Tư vấn tâm lý học đường Vĩnh Phúc

09/11/2024

👉👉👉 Tăng cường giám sát thực hiện quyền trẻ em

09/11/2024

👉👉 Nâng cao nhận thức pháp luật về phòng, chống xâm hại trẻ em

15/01/2024

🍀Giữa nhịp sống bộn bề, vội vã, đã có giây phút nào khiến bạn cảm thấy như bản thân dường như đã trở nên kiệt quệ, chẳng còn sức lực để mà bước tiếp? Đã từng có khoảng thời gian nào, bạn cảm thấy bất lực và nghi ngờ với mọi thứ, về năng lực, về những cố gắng ngày đêm của bản thân?
📺Campaign for Learned Helplessness - chiến dịch phi lợi nhuận nhằm đề xuất các giải pháp giúp khắc phục chứng Bất lực tập nhiễm ở các bạn học
🎯Mục tiêu: giúp thế hệ trẻ ngày nay có cái nhìn chi tiết hơn về chứng Bất lực tập nhiễm cũng như hậu quả và biến chứng của chúng, từ đó, đưa ra những giải pháp đề xuất hiệu quả để đẩy lùi Bất lực tập nhiễm nói riêng, các rối loạn tâm lý học đường nói chung
---
Dự án do Nhóm học sinh trường THPT Chuyên Vĩnh Phúc- Giáo dục Vĩnh Phúc thực hiện

24/12/2023

Các trường học xây dựng kế hoạch và triển khai tốt công tác tư vấn tâm lý và công tác xã hội trong trường học!

05/12/2023

✨✨✨ THIẾU NIÊN NÓI - Tôi muốn nói, tôi muốn bày tỏ!
👉TNN-02
Em muốn cô X của trường cấp hai HC có thể dịu dàng,lắng nghe học sinh hơn. Đôi khi cô nói những câu từ làm cho học sinh chúng em rất tổn thương ạ..

05/12/2023

✨✨✨ THIẾU NIÊN NÓI - Tôi muốn nói, tôi muốn bày tỏ!
👉TNN-01
Em cảm thấy tiết học trên lớp của e bị khống chế lắm ạ. Mong muốn của em là được dành 100% thời gian trong tuần để học hóa và tự nguyện làm 100 bài tập hóa mỗi ngày. Mặc dù thầy cô biết em có niềm đam mê mãnh liệt với môn hóa như phản ứng giữa Na và H2O thế nhưng họ lại mặc kệ và bắt em phải học các môn mà em hoq có hứng thú bằng môn hóa ạ. Em sợ nói thẳng ra trước mặt thầy cô sẽ bị la nhưng mà thật sự em yêu môn hóa vô cùng như lim n^2 khi n dần tiến ra dương vô cực. Vì thế em viết những lời này để bày tỏ nỗi lòng khó chịu và ấm ức của em trong những năm gần đây.
----> Ai cũng sẽ có môn học mình yêu thích đúng không nào 😁, nhưng vì sự phát triển toàn diện về tư duy thì chúng mình vẫn cần học những môn học khác nữa, dù có thể nó không hề hấp dẫn. Nhưng mà adm thấy em có vẻ cũng học khá toán lắm nè!! Dù là sau này em học đại học thì cũng sẽ học rất nhiều những môn học mà em không hề thích. Cố gắng lên em nhé! Sau này có thể trở thành một nhà hóa học cũng là một mục tiêu để em có thể cố gắng nha!🥳🥳🥳🥳🥳🥳🥳

30/11/2023

⛈⛈⛈ HÀNH VI T.Ự T.Ử Ở THANH THIẾU NIÊN – Sự tuyệt vọng cần được xoa dịu
ĐIỀU TRỊ
- Chỉ định nhập viện đối với các trường hợp có ý tưởng và hành vi tự sát; thiếu hệ thống trợ giúp hiệu quả; tiền sử có hành vi xung động hay tự sát; có kế hoạch, hành động tự sát.
- Các biện pháp điều trị (tùy chẩn đoán rối loạn và nguyên nhân):
 Liệu pháp hóa dược
 Liệu pháp tâm lý cá nhân, nhóm, hệ thống – gia đình; các liệu pháp nâng đỡ xã hội khác.

29/11/2023

⛈⛈⛈ HÀNH VI T.Ự T.Ử Ở THANH THIẾU NIÊN – Sự tuyệt vọng cần được xoa dịu
ĐÁNH GIÁ NGUY CƠ T.Ự T.Ử
- Khai thác tiển sử tâm lý và rối loạn tâm thần, các biểu hiện tâm lý và tâm thần biểu lộ hoặc ẩn tàng, ý tưởng tự sát, kế hoạch và hành vi tự sát. Lưu ý các hoang tưởng bị tội và ảo thanh mệnh lệnh.
- Theo dõi các chỉ báo nguy cơ tự sát cao: không còn dự định tương lai, đem cho tài sản cá nhân, viết thư tuyệt mệnh, viết chúc thư, mới trải nghiệm một đau buồn mất mát.
- Trợ giúp trẻ bằng các liệu pháp tâm lý

28/11/2023

Nhận diện trầm cảm - ngăn ngừa tự sát ở lứa tuổi vị thành niên

https://moh.gov.vn/hoat-dong-cua-dia-phuong/-/asset_publisher/gHbla8vOQDuS/content/nhan-dien-tram-cam-ngan-ngua-tu-sat-o-lua-tuoi-vi-thanh-nien

Khi một đứa trẻ đang vui vẻ, hoạt bát hoặc trầm tĩnh bỗng nhiên thay đổi ngược lại, trẻ bị rối loạn giấc ngủ, rối loạn hành vi ăn uống… là những dấu hiệu gợi ý mà bố mẹ cần quan tâm đến con...

27/11/2023

⛈⛈⛈ HÀNH VI T.Ự T.Ử Ở THANH THIẾU NIÊN – Sự tuyệt vọng cần được xoa dịu
NGUYÊN NHÂN
- Nguyên nhân tâm lý-xã hội: tình trạng cô đơn; gia đình góa bụa, ly dị; mất thể diện với bạn bè; bị bỏ rơi; đau buồn do người thân mất;…
- Nguyên nhân di truyền: tìm thấy nhân tố di truyền trong nghiên cứu tỷ lệ tự sát ở các cặp sinh đôi, cùng huyết thống. Có liên quan đến một số rối loạn tâm thần như trầm cảm, tâm thần phân liệt, rối loạn nhân cách xung động.
- Nguyên nhân tôn giáo: Ở một số dị giáo, tà giáo, việc khuyến khích quyên sinh có thể diễn ra.
- Nguyên nhân do các bệnh cơ thể trầm trọng
- Nguyên nhân do các rối loạn tâm thần: có một số rối loạn tâm thần có thể dẫn đến hành vi t.ự t.ử như trầm cảm, tâm thần phân liệt,…

26/11/2023

⛈⛈⛈ HÀNH VI T.Ự T.Ử Ở THANH THIẾU NIÊN – Sự tuyệt vọng cần được xoa dịu
CÁC MỨC ĐỘ CỦA HÀNH VI T.Ự T.Ử
- T.ự t.ử tkhông thành: là hành vi không gây chết người mà cá nhân đã cố ý thử hay gây hại cho bản thân (uống chất độc mạnh quá liều)
- T.ự t.ử mãn tính: là hành vi gây hại đến bản thân mặc dù cá nhân biết rõ hậu quả (nghiện ngập,…)
- Nghi ngờ t.ự t.ử: có bằng chứng t.ử v.ong là do hành vi tự gây hại nhưng không có bằng chứng về sự cố ý dẫn đến cái c.hết
- Các hành vi tương đương t.ự t.ử: có ở một số trẻ em và thanh thiếu niên có xu hướng thích chịu tai nạn, bất chấp nguy hiểm (đua xe, chơi trò chơi mạo hiểm,…)

25/11/2023

⛈⛈⛈ HÀNH VI T.Ự T.Ử Ở THANH THIẾU NIÊN – Sự tuyệt vọng cần được xoa dịu
KHÁI NIỆM
👉👉 Hành vi t.ự t.ử là một hành vi tự xâm hại, tự làm hại do cá nhân cố ý gây ra để chống lại bản thân. Hành vi xuất hiện khi cá nhân rơi vào trạng thái vô vọng không thể giải quyết được các vấn đề của bản thân do thiếu hụt khả năng giải quyết vấn đề.
👉👉Đặc điểm t.ự t.ử ở thanh thiếu niên:
- T.ự t.ử do bắt chước mù quáng: chịu ảnh hưởng của thông tin đại chúng, đồng nhất với thần tượng => mang tính chất văn hóa
- T.ự t.ử do bắt chước các nhân vật trong tiểu thuyết
- T.ự t.ử tập thể: do các giao ước hay lý tưởng của nhóm văn hóa, giáo phái chi phối
- T.ư t.ử do sự bế tắc trong giảm bớt các áp lực.
👉👉 Mưu toan t.ự s.át luôn là dấu hiệu của một rối loạn nặng. Đây chỉ là một triệu chứng có thể có ở rất nhiều rối loạn, bệnh lý khác nhau, như: loạn thần, trầm cảm, các trạng thái ranh giới. Trong phần lớn các trường hợp, kế hoạch t.ự s.át xuất hiện như giải pháp duy nhất cho các xung đột tâm trí.