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14/11/2025
¿Sabías que tu basura cuenta la historia de tu comunidad? 🤔🗑️En el nuevo episodio de   en colaboración con , el sociólog...
26/09/2025

¿Sabías que tu basura cuenta la historia de tu comunidad? 🤔🗑️

En el nuevo episodio de en colaboración con , el sociólogo Lucas Osardo nos revela cómo la gestión de residuos es un reflejo directo de nuestras rutinas, desigualdades y conflictos sociales.

Desde el rol fundamental de los recuperadores urbanos hasta lo que TÚ puedes hacer en casa (¡hola, compost! 🌱), esta charla te cambiará la forma de ver lo que desechas. La basura no desaparece mágicamente, se convierte en el problema (o la solución) de alguien más.

¿De quién crees que es la principal responsabilidad: de las empresas, del gobierno o de los consumidores?
¡Déjanos tu opinión en los comentarios! 👇

¡Mira la entrevista completa en nuestro canal de YouTube! Link en la bio. 🔗

02/06/2025

Es importante aprender a distinguir las revistas depredadoras de las verdaderas revistas científicas.

¿Que preferís con nuestros invitados?
22/05/2025

¿Que preferís con nuestros invitados?

🤗
15/05/2025

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📚 Artículo disponible en: https://doi.org/10.17163/uni.n42.2025.06

𝗥𝗲𝘀𝘂𝗺𝗲𝗻
Este estudio examina la relación entre la edad y las habilidades digitales de distintas generaciones, con énfasis en competencias clave como la comunicación, la colaboración y la creación de contenido digital. Los hallazgos permiten comprender mejor cómo se configuran estas competencias en contextos profesionales diversos y cambiantes.

Nuevo artículo de 𝗠𝗼́𝗻𝗶𝗰𝗮 𝗛𝗲𝗿𝗿𝗲𝗿𝗮 𝗦𝗼𝗹𝗼́𝗿𝘇𝗮𝗻𝗼, 𝗔́𝗻𝗴𝗲𝗹 𝗛𝗲𝗿𝗻𝗮𝗻𝗱𝗼 𝗚𝗼́𝗺𝗲𝘇 𝗲 𝗜𝘀𝗶𝗱𝗿𝗼 𝗠𝗮𝗿𝗶́𝗻 𝗚𝘂𝘁𝗶𝗲́𝗿𝗿𝗲𝘇

UTPL - Universidad Técnica Particular de Loja
Universidad de Huelva
Universidad de Málaga

07/05/2025


Este libro es una guía práctica para quienes desean escribir y publicar artículos académicos. A lo largo del texto, se abordan temas clave como:

1️⃣ Selección de la revista
2️⃣ Modelos de validación científica
3️⃣ Planteamiento del problema
4️⃣ Argumentación de citas textuales
5️⃣ Metodología y presentación de resultados
6️⃣ Discusión y conclusiones
7️⃣ Resumen, palabras clave y título
8️⃣ Revisión del borrador

📚 Descarga el libro en: https://n9.cl/tf1uy

Amamos 🥰
07/05/2025

Amamos 🥰

Los capibaras, los mamíferos que están en tendencia.

Conoce más de ellos.

¿Te lo perdiste?En uno de nuestros episodios favoritos, charlamos con Diana Tarcetano, ella es Licenciada en Ciencias Am...
04/05/2025

¿Te lo perdiste?
En uno de nuestros episodios favoritos, charlamos con Diana Tarcetano, ella es Licenciada en Ciencias Ambientales y nos visitó para contarnos sobre las Jornadas RESA.

Aprendimos sobre la historia y cómo evolucionaron las Jornadas RESA (Responsabilidad en Educación Social Ambiental), organizadas por y en colaboración con universidades como e institutos de formación docente de San Luis.

Si aún no lo escuchaste, este es el momento.
Búscalo en nuestra bio 🔗 o en historias destacadas.
¡Y contanos qué te parece!

Que interesante¿Ustedes cómo usan la IA?
13/04/2025

Que interesante
¿Ustedes cómo usan la IA?


Guía para uso y reporte de inteligencia artificial en revistas científico-académicas

📚 Disponible en: https://doi.org/10.15359/ree.28-S.19830

𝗥𝗲𝘀𝘂𝗺𝗲𝗻
La Inteligencia artificial (IA) propone una reestructuración de la forma tradicional de hacer y publicar ciencia, ya que aporta herramientas que complementan, reaprenden y simplifican procesos complejos propios de la investigación realizada por seres humanos. La diversidad de mecanismos que la IA provee, demandan transparencia al reportar su uso y garantía de que son congruentes con la rigurosidad de la comunicación científica y su ecosistema de gestión editorial (en el que participan personas editoras, revisoras y autoras).

El objetivo de este documento es facilitar elementos orientadores para el reporte de uso de la IA en las actividades que integran el proceso de publicación científica. Para ello se aportan conceptos, principios y recomendaciones para los tres roles ya mencionados que alfabetizan y proponen mecanismos de aprendizaje para las personas que se involucran en las actividades de comunicación del conocimiento.

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