Salta Educa Oficial

13/12/2024

"Más de 830 establecimientos de Nivel Primario finalizaron el ciclo lectivo 2024"
En la escuela primaria N° 4848 de Atocha la secretaria de Gestión Educativa Estrella Villarreal junto la subsecretaria del área Ángeles Denis encabezaron el acto de cierre del ciclo lectivo 2024.

En la ocasión, Villarreal manifestó que un año más en la escuela, en la vida de un alumno, es un gran logro no solo para el estudiante sino para toda la familia.

Con respecto al año 2024 la funcionaria destacó que se trató de un ciclo lectivo con resultados muy positivos y especificó que se obtuvieron mejoras en la enseñanza y se apostó fuertemente en la capacitación docente.

"Gracias a los padres por confiar en la educación pública. En 2025 vamos a seguir trabajando juntos para continuar creciendo y aprendiendo unos de otros", finalizó la secretaria.

Más tarde se destacó a los mejores promedios y se los invitó al izado de la bandera a modo de destacar el empeño y el esfuerzo de los alumnos, sus familias y los docentes.

Durante el acto también estuvo presente el director General de Nivel Primario, Jorge Correa, Mariela D´Annuzio supervisora General del nivel, la rectora del establecimiento 4848 Mónica Alfaro, padres, docentes y vecinos de la zona.

La escuela 4848 cuenta con una matrícula de casi mil estudiantes y hace unos 10 años que brinda servicio educativo en la zona de Atocha.

09/12/2024

"Historias de superación: Son adultos y decidieron seguir estudiando" Oscar Ramiro Pérez, Clementino Díaz y Trinidad López retomaron sus estudios a pesar de los desafíos y dificultades que se les presentaron a lo largo de sus vidas. Son ejemplo de motivación para muchas personas que abandonaron el sistema educativo y que tienen la posibilidad de volver a estudiar a través de la modalidad educativa.
https://www.salta.gob.ar/prensa/noticias/historias-de-superacion-son-adultos-y-decidieron-seguir-estudiando-99121

25/11/2024

Estudiantes potencian su creatividad a través del dibujo y la pintura

Las actividades de educación no formal, incentivan a chicos y chicas y adolescentes a despertar los talentos que posee cada uno. Los talleres de artes visuales que se dictan los sábados a través de los Programas Provinciales de Escuelas Abiertas y Deporte Escolar, facilita a los estudiantes a explorar y despertar su creatividad de manera libre y expresiva.

La Subsecretaría de Políticas Socioeducativas desarrolla semanalmente, distintos talleres motivacionales para que los estudiantes adquieran herramientas conceptuales por medio de acciones recreativas. Actividades artísticas como el dibujo y la pintura, promueve la expresión cultural y ayuda a los participantes a descubrir sus cualidades.

Las artes visuales, impartidas en establecimientos educativos de gestión pública, tienen un impacto significativo en el desarrollo integral de los estudiantes. Estas actividades potencian habilidades como la creatividad, la imaginación, la observación y el análisis. Además, fortalecen la autoestima, la confianza y el desarrollo de destrezas manuales y técnicas.

Estas propuestas artísticas que propone Educación, abre espacios educativos que repercuten en las aulas, motivando a los estudiantes a descubrir su potencial y a expresarse a través de la cultura y las artes.

18/11/2024

18/11/2024

🏎 Se trata del ECO Race YPF 2024, participaron 4 equipos pertenecientes, a escuelas técnicas de la N° 3100 República de la India; de la N° 3117 Maestro Daniel O. Reyes; de la N° 3131 Juana Azurduy y de la N° 3138 Alberto Einstein.
La ministra de Educación, Cristina Fiore Viñuales y el Subsecretario de Educación y Trabajo, Diego López Morrillo, hicieron entrega de certificados de reconocimiento a los docentes y estudiantes de escuelas técnicas que participaron de la ECO Race YPF 2024.

🏎 Es una competencia de Autos eléctricos de alcance nacional, donde se evalúa la regularidad, innovación y sostenibilidad de los prototipos construidos por escuelas técnicas de todo el país. No solo tiene como objetivo la creación de un prototipo funcional de autos eléctricos, sino que también busca fomentar un enfoque integral en la educación técnica, alineado con las necesidades del presente y las tendencias del futuro, a través de la participación activa de los estudiantes en cada etapa del proceso, desde la concepción hasta la ejecución.

📍 Por lo tanto, durante la realización del proyecto se promueve el desarrollo de habilidades técnicas y competencias interpersonales fundamentales para su formación profesional. Además, los estudiantes tienen la oportunidad de intercambiar experiencias con sus pares de otras regiones del país.
En representación de Salta, participaron 4 equipos pertenecientes a escuelas técnicas en la Carrera Final ECO Race YPF 2024, realizada en Concepción del Uruguay, Provincia de Entre Ríos.

Es importante destacar que La E.E.T. N° 3138 "Alberto Einstein”, obtuvo el 1° Premio a la Innovación Educativa, y el trabajo de la EET N° 3100 "República de la India", que consiguió el 3° premio en la Prueba Challenge.

15/11/2024

12/11/2024

🔬 | Recientemente se conoció que la Dra. Ing. Química, Noelia Anahí Palacios, ganó en la terna Doctorado por su tesis “Precipitación de Hidróxido de Magnesio como paso previo a la extracción de litio de salmueras de la Puna mediante Electrólisis con separación a través de Membrana”, dirigida por la Dra. Victoria Flexer y bajo la codirección de la Dra. Ing. Silvana Karina Valdez.

✅👏 La premiación se dió en el marco de la Segunda Edición del Concurso Nacional a las Mejoras Tesis de Ingeniería, organizado por INVAP. 💯 La Dra. Palacios es proveniente de Jujuy y cursó el doctorado en la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Salta 📝

✍️Nota completa: https://lc.cx/bEzEFR



Nota de: Radio Unsa

09/11/2024

👩🏽‍🔬Los estudiantes salteños siguen trabajando en grandes proyectos: Ahora comenzaron con mediciones y estudios científicos para elaborar repelente de mosquitos a base de plantas nativas como el molle.

🧪Si bien no tienen aprobación por organismos oficiales, los estudiantes continúan con sus investigaciones en el marco de los proyectos escolares encabezados por sus profesores con el fin de desarrollar más competencias pedagógicas.

🏫 Las unidades educativas que realizan estas prácticas son: La técnica N° 3104 de Orán, N° 3146 de El Quebrachal, N° 3141 de Salta Capital, N° 3159 de El Bordo y N° 3108 de Rosario de Lerma.

06/11/2024

UN UNIVERSO DE POSIBILIDADES 🌌🪐

🛰️ Durante el 4 de noviembre al 8 del corriente mes, se realiza en la provincia la Conferencia Latinoamericana de la Academia Internacional de Astronáutica sobre Tecnologías y Aplicaciones de Pequeños Satélites con encuentros destinados a toda la comunidad educativa, la propuesta se desarrolla con el fin de potenciar la interacción entre estudiantes, docentes y directivos con expertos destacados en los avances espaciales de Argentina, Latinoamérica y el resto del mundo.

🧑🏽‍🏫 Contando con la presencia de la ministra Cristina Fiore Viñuales y el secretario de Ciencia y Tecnología Livio Gratton se realiza la jornada abierta al público, teniendo lugar en las instalaciones de la Usina Cultural de Salta.

💡De momento se contó con una competencia Astromóvil (vehículos Rover) y múltiples charlas y talleres a cargo de referentes internacionales. Por otra parte, hubo stands de juegos a cargo del Taller "La Física al Alcance de Todos Prof. Daniel Córdoba"

30/10/2024

El bullying fue la temática abordada en Escuelas Abiertas y Deporte Escolar

A través de charlas informativas, talleres de reflexión y actividades recreativas con juegos y lecturas, los programas de la Subsecretaría de Políticas Socioeducativas, trataron la problemática del acoso escolar en 50 establecimientos educativos de la Provincia.

https://edusalta.gov.ar/index.php/informacion/partes-de-prensa/9092-el-bullying-fue-la-tematica-abordada-en-escuelas-abiertas-y-deporte-escolar

30/10/2024

La escuela Nikola Tesla de Güemes creó el primer robot humanoide

Se llama InMoov y fue creado por alumnos y docentes de la escuela de educación técnica N° 3102. Cuenta con código abierto, fue impreso en 3D y su diseño permite que cualquier persona, desde aficionados hasta investigadores avanzados, construyan y personalicen su propio modelo de robot.

https://edusalta.gov.ar/index.php/informacion/partes-de-prensa/9094-la-escuela-nikola-tesla-de-gueemes-creo-el-primer-robot-humanoide