Steiner ở Việt Nam để đọc.

Có những quyển mình không còn mua được nữa, lại có những quyển mình không chủ định tìm, mà hóa ra lại thấm đẫm tinh thần của giáo dục Waldorf. Ví dụ như quyển này. Một quyển sách tuyệt vời về việc làm sao để kể một câu chuyện cho trẻ nghe.

Lúc đi học những buổi học Steiner đầu tiên, một bà tiên nói với mình rằng: Trong Steiner chúng ta không đọc sách cho trẻ, mà kể chuyện cho trẻ nghe. Mình bèn vội ghi vào sổ tay câu nói ấy, vì đó là lần đầu tiên có ai đó nói với mình sự khác biệt giữa kể chuyện và đọc sách.

Mình tưởng rằng mình đọc sách cho con nghe mỗi ngày đã là ghê gớm lắm rồi (thiệt zô tri😅), nhưng không. Mình còn chưa từng chạm đến tầng sâu sắc nhất của việc kể cho con nghe một điều gì đó.

Nếu như mình mãi chỉ đọc sách, mình chỉ đang nói cho con nghe câu chuyện của những người khác. Nếu như mình chỉ tập trung nhìn vào trang giấy, mình có thể bỏ lỡ việc dùng mắt để kết nối với con.

Hóa ra đôi mắt cũng biết kể nhiều như những gì đôi môi có thể làm; và khi mình thực sự kể chuyện với con, cả cơ thể có thể giúp mình làm được việc đó.

Nhưng bắt đầu kể chuyện như thế nào? Làm sao mình có thể ứng tác câu chuyện của chính mình và con ngay trong môi trường mà mình sống? Làm sao mình có thể tạo ra những câu chuyện thường nhật có tác dụng nuôi dưỡng tình cảm thân thiết và niềm tin giữa hai mẹ con và giữa cả gia đình?

Khi mang trong mình đầy ắp những câu hỏi đó, cuốn sách “Nghệ thuật kể chuyện cho trẻ em” đến với mình như một phép màu. Cuốn sách động viên mình rằng: “Kể chuyện là việc bạn đã giỏi sẵn rồi. Chỉ là bạn chưa nhận ra điều đó mà thôi.”

Đây là quyển sách được viết bởi hai tác giả. Một người là giáo viên Waldorf với 30 năm kinh nghiệm giảng dạy cho lứa tuổi mầm non, một người là nhà sáng lập trường học ngoài trời The Juniper School - người khởi xướng chiến dịch GreatDad tôn vinh những người cha vĩ đại trên khắp nước Mỹ.

Từ 200 trang sách trong này, mình đã học được các kinh nghiệm để bắt đầu kể một câu chuyện. Làm quen với những con rối như thế nào. Các “công thức” và ví dụ giúp cho câu chuyện trở nên hấp dẫn hơn, và hiểu ra rằng mục đích căn bản của kể chuyện là để “xây dựng các mối quan hệ”.

Mình yêu quyển sách này đến nỗi gần như mỗi trang sách mình đều học thêm được một điều mới mẻ. Mời mọi người đọc sách cùng mình nhé.
______
𝐌𝐮̀𝐚 𝐱𝐮𝐚̂𝐧 𝐭𝐡𝐮̛́ 𝐡𝐚𝐢 - 𝐒𝐚́𝐜𝐡 𝐜𝐡𝐨 𝐜𝐡𝐚 𝐦𝐞̣
▪️ Inbox tiệm Xuân để nhận ngay bản đọc thử cuốn sách này
▪️ Chúng mình bán sách và ship sách trên toàn quốc

04/02/2024

4 LÝ DO VÌ SAO ĐÂY LÀ CUỐN SÁCH PHẢI ĐỌC VỀ REGGIO EMILIA

1. Là sách của một tiến sĩ Mỹ đến sống và thực hành trực tiếp tại thành phố Reggio Emilia - cái nôi của triết lý giáo dục này.

2. Trong sách viết rõ những cơ sở nền tảng của phương pháp giáo dục Reggio

3. Mô tả cụ thể về cách một lớp học Reggio vận hành

4. Chia sẻ trải nghiệm tự setup một trường học Reggio
______

𝐌𝐮̀𝐚 𝐱𝐮𝐚̂𝐧 𝐭𝐡𝐮̛́ 𝐡𝐚𝐢 - 𝐒𝐚́𝐜𝐡 𝐜𝐡𝐨 𝐜𝐡𝐚 𝐦𝐞̣
▪️ http://muaxuanthuhai.vn
▪️ Inbox tiệm Xuân để nhận bản đọc thử cuốn sách này nhé

02/02/2024

Hôm nay xin nhắc một chút đến Reggio Emilia.

Có một câu nói vui thế này, để đảm bảo nhận được nền giáo dục chất lượng cao ở mọi cấp học, “Người ta nên đi nhà trẻ ở Pháp, học mẫu giáo ở Ý, tiểu học ở Nhật Bản, trung học ở Đức và đại học tại Hoa Kỳ”.

Học mẫu giáo ở Ý thì quả thực không sai, vì hai trong số ít các phương pháp giáo dục trẻ có sức ảnh hưởng toàn cầu là đến từ đất nước này: Montessori và Reggio Emilia.

Người khai sinh ra trường phái giáo dục Reggio là Loris Malaguzzi. Ông có bài thơ “Một trăm ngôn ngữ của trẻ em” rất nổi tiếng (các bạn nên đọc vì nó giản dị nhưng vô cùng cảm động), sau này nó đã trở thành thuật ngữ phổ biến nhất trên toàn thế giới khi nói về phương pháp Reggio Emilia.

Nếu như “một trăm ngôn ngữ của trẻ em” là thuật ngữ điển hình khi nhắc đến Reggio, thì mình đoán là, có lẽ với Reggio, điều quan trọng nhất là việc biết rằng mỗi đứa trẻ có 100 cách biểu đạt, 100 đứa trẻ là 100 “ngôn ngữ” khác nhau và trẻ em xứng đáng được trải nghiệm một thế giới phong phú với hàng trăm vật liệu tươi đẹp.

Điểm khác biệt của một lớp học Montessori là các giáo cụ, điểm khác biệt trong lớp học Steiner là những bức tường lazure màu hồng, điểm khác biệt của một không gian Reggio là sự đa dạng, lấp lánh, rực rỡ, sẵn sàng của những vật liệu được chuẩn bị cho trẻ.

Đó là những màu keo được trộn dưới nhiều sắc thái khác nhau trong các lọ thủy tinh, là những cây cọ lớn, cọ nhỏ, cọ dẹt, cọ tròn, đất nặn, giấy với đủ màu sắc và kích cỡ, giấy trong suốt, giấy kính mờ, giấy màu chắn sáng, bút màu đủ loại, bút chì từ mềm đến cứng được sắp xếp đẹp như một xưởng nghệ thuật.

Những vật liệu này có sức hút mạnh mẽ với tâm trí cơ thể cảm xúc của trẻ em. Các giáo viên Reggio tin rằng chúng sẽ khuyến khích các em tái hiện lại những trải nghiệm trong đời sống thực với góc nhìn và cảm nhận mới. Trong khi tiếp xúc với mỗi loại vật liệu, trẻ sẽ học được ngôn ngữ của vật liệu đó, dùng ngôn ngữ đó để hiểu về thế giới và biểu đạt chính mình.
______
𝐌𝐮̀𝐚 𝐱𝐮𝐚̂𝐧 𝐭𝐡𝐮̛́ 𝐡𝐚𝐢 - 𝐒𝐚́𝐜𝐡 𝐜𝐡𝐨 𝐜𝐡𝐚 𝐦𝐞̣
▪️ Inbox tiệm Xuân để nhận ngay bản đọc thử cuốn sách này
▪️ Chúng mình bán sách và ship sách trên toàn quốc

Mùa xuân thứ hai

12/03/2024

06/03/2024

04/03/2024

02/03/2024

01/03/2024

01/03/2024

28/02/2024

27/02/2024

20/02/2024

20/02/2024

04/02/2024

02/02/2024

Address

Website

Alerts

Shortcuts

Share

Category