19/02/2025
✅Lev Vygotsky y La Teoría de la Zona del Desarrollo Próximo
Por Néstor Formía. Ing. Químico (UNRC).
"Un domingo al mediodía, mientras charlaba animadamente con mi hermano Diego frente al fuego de un asado, me contó sobre una amiga suya, maestra, que trabaja en dos escuelas con contextos sociales y económicos muy distintos. En una de ellas, la escuela San Ignacio, sus alumnos cuentan con un capital cultural simbólico notable, al punto que casi todos habían asistido al mundial de fútbol en Qatar. Por otro lado, en la escuela Eva Perón, en el Barrio Alberdi, el capital cultural de los estudiantes es completamente diferente. Fue en ese momento que recordé que, durante mi cursada del fortalecimiento educativo para el Profesorado de Escuelas Secundarias (Infod), estudié la teoría de la Zona de Desarrollo Próximo (ZDP) de Lev Vygotsky, un concepto fundamental en la psicología del aprendizaje, especialmente relevante en diversos contextos educativos y sociales.»
Lev Vygotsky (1896-1934) fue un psicólogo y teórico ruso que dejó un impacto significativo en los campos de la psicología del desarrollo, la educación y la sociología. Aunque falleció joven, a los 37 años, su obra revolucionó la comprensión del aprendizaje y el desarrollo humano, especialmente en relación con la interacción social y cultural."
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