Sabir's learn & fun activities

Sabir's learn & fun activities I, Sabir is a student of my Mummy's home school and I share all of my home school activities.🙂 Please follow my activities for inspiration â¤ī¸
(1)

Tall & short Color the tallest picture  3/4 āĻĻāĻŋāύ āϝāĻžāĻŦāϤ  āϏāĻžāĻŦāĻŋāϰ āϕ⧇ āϕ⧋āύ  āĻ“āϝāĻŧāĻžāĻ°ā§āĻ•āĻļā§€āϟ āĻ•āϰāĻžāύ⧋ āĻšāϝāĻŧāύāĻŋ, āϤāĻŦ⧇ āϏāĻžāĻŦāĻŋāϰ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāĻĻāĻŋāύāχ āφāĻŽāĻžāϕ⧇ āĻŦāϞ...
28/12/2025

Tall & short Color the tallest picture
3/4 āĻĻāĻŋāύ āϝāĻžāĻŦāϤ āϏāĻžāĻŦāĻŋāϰ āϕ⧇ āϕ⧋āύ āĻ“āϝāĻŧāĻžāĻ°ā§āĻ•āĻļā§€āϟ āĻ•āϰāĻžāύ⧋ āĻšāϝāĻŧāύāĻŋ, āϤāĻŦ⧇ āϏāĻžāĻŦāĻŋāϰ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāĻĻāĻŋāύāχ āφāĻŽāĻžāϕ⧇ āĻŦāϞāϤ⧋ āĻŽāĻžāĻŽā§āĻŽāĻŋ āφāĻŽāĻžāϕ⧇ āĻ“āϝāĻŧāĻžāĻ°ā§āĻ•āĻļā§€āϟ āĻ•āϰāĻžāĻŦ⧇ āύāĻžāĨ¤ āφāϰ āϏāĻžāĻŦāĻŋāϰ⧇āϰ⧇ āĻ•āĻĨāĻžāϗ⧁āϞ⧋ āĻļ⧁āύ⧇ āφāĻŽāĻžāϰ āϖ⧁āĻŦāχ āĻ­āĻžāϞ⧋ āϞāĻžāĻ—āϤ⧋ āϏ⧇ āϝāϤāϟāĻžāχ āĻŦā§āϝāĻ¸ā§āϤ āĻĨāĻžāϕ⧁āĻ• āύāĻž āϕ⧇āύ āϤāĻžāϰāĻĒāϰāĻ“ āϤāĻžāϰ āĻ“āϝāĻŧāĻžāĻ°ā§āĻ•āĻļā§€āĻŸā§‡āϰ āĻ•āĻĨāĻž āĻŽāύ⧇ āĻ›āĻŋāϞāĨ¤ â¤ī¸

26/12/2025

āĻŦāĻžāĻšā§āϚāĻžāϕ⧇ āϞ⧇āĻ–āĻž āĻļ⧇āĻ–āĻžāύ⧋āϰ āφāϗ⧇ āĻ•āĻŋāϛ⧁ Pre-writing skills āĻĄā§‡āϭ⧇āϞāĻĒ āĻ•āϰāĻž āϖ⧁āĻŦāχ āϗ⧁āϰ⧁āĻ¤ā§āĻŦāĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖāĨ¤ āĻāϗ⧁āϞ⧋ āĻ āĻŋāĻ•āĻ­āĻžāĻŦ⧇ āϤ⧈āϰāĻŋ āĻšāϞ⧇ āĻŦāĻžāĻšā§āϚāĻž āϏāĻšāĻœā§‡, āϏ⧁āĻ¨ā§...
25/12/2025

āĻŦāĻžāĻšā§āϚāĻžāϕ⧇ āϞ⧇āĻ–āĻž āĻļ⧇āĻ–āĻžāύ⧋āϰ āφāϗ⧇ āĻ•āĻŋāϛ⧁ Pre-writing skills āĻĄā§‡āϭ⧇āϞāĻĒ āĻ•āϰāĻž āϖ⧁āĻŦāχ āϗ⧁āϰ⧁āĻ¤ā§āĻŦāĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖāĨ¤ āĻāϗ⧁āϞ⧋ āĻ āĻŋāĻ•āĻ­āĻžāĻŦ⧇ āϤ⧈āϰāĻŋ āĻšāϞ⧇ āĻŦāĻžāĻšā§āϚāĻž āϏāĻšāĻœā§‡, āϏ⧁āĻ¨ā§āĻĻāϰāĻ­āĻžāĻŦ⧇ āĻ“ āφāĻ¤ā§āĻŽāĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāϏ⧇āϰ āϏāĻžāĻĨ⧇ āϞāĻŋāĻ–āϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇ âœī¸
āύāĻŋāĻšā§‡ āϧāĻžāĻĒ⧇ āϧāĻžāĻĒ⧇ āĻĒā§āĻ°ā§Ÿā§‹āϜāĻ¨ā§€ā§Ÿ āĻ¸ā§āĻ•āĻŋāϞāϗ⧁āϞ⧋ āĻĻ⧇āĻ“ā§ŸāĻž āĻšāĻ˛ā§‹â€”
ā§§. āĻĢāĻžāχāύ āĻŽā§‹āϟāϰ āĻ¸ā§āĻ•āĻŋāϞ (Fine Motor Skills)

āϞ⧇āĻ–āĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āφāϙ⧁āϞ āĻ“ āĻšāĻžāϤ⧇āϰ āϛ⧋āϟ āĻĒ⧇āĻļāĻŋāϗ⧁āϞ⧋ āĻļāĻ•ā§āϤ āĻšāĻ“ā§ŸāĻž āĻĻāϰāĻ•āĻžāϰāĨ¤
āĻĄā§‡āϭ⧇āϞāĻĒ āĻ•āϰāĻžāϰ āωāĻĒāĻžā§Ÿ:
â€ĸ āĻŽāĻžāϟāĻŋ/āĻĒā§āϞ⧇-āĻĄā§‹ āĻĻāĻŋā§Ÿā§‡ āϖ⧇āϞāĻž
â€ĸ āĻ•āĻžāĻ—āϜ āϛ⧇āρ⧜āĻž, āĻŦāϞ āĻŦāĻžāύāĻžāύ⧋
â€ĸ āĻĒ⧁āρāϤāĻŋ āĻ—āĻžāρāĻĨāĻž
â€ĸ āϚāĻŋāĻŽāϟāĻŋ āĻĻāĻŋā§Ÿā§‡ āϜāĻŋāύāĻŋāϏ āϤ⧋āϞāĻž

⧍. āĻšā§āϝāĻžāĻ¨ā§āĻĄâ€“āφāχ āϕ⧋-āĻ…āĻ°ā§āĻĄāĻŋāύ⧇āĻļāύ

āĻšā§‹āĻ– āϝāĻž āĻĻ⧇āϖ⧇, āĻšāĻžāϤ āϝ⧇āύ āĻ āĻŋāĻ•āĻ­āĻžāĻŦ⧇ āϤāĻž āĻ…āύ⧁āϏāϰāĻŖ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇āĨ¤
āĻĄā§‡āϭ⧇āϞāĻĒ āĻ•āϰāĻžāϰ āωāĻĒāĻžā§Ÿ:
â€ĸ āϞāĻžāχāύ āϧāϰ⧇ āϰāĻ‚ āĻ•āϰāĻž
â€ĸ āĻĄāϟ āϟ⧁ āĻĄāϟ
â€ĸ āĻŦāϞ āϧāϰāĻž āĻ“ āĻ›ā§‹ā§œāĻž

ā§Š. āĻ—ā§āϰāĻŋāĻĒ āĻĄā§‡āϭ⧇āϞāĻĒāĻŽā§‡āĻ¨ā§āϟ (Pencil Grip)

āĻĒ⧇āĻ¨ā§āϏāĻŋāϞ/āĻ•ā§āĻ°ā§‡ā§Ÿāύ āϧāϰāĻžāϰ āϏāĻ āĻŋāĻ• āĻ…āĻ­ā§āϝāĻžāϏāĨ¤
āĻĄā§‡āϭ⧇āϞāĻĒ āĻ•āϰāĻžāϰ āωāĻĒāĻžā§Ÿ:
â€ĸ āĻŽā§‹āϟāĻž āĻ•ā§āĻ°ā§‡ā§Ÿāύ āĻŦāĻž āϚāĻ• āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰ
â€ĸ āϛ⧋āϟ āĻ¸ā§āϟāĻŋāĻ• āĻŦāĻž āϟāĻ‚ āĻĻāĻŋā§Ÿā§‡ āϖ⧇āϞāύāĻž āϤ⧋āϞāĻž

ā§Ē. āĻļ⧇āĻĒ āĻ“ āϞāĻžāχāύ āĻĒā§āĻ°ā§āϝāĻžāĻ•āϟāĻŋāϏ

āϞ⧇āĻ–āĻž āĻļ⧇āĻ–āĻžāϰ āĻŽā§‚āϞ āĻ­āĻŋāĻ¤ā§āϤāĻŋāĨ¤
āĻĒā§āĻ°ā§āϝāĻžāĻ•āϟāĻŋāϏ āĻ•āϰāĻž āωāϚāĻŋāϤ:
â€ĸ āϏ⧋āϜāĻž āϞāĻžāχāύ
â€ĸ āĻŦāĻžāρāĻ•āĻž āϞāĻžāχāύ
â€ĸ āϜāĻŋāĻ—āĻœā§āϝāĻžāĻ—
â€ĸ āĻŦ⧃āĻ¤ā§āϤ, āĻŦāĻ°ā§āĻ—, āĻ¤ā§āϰāĻŋāϭ⧁āϜ

ā§Ģ. āĻĻāĻŋāĻ•āύāĻŋāĻ°ā§āĻĻ⧇āĻļāύāĻž āĻŦā§‹āĻāĻž (Directionality)

āωāĻĒāĻ°ā§‡â€“āύāĻŋāĻšā§‡, āĻĄāĻžāĻ¨ā§‡â€“āĻŦāĻžāĻŽā§‡ āĻŦā§‹āĻāĻžāĨ¤
āĻĄā§‡āϭ⧇āϞāĻĒ āĻ•āϰāĻžāϰ āωāĻĒāĻžā§Ÿ:
â€ĸ “āωāĻĒāϰ⧇ āĻĻāĻžāĻ— āĻĻāĻžāĻ“â€, “āĻĄāĻžāύ āĻĒāĻžāĻļ⧇ āϰāĻ‚ āĻ•āĻ°â€ āϟāĻžāχāĻĒ āύāĻŋāĻ°ā§āĻĻ⧇āĻļ
â€ĸ āĻŽā§‡āĻā§‡ āĻŦāĻž āĻŦāĻžāϞāĻŋāϤ⧇ āφāϙ⧁āϞ āĻĻāĻŋā§Ÿā§‡ āφāρāĻ•āĻž

ā§Ŧ. āĻ­āĻŋāĻœā§āϝ⧁⧟āĻžāϞ āĻĒāĻžāϰāϏ⧇āĻĒāĻļ

āφāĻ•āĻžāϰ, āĻĒā§āϝāĻžāϟāĻžāĻ°ā§āύ āĻ“ āĻĒāĻžāĻ°ā§āĻĨāĻ•ā§āϝ āϚāĻŋāύāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰāĻžāĨ¤
āĻĄā§‡āϭ⧇āϞāĻĒ āĻ•āϰāĻžāϰ āωāĻĒāĻžā§Ÿ:
â€ĸ āĻŽāĻŋāϞ āĻ–ā§‹āρāϜāĻž
â€ĸ āĻĒā§āϝāĻžāϟāĻžāĻ°ā§āύ āĻ•āĻĒāĻŋ āĻ•āϰāĻž
â€ĸ āĻ›āĻŦāĻŋ āĻĻ⧇āϖ⧇ āĻĒāĻžāĻ°ā§āĻĨāĻ•ā§āϝ āĻŦ⧇āϰ āĻ•āϰāĻž

ā§­. āĻĒā§‹āĻ¸ā§āϟāĻžāϰ āĻ“ āĻ¸ā§āĻŸā§‡āĻŦāĻŋāϞāĻŋāϟāĻŋ

āĻ āĻŋāĻ•āĻ­āĻžāĻŦ⧇ āĻŦāϏ⧇ āĻ•āĻžāϜ āĻ•āϰāĻžāϰ āĻ•ā§āώāĻŽāϤāĻžāĨ¤
āĻĄā§‡āϭ⧇āϞāĻĒ āĻ•āϰāĻžāϰ āωāĻĒāĻžā§Ÿ:
â€ĸ āĻŽā§‡āĻā§‡āϤ⧇ āĻŦāϏ⧇ āĻ•āĻžāϜ
â€ĸ āĻĻā§‡ā§ŸāĻžāϞ⧇ āĻ•āĻžāĻ—āϜ āϞāĻžāĻ—āĻŋā§Ÿā§‡ āφāρāĻ•āĻž

ā§Ž. āĻŽāύ⧋āϝ⧋āĻ— āĻ“ āϧ⧈āĻ°ā§āϝ

āϞ⧇āĻ–āĻž āĻļ⧇āĻ–āĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻĢā§‹āĻ•āĻžāϏ āϖ⧁āĻŦ āϜāϰ⧁āϰāĻŋāĨ¤
āĻĄā§‡āϭ⧇āϞāĻĒ āĻ•āϰāĻžāϰ āωāĻĒāĻžā§Ÿ:
â€ĸ āϛ⧋āϟ āϏāĻŽā§Ÿā§‡āϰ āĻāĻ•ā§āϟāĻŋāĻ­āĻŋāϟāĻŋ
â€ĸ āϧ⧀āϰ⧇ āϧ⧀āϰ⧇ āϏāĻŽā§Ÿ āĻŦāĻžā§œāĻžāύ⧋
āϗ⧁āϰ⧁āĻ¤ā§āĻŦāĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖ āĻ•āĻĨāĻž 🌱
âœ”ī¸ āϞ⧇āĻ–āĻž āĻļ⧇āĻ–āĻžāύ⧋āϰ āφāϗ⧇ āϚāĻžāĻĒ āĻĻ⧇āĻ“ā§ŸāĻž āϝāĻžāĻŦ⧇ āύāĻž
âœ”ī¸ āϖ⧇āϞāĻžāϧ⧁āϞāĻžāϰ āĻŽāĻžāĻ§ā§āϝāĻŽā§‡āχ āĻļ⧇āĻ–āĻžāύ⧋ āϏāĻŦāĻšā§‡ā§Ÿā§‡ āĻ•āĻžāĻ°ā§āϝāĻ•āϰ
âœ”ī¸ āĻĒā§āϰāĻ¤ā§āϝ⧇āĻ• āĻŦāĻžāĻšā§āϚāĻžāϰ āĻļ⧇āĻ–āĻžāϰ āĻ—āϤāĻŋ āφāϞāĻžāĻĻāĻž

āĻŦāĻžāĻŦāĻž āϛ⧇āϞ⧇ â¤ī¸ đŸĨ°
24/12/2025

āĻŦāĻžāĻŦāĻž āϛ⧇āϞ⧇ â¤ī¸ đŸĨ°

23/12/2025

āĻ…āĻ•ā§āώāϰ āĻŸā§āϰ⧇āϏāĻŋāĻ‚ (tracing alphabet) āĻ…ā§āϝāĻžāĻ•ā§āϟāĻŋāĻ­āĻŋāϟāĻŋ āĻšāϞ āĻļāĻŋāĻļ⧁āĻĻ⧇āϰ āĻŦāĻ°ā§āĻŖāĻŽāĻžāϞāĻž āĻļ⧇āĻ–āĻžāύ⧋āϰ āĻāĻ•āϟāĻŋ āĻ•āĻžāĻ°ā§āϝāĻ•āϰ āĻĒāĻĻā§āϧāϤāĻŋ, āϝ⧇āĻ–āĻžāύ⧇ āϤāĻžāϰāĻž āĻŦāĻĄāĻŧ āĻĨ⧇āϕ⧇ āϛ⧋āϟ ...
22/12/2025

āĻ…āĻ•ā§āώāϰ āĻŸā§āϰ⧇āϏāĻŋāĻ‚ (tracing alphabet) āĻ…ā§āϝāĻžāĻ•ā§āϟāĻŋāĻ­āĻŋāϟāĻŋ āĻšāϞ āĻļāĻŋāĻļ⧁āĻĻ⧇āϰ āĻŦāĻ°ā§āĻŖāĻŽāĻžāϞāĻž āĻļ⧇āĻ–āĻžāύ⧋āϰ āĻāĻ•āϟāĻŋ āĻ•āĻžāĻ°ā§āϝāĻ•āϰ āĻĒāĻĻā§āϧāϤāĻŋ, āϝ⧇āĻ–āĻžāύ⧇ āϤāĻžāϰāĻž āĻŦāĻĄāĻŧ āĻĨ⧇āϕ⧇ āϛ⧋āϟ āĻĄāϟ āĻĄāϟ āĻŦāĻž āĻ…āϏāĻŽā§āĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖ āĻ…āĻ•ā§āώāϰ āĻ…āύ⧁āϏāϰāĻŖ āĻ•āϰ⧇ āϞāĻŋāĻ–āϤ⧇ āĻļāĻŋāϖ⧇, āϝāĻž āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻšāĻžāϤ⧇āϰ āϞ⧇āĻ–āĻž āĻ“ āĻŦāĻ°ā§āĻŖ āĻšā§‡āύāĻžāϰ āĻĻāĻ•ā§āώāϤāĻž āĻŦāĻžāĻĄāĻŧāĻžāϤ⧇ āϏāĻžāĻšāĻžāĻ¯ā§āϝ āĻ•āϰ⧇āĨ¤

āĻāχ āĻāĻ•ā§āϟāĻŋāĻ­āĻŋāϟāĻŋ āϗ⧁āϞ⧋ āĻļāĻŋāĻļ⧁āĻĻ⧇āϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āĻļ⧇āĻ–āĻžāϕ⧇ āĻŽāϜāĻžāĻĻāĻžāϰ āĻāĻŦāĻ‚ āχāĻ¨ā§āϟāĻžāϰ⧇āĻ•ā§āϟāĻŋāĻ­ āĻ•āϰ⧇ āϤ⧋āϞ⧇, āϝāĻž āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻĒā§āϰāĻžāϰāĻŽā§āĻ­āĻŋāĻ• āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āϖ⧁āĻŦāχ āωāĻĒāĻ•āĻžāϰ⧀āĨ¤

āĻļāĻŋāĻļ⧁āĻĻ⧇āϰ āϰāĻ‚ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻĻāĻŋāϞ⧇ āϕ⧀ āϕ⧀ āωāĻĒāĻ•āĻžāϰ āĻšā§Ÿ? đŸ’â€â™€ī¸īŋŖīŋŖīŋŖīŋŖīŋŖīŋŖīŋŖīŋŖīŋŖīŋŖīŋŖīŋŖīŋŖīŋŖīŋŖīŋŖīŋŖīŋŖāĻ…āύ⧇āĻ• āϏāĻŽā§Ÿ āφāĻŽāϰāĻž āĻ­āĻžāĻŦāĻŋ, “āϰāĻ‚ āĻ•āϰāϞ⧇ āϕ⧀āχ āĻŦāĻž āĻšāĻŦ⧇? āĻļ⧁āϧ⧁ āĻ•āĻžāĻ—āϜ āύāĻˇā§āϟ!” āĻļāĻŋāĻļ...
21/12/2025

āĻļāĻŋāĻļ⧁āĻĻ⧇āϰ āϰāĻ‚ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻĻāĻŋāϞ⧇ āϕ⧀ āϕ⧀ āωāĻĒāĻ•āĻžāϰ āĻšā§Ÿ? đŸ’â€â™€ī¸
īŋŖīŋŖīŋŖīŋŖīŋŖīŋŖīŋŖīŋŖīŋŖīŋŖīŋŖīŋŖīŋŖīŋŖīŋŖīŋŖīŋŖīŋŖ
āĻ…āύ⧇āĻ• āϏāĻŽā§Ÿ āφāĻŽāϰāĻž āĻ­āĻžāĻŦāĻŋ, “āϰāĻ‚ āĻ•āϰāϞ⧇ āϕ⧀āχ āĻŦāĻž āĻšāĻŦ⧇? āĻļ⧁āϧ⧁ āĻ•āĻžāĻ—āϜ āύāĻˇā§āϟ!” āĻļāĻŋāĻļ⧁āϰ āĻĒā§‹āώāĻžāĻ• āύāĻˇā§āϟ, āĻĢā§āϞ⧋āϰ āύāĻˇā§āϟ āĻ•āĻŋāĻ¨ā§āϤ⧁ āύāĻŋāωāϰ⧋āϏāĻžā§Ÿā§‡āĻ¨ā§āϏ āĻŦāϞāϛ⧇ āĻ āĻŋāĻ• āωāĻ˛ā§āĻŸā§‹ āĻ•āĻĨāĻžāĨ¤ āϰāĻ‚ āĻ•āϰāĻž āĻļāĻŋāĻļ⧁āϰ āĻŽāĻ¸ā§āϤāĻŋāĻˇā§āĻ•, āĻšāĻžāϤ āφāϰ āφāĻŦ⧇āĻ— āϤāĻŋāύāϟāĻžāϕ⧇āχ āĻāĻ•āϏāĻžāĻĨ⧇ āĻ—ā§œā§‡ āϤ⧋āϞ⧇āĨ¤
āϚāϞ⧁āύ āϏāĻšāϜāĻ­āĻžāĻŦ⧇ āĻĻāĻžāϰ⧁āύ āĻŦāĻŋāώ⧟āϗ⧁āϞ⧋ āĻœā§‡āύ⧇ āύ⧇āĻ‡đŸ’â€â™€ī¸

ā§§. āĻŦā§āϰ⧇āχāύ⧇āϰ āĻĻ⧁āχ āĻ…āĻ‚āĻļ āĻāĻ•āϏāĻžāĻĨ⧇ āĻ•āĻžāϜ āĻ•āϰ⧇
āĻļāĻŋāĻļ⧁ āϝāĻ–āύ āϰāĻ‚ āĻ•āϰ⧇ āϤāĻ–āύ āϏ⧇ āĻ­āĻžāĻŦ⧇ āϕ⧋āύ āϰāĻ‚ āύ⧇āĻŦ⧇,
āϕ⧋āĻĨāĻžā§Ÿ āϰāĻ‚ āĻ•āϰāĻŦ⧇, āϏ⧀āĻŽāĻžāϰ āϭ⧇āϤāϰ⧇ āϰāĻžāĻ–āĻŦ⧇ āĻ•āĻŋāύāĻžāĨ¤
āĻāχ āϏāĻŋāĻĻā§āϧāĻžāĻ¨ā§āϤāϗ⧁āϞ⧋ āĻ¨ā§‡ā§Ÿ Prefrontal Cortex (thinking brain)āĨ¤ āĻāĻ•āχ āϏāĻžāĻĨ⧇ āĻšāĻžāϤ āύ⧜āĻžāϚ⧜āĻž āύāĻŋ⧟āĻ¨ā§āĻ¤ā§āϰāĻŖ āĻ•āϰ⧇ Motor CortexāĨ¤ āĻŽāĻžāύ⧇, āϰāĻ‚ āĻ•āϰāĻžāϰ āϏāĻŽā§Ÿ āĻŦā§āϰ⧇āχāύ⧇āϰ āĻāĻ•āĻžāϧāĻŋāĻ• āĻ…āĻ‚āĻļ āĻāĻ•āϏāĻžāĻĨ⧇ āĻ•āĻžāύ⧇āĻ•āĻļāύ āϤ⧈āϰāĻŋ āĻ•āϰ⧇āĨ¤
āĻāϗ⧁āϞ⧋āχ āĻ­āĻŦāĻŋāĻˇā§āϝāϤ⧇ problem solving, focus, planning-āĻāϰ āĻ­āĻŋāĻ¤ā§āϤāĻŋāĨ¤

⧍. āĻĢāĻžāχāύ āĻŽā§‹āϟāϰ āĻ¸ā§āĻ•āĻŋāϞ āϕ⧀āĻ­āĻžāĻŦ⧇ āĻĄā§‡āĻ­āϞāĻĒ āĻšā§Ÿ?
āĻĢāĻžāχāύ āĻŽā§‹āϟāϰ āĻ¸ā§āĻ•āĻŋāϞ āĻŽāĻžāύ⧇, āĻšāĻžāϤ⧇āϰ āϛ⧋āϟ āϛ⧋āϟ āĻĒ⧇āĻļāĻŋ āĻĻāĻŋā§Ÿā§‡ āϏ⧂āĻ•ā§āĻˇā§āĻŽ āĻ•āĻžāϜ āĻ•āϰāĻžāϰ āĻ•ā§āώāĻŽāϤāĻžāĨ¤ āϰāĻ‚ āĻ•āϰāĻžāϰ āϏāĻŽā§Ÿ āĻļāĻŋāĻļ⧁ āĻ•ā§āĻ°ā§‡ā§Ÿāύ/āĻĒ⧇āĻ¨ā§āϏāĻŋāϞ āϧāϰāϛ⧇, āφāϙ⧁āϞ⧇ āϚāĻžāĻĒ āĻĻāĻŋāĻšā§āϛ⧇, āĻšāĻžāĻ¤â€“āĻšā§‹āϖ⧇āϰ āϏāĻŽāĻ¨ā§āĻŦ⧟ āĻ•āϰāϛ⧇, āĻāϤ⧇ āϧ⧀āϰ⧇ āϧ⧀āϰ⧇ āĻĄā§‡āĻ­āϞāĻĒ āĻšā§Ÿ āĻļāĻŋāĻļ⧁āϰ Pencil grip, Hand–eye coordination āĻāĻŦāĻ‚ Finger strengthāĨ¤ āĻāχ āĻ¸ā§āĻ•āĻŋāϞāϗ⧁āϞ⧋āχ āĻĒāϰ⧇ āϏāĻžāĻšāĻžāĻ¯ā§āϝ āĻ•āϰ⧇ āϞ⧇āĻ–āĻž āĻļāĻŋāĻ–āϤ⧇, āĻŦā§‹āϤāĻžāĻŽ āϞāĻžāĻ—āĻžāϤ⧇, āϚāĻžāĻŽāϚ āϧāϰāϤ⧇
āϜāĻŋāĻĒ/ āĻšā§‡āχāύ āϞāĻžāĻ—āĻžāϤ⧇āĨ¤

ā§Š. āĻŽāύ⧋āϝ⧋āĻ— āĻ“ āϧ⧈āĻ°ā§āϝ āĻŦāĻžā§œā§‡
āϰāĻ‚ āĻ•āϰāĻž āĻļāĻŋāĻļ⧁āϕ⧇ āĻāĻ• āϜāĻžā§ŸāĻ—āĻžā§Ÿ āĻŦāϏ⧇ āĻ•āĻžāϜ āĻļ⧇āώ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻļ⧇āĻ–āĻžā§ŸāĨ¤ āύāĻŋāωāϰ⧋āϏāĻžā§Ÿā§‡āĻ¨ā§āϏ āĻ…āύ⧁āϝāĻžā§Ÿā§€, āĻāϤ⧇
Attention span āĻŦāĻžā§œā§‡ āĻāĻŦāĻ‚ Dopamine āύāĻŋāσāϏ⧃āϤ āĻšā§Ÿ āϝāĻž āĻļ⧇āĻ–āĻžāϕ⧇ āφāύāĻ¨ā§āĻĻāĻĻāĻžā§ŸāĻ• āĻ•āϰ⧇āĨ¤ āϝ⧇ āĻļāĻŋāĻļ⧁ āφāύāĻ¨ā§āĻĻ⧇āϰ āϏāĻžāĻĨ⧇ āĻļ⧇āϖ⧇, āϏ⧇ āĻļ⧇āĻ–āĻž āĻĨ⧇āϕ⧇ āĻ­*⧟ āĻĒāĻžā§Ÿ āύāĻžāĨ¤ āφāύāĻ¨ā§āĻĻ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāϕ⧇ āĻŦāĻšā§āϗ⧁āύ āĻŦāĻžā§œāĻŋā§Ÿā§‡ āĻĻā§‡ā§ŸāĨ¤

ā§Ē. āφāĻŦ⧇āĻ— āĻĒā§āϰāĻ•āĻžāĻļ⧇āϰ āύāĻŋāϰāĻžāĻĒāĻĻ āĻ­āĻžāώāĻž
āϏāĻŦ āĻļāĻŋāĻļ⧁ āĻ•āĻĨāĻž āĻĻāĻŋā§Ÿā§‡ āĻŽāύ⧇āϰ āĻ•āĻĨāĻž āĻŦāϞāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇ āύāĻžāĨ¤ āĻ•āĻŋāĻ¨ā§āϤ⧁ āϰāĻ‚ āĻĻāĻŋā§Ÿā§‡ āϤāĻžāϰāĻž āĻŦāϞ⧇ āϰāĻžāĻ—, āϭ⧟, āφāύāĻ¨ā§āĻĻ āĻāĻŦāĻ‚ āϤāĻžāϰ
āĻ•āĻ˛ā§āĻĒāύāĻž āĻ…āύ⧇āĻ• āϏāĻŽā§Ÿ āĻļāĻŋāĻļ⧁āϰ āφāρāĻ•āĻž āĻ›āĻŦāĻŋāχ āĻŦāϞ⧇ āĻĻā§‡ā§Ÿ, āϏ⧇ āϭ⧇āϤāϰ⧇ āϕ⧀ āĻ…āύ⧁āĻ­āĻŦ āĻ•āϰāϛ⧇āĨ¤

ā§Ģ. āφāĻ¤ā§āĻŽāĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāϏ āϤ⧈āϰāĻŋ āĻšā§Ÿ
āϝāĻ–āύ āφāĻŽāϰāĻž āĻŦāϞāĻŋ “āĻ“ā§ŸāĻžāĻ“! āϤ⧁āĻŽāĻŋ āύāĻŋāĻœā§‡ āĻ•āϰ⧇āϛ⧋!” āĻļāĻŋāĻļ⧁āϰ āĻŦā§āϰ⧇āχāύ⧇ āϤ⧈āϰāĻŋ āĻšā§Ÿ self-worthāĨ¤ āϏ⧇ āĻļ⧇āϖ⧇, āφāĻŽāĻŋ āĻĒāĻžāϰāĻŋ, āφāĻŽāĻŋ āϗ⧁āϰ⧁āĻ¤ā§āĻŦāĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖ
āϰāĻ‚ āύāĻŋāϖ⧁āρāϤ āĻšāϞ⧋ āĻ•āĻŋāύāĻž āϏ⧇āϟāĻž āĻĻ⧇āĻ–āĻŦ⧇āύ āύāĻžāĨ¤ āϏ⧀āĻŽāĻžāϰ āĻŦāĻžāχāϰ⧇ āϗ⧇āϞ⧇ āĻŦāĻ•āĻž āĻĻ⧇āĻŦ⧇āύ āύāĻžāĨ¤ āϰāĻ‚ āĻ•āϰāĻžāϰ āϏāĻŽā§Ÿ āĻĒāĻžāĻļ⧇ āĻŦāϏ⧁āύāĨ¤ āĻļāĻŋāĻļ⧁āϕ⧇ āĻ‰ā§ŽāϏāĻžāĻš āĻĻāĻŋāύāĨ¤ āĻļāĻŋāĻļ⧁āϰ āĻ•āĻžāϜāϕ⧇ āϏāĻŽā§āĻŽāĻžāύ āĻ•āϰ⧁āύ

21/12/2025

Colour identification
activities 🎨

19/12/2025

Counting number practice 🧮
āĻāĻ•āϟ⧁ āĻāĻ•āϟ⧁ āĻ•āϰ⧇ āϏāĻžāĻŦāĻŋāϰ āĻļāĻŋāĻ–āϛ⧇ āĻŽāĻžāĻļāĻžāφāĻ˛ā§āϞāĻžāĻš â¤ī¸

18/12/2025

āĻ“āϏāĻŽāĻžāύ āĻšāĻžāĻĻāĻŋ āĻ­āĻžāχ āφāϰ āύ⧇āχ 😭 āφāĻ˛ā§āϞāĻžāĻš āωāύāĻžāϕ⧇ āϜāĻžāĻ¨ā§āύāĻžāϤ⧁āϞ āĻĢ⧇āϰāĻĻāĻžāωāϏ āĻĻāĻžāύ āĻ•āϰ⧁āύ â¤ī¸

Tracing activities worksheet for kids Pre writing activities
18/12/2025

Tracing activities worksheet for kids
Pre writing activities

Address

Fulbaria
1310

Telephone

+8801875607463

Website

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Sabir's learn & fun activities posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Contact The Business

Send a message to Sabir's learn & fun activities:

Share