10/08/2026
GLOSS
G – Get Attention
👉 শিক্ষার্থীদের মনোযোগ আকর্ষণ করা এবং স্বাচ্ছন্দ্যপূর্ণ পরিবেশ তৈরি করা।
উদাহরণ: সালাম/শুভেচ্ছা, নিজের পরিচয়, icebreaker, ছোট গল্প বা প্রশ্ন।
L – Link to Previous Learning/Life Experience
👉 শিক্ষার্থীর পূর্বের জ্ঞান ও বাস্তব জীবনের অভিজ্ঞতার সঙ্গে নতুন বিষয়ের সংযোগ তৈরি করা।
উদাহরণ: “আপনারা আগে কখনো রোগীর Blood Pressure মেপেছেন?”
O – Outcomes
👉 আজকের সেশনের শেষে শিক্ষার্থী কী জানবে বা করতে পারবে, তা পরিষ্কারভাবে বলা।
উদাহরণ: “আজকের ক্লাস শেষে আপনারা সঠিকভাবে Blood Pressure মাপতে পারবেন।”
S – Structure
👉 পুরো সেশনে কী কী বিষয়, কোন ক্রমে এবং কীভাবে শেখানো হবে—তার কাঠামো জানানো।
উদাহরণ: Theory → Demonstration → Practice → Assessment।
S – Stimulate Interest
👉 বিষয়টির প্রতি শিক্ষার্থীদের আগ্রহ ও Motivation তৈরি করা।
উদাহরণ: বাস্তব কর্মক্ষেত্রে বিষয়টি কেন গুরুত্বপূর্ণ, তার উদাহরণ দেওয়া।
খুব সহজে মনে রাখার কৌশল
G → মনোযোগ আকর্ষণ
L → আগের অভিজ্ঞতার সাথে সংযোগ
O → শেখার ফলাফল জানানো
S → ক্লাসের কাঠামো জানানো
S → আগ্রহ তৈরি করা
