Audiovisuales TCD

10/10/2017

el compañero NO invita:
Dejo por aquí esto. Me parece en general que esta es una serie además de graciosa que trabaja con la crítica desde lo absurdo.

10/10/2017

la profe NA propone:

Es un gran honor y placer publicar esta entrevista a Rossana Reguillo, una de las investigadoras más reconocidas de América Latina no sólo por sus aportes académicos sino también por su compromiso …

10/10/2017

aporte de la profe NA:

A partir de lo sucedido informativamente respecto de la desaparición forzada de Santiago Maldonado, Esteban Zunino afirma que las redes son nuevas arenas de disputa en las que el poder real juega.

10/10/2017

aporte de la profe NA:

La responsable de AJ+, la versión que la cadena Al Jazeera ideó para público joven, y un editor de The New York Times abocado a la plataforma digital contaron sus experiencias a la hora de modelar nuevas formas de periodismo sin perder contenidos.

10/10/2017

aporte de la profe NA:

El historiador Roger Chartier analiza nuevas formas de representación y dice que hoy existen formas de escrituras colaborativas como en la era de Shakespeare.

10/10/2017

Aporte de la profe NA:

Como bichos de ciudad, como peces en el agua. Así es la experiencia de los jóvenes en las redes sociales. Durante los primeros cinco siglos de existencia de los medios de comunicación, desde la imprenta hasta la televisión, las personas se vincularon con los distintos medios como con objetos que se…

10/10/2017

Aporte de la profe NA:

Teorizar la sociedad es para los teóricos sociales un deber, y para el resto de la sociedad, un placer. Todos siempre tenemos algo para decir de ella. Que está podrida, que no sabemos adónde irá a …

10/10/2017

Aporte de la profe NA:
El autor de la nota entiende que a partir de las nuevas estrategias adoptadas "Los medios de comunicación abandonan definitivamente su rol de servicio público y se convierten en supermercados de información, en donde se ubican los productos que más salen a mitad de altura en las góndolas porque es hacia donde los consumidores apuntan la mirada".

10/10/2017

LG: dejo esto por aqui

Nos unimos para innovar donde nadie esta innovando aún, en el sistema político.

10/10/2017

Para este "tour" no llevar joyas :p

El sitio donde podes comprar las mejores actividades, paseos y tours al mejor precio.

10/10/2017

www.pagina12.com.ar/66264-el-discurso-escolar-se-dirige-a-u…
Compañerxs, comparto nota de P/12 que me pareció interesante. Saludos!
Darío Sztajnszrajber: "El aula tradicional, para decirlo en términos nitzcheanos, ha mu**to (...) Creo que enseñar hoy contenidos en un aula es una pérdida de tiempo, porque los pibes los tienen disponibles en plataformas que antes no existían. Usar ochenta minutos de Filosofía en el colegio para dictar los conceptos fundamentales de Sócrates no tiene sentido. Hay que crear acontecimientos filosóficos".

En “Preguntas de la Historia y la Filosofía: amor, muerte, religión y poder”, ambos pensadores ponen en diálogo las dos disciplinas para dar con “la historia de los derrotados”. “Siempre buscamos la perspectiva del que queda afuera, del derrotado”, dicen.