10/05/2016
Los estudiantes siguen luchando.
DOCENTES SIN PRINCIPIOS, ESTUDIANTES SIN FINALES
Por el paro docente, muchas cátedras no tomarán exámenes finales, perjudicando notablemente a los estudiantes.
Hace tiempo los estudiantes estamos en lucha por la calidad académica de nuestra Universidad: no somos ambiciosos, no hablamos de excelencia, a nosotros nos basta con la calidad. Incluso, porque echaban a "nuestros" docentes, en 2013 derrocamos al entonces rector, a todo su séquito, y pretendimos cambiar un sistema. Pretendimos...
En octubre de 2015 el rector Fabián Calderón anticipaba que el 90% del presupuesto de unos 650 millones de pesos estaría destinado a salarios. Ese año el presupuesto de la UNLaR fue de 440 millones de pesos, siendo 16 millones destinados a Salud, 422 millones a Educación y Cultura y poco más de 1 millón a Ciencia y Técnica. En 2016 el aumento lo llevó a 625 millones, correspondiendo todo el incremento al rubro Educación y Cultura, que se elevó a más de 607 millones, manteniéndose Salud y Ciencia y Técnica en las mismas cifras que en 2015.
Según el rector y su equipo, esto se debía a que se habían "blanqueado" a docentes y no docentes que estaban precarizados. La verdad es que hubo desde 2013 un aumento monstruoso de docentes y no docentes elegidos discrecionalmente por los grupos adictos al rector (SIDIUNLAR, ARDU y ATUR), sin mecanismos transparentes ni legales.
Cuando el rector Calderón y su socio José Gaspanello van a negociar con el gobierno nacional, usando de puente a la oposición provincial (se reúnen con la diputada provincial Inés Brizuela y Doria, con el ministro Julio Martínez, con la diputada nacional Clara Vega, y tienen a la madre del procurador de la universidad -Gabriel García Cruz-, la docente y dirigente del gremio ARDU Estela Cruz, designada como Coordinadora de Salud y Bienestar de las Fuerza Armadas), dicen que la plata no les alcanza. Y tienen razón...
En estos días se pasaron a planta permanente a casi 200 empleados administrativos y de maestranza contratados entre 2013 y 2015, principalmente familiares de los líderes sindicales y funcionarios.
También se sustentan "concursetes" para los docentes, denominados "selección de antecedentes", donde se pretende legitimar a los profesores "amigos", pasando por encima de las leyes educativas y de los docentes adscriptos que, como mínimo, llevan 2 años trabajando gratis para la UNLaR. Esto no es una especulación: como en Wikileaks y en Panama Papers, se filtró un correo electrónico donde la coordinadora de la carrera de Ciencia Política, notificaba a sus colegas "amigos" quienes iban a ganar los diversos cargos.
Incluso en un video que se publicó en esta página, el secretario Académico del Departamento de Ciencias Sociales nombra a quienes "pueden" participar de la "selección de antecedentes". (VER www.youtube.com/watch?v=JxRQxerPK8Q desde 2 minutos 30 segundos y comparar con www.unlar.edu.ar/download/CRONOGRAMA-SELECCION-INTERINOS-CON-EXTENSION-2016-final.pdf).
Como en 1918, como en 2013, los estudiantes pedimos una educación de excelencia, un título que nos de alguna seguridad laboral, docentes de calidad que nos enseñen lo que nos servirá para ejercer con pasión el camino profesional que elegimos. Entendemos que los docentes tienen derecho a un salario y condiciones de trabajo dignas. Nosotros queremos ganarnos alguna vez eso mismo, y por eso estudiamos todo lo que podemos para aprobar cada materia.
Pero esto sirve de poco si los docentes no quieren rendir concursos públicos y abiertos de títulos, antecedentes y oposición (¿con qué autoridad podrán luego tomarnos exámenes, si no rinden los que les corresponden?), y si encima nos impiden rendir prácticos, parciales o finales porque están de paro.
Como siempre, los estudiantes queremos una educación -y una universidad- que nos den orgullo, no vergüenza.-
