Perspectivas de Investigación en Educación Física

08/10/2024

Nos alegramos de compartir el reciente Volumen 3 Número 5-6 (abril 2024 - marzo 2025) de Perspectivas de Investigación en Educación Física:
https://www.pef.fahce.unlp.edu.ar/

Entre sus artículos podrán encontrar:
- HCI y nuevas interfases aplicadas a bioperformances interactivas en prácticas corporales de inclusión. Por Alejandra Cristina Ceriani.
https://www.pef.fahce.unlp.edu.ar/article/view/PIEFe032
- La serendipia, entre el sujeto y el objeto de investigación. Por Guillermo Raúl Celentano, Juan Agustín Madueño, Miriam Piancazzo.
https://www.pef.fahce.unlp.edu.ar/article/view/PIEFe033
- Michel Foucault: una historia política del cuerpo. Por Ana Laura Vallejos.
https://www.pef.fahce.unlp.edu.ar/article/view/PIEFe034
- Transformación curricular y competición deportiva escolar en Uruguay: una renovada oportunidad a la luz de la educación deportiva.
Por Carla Manzino, Virginia Rodríguez, Mariana Sarni.
https://www.pef.fahce.unlp.edu.ar/article/view/PIEFe035
- El discurso visual en movimiento. El caso del Tercer Congreso Panamericano de Educación Física, Uruguay 1950.
Por Paola Dogliotti, Pablo Ariel Scharagrodsky.
https://www.pef.fahce.unlp.edu.ar/article/view/PIEFe036
- La orientación en Educación Física para la secundaria bonaerense: una conversación compleja.
Por Martín Scarnatto.
https://www.pef.fahce.unlp.edu.ar/article/view/PIEFe037
- Notas sobre los cuerpos educados en la revista El Monitor de la Educación Común.
Por Gerardo Javier Fittipaldi.
https://www.pef.fahce.unlp.edu.ar/article/view/PIEFe038

Aprovechamos la oportunidad para invitarles a realizar el envío de artículos para publicarse en 2025: https://www.pef.fahce.unlp.edu.ar/announcement/view/253

Equipo de trabajo de la revista Perspectivas de Investigación en Educación Física

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20/03/2024

Compartimos el reciente Volumen 2 Número 4 (octubre 2023 - marzo 2024) de Perspectivas de Investigación en Educación Física:
https://www.pef.fahce.unlp.edu.ar/issue/view/704

Lxs invitamos a realizar un recorrido por sus artículos:

- La educación física en contextos de infancias vulneradas: dimensionando y reutilizando los pretextos críticos. Por David Perez López, Mariana Sarni y Ana Peri
https://www.pef.fahce.unlp.edu.ar/article/view/PIEFe027
- El juego en programas y proyectos gubernamentales. Resultados finales de una investigación en Río Cuarto. Por Ivana Rivero
https://www.pef.fahce.unlp.edu.ar/article/view/PIEFe028
- El diseño de categorías de análisis en el campo de la Educación Física. Por Gabriel Armando Cachorro
https://www.pef.fahce.unlp.edu.ar/article/view/PIEFe029
- Habitar la escuela. Los cuerpos en la escuela/La escuela de los cuerpos. Por Libertad Machado, Daniel Zambaglione y Santiago Diaz
https://www.pef.fahce.unlp.edu.ar/article/view/PIEFe030
- Los Juegos Olímpicos de París 2024. Del gimnasio a la calle. Por Juan Bautista Paiva
https://www.pef.fahce.unlp.edu.ar/article/view/PIEFe031

¡Agradecemos a los lectores y a los autores!
https://www.pef.fahce.unlp.edu.ar/
Un afectuoso saludo,
Equipo de trabajo de la revista Perspectivas de Investigación en Educación Física

02/08/2023

¡Con mucha emoción les compartimos el tercer número de Perspectivas de Investigación en Educación Física!

El 3º número de Perspectivas de Investigación en Educación Física se enfoca nuevamente en el eje central de su perfil editorial, producir aportes teóricos y metodológicos que, renovando las problemáticas y apostando a un diálogo interdisciplinario, permita la construcción de una tradición de reflexión crítica para el campo disciplinar de la Educación Física y, fundamentalmente, en lo que hace a la práctica de la producción de nuevos conocimientos. El hilo más o menos visible y quebradizo que pretende conectar estos trabajos está dado, sobre todo, por los modos en que las/los autores construyen conocimientos, asumiendo ciertas posiciones teóricas y realizando ciertas prácticas de investigación que, inevitablemente, entran en dialogo con las tradiciones que les anteceden.

¡Agradecemos a los lectores y a los autores!
https://www.pef.fahce.unlp.edu.ar/
Un afectuoso saludo,
Equipo de trabajo de la revista Perspectivas de Investigación en Educación Física