21/03/2026
সন্তোষ জাহ্নবী উচ্চ বিদ্যালয়ের অবসরপ্রাপ্ত সহকারী প্রধান শিক্ষক বাবু ক্ষিতিশ চন্দ্র বসাক।
বাবু ক্ষিতিশ চন্দ্র বসাক ছিলেন একজন আদর্শ শিক্ষক, যাঁর জীবন ছিল সততা, ন্যায়নিষ্ঠা এবং দায়িত্ববোধের উজ্জ্বল দৃষ্টান্ত। শিক্ষকতা পেশাকে তিনি শুধুমাত্র জীবিকা হিসেবে নয়, বরং একটি মহান দায়িত্ব ও সেবামূলক কাজ হিসেবে গ্রহণ করেছিলেন।
তাঁর জীবনের অন্যতম গুণ ছিল ন্যায়নিষ্ঠা ও ন্যায়বিচারক। তিনি কখনো অন্যায়ের কাছে মাথা নত করেননি এবং সকল বিষয়ে নিরপেক্ষ থেকে সঠিক সিদ্ধান্ত গ্রহণ করেছেন। শিক্ষার্থীদের মূল্যায়নে তিনি ছিলেন অত্যন্ত স্বচ্ছ ও ন্যায়পরায়ণ, যা তাঁকে সকলের কাছে শ্রদ্ধেয় করে তুলেছিল।
বাবু ক্ষিতিশ চন্দ্র বসাকের দায়িত্ববোধ ছিল অসাধারণ। বিদ্যালয়ের প্রতিটি কার্যক্রম তিনি আন্তরিকতার সাথে সম্পন্ন করতেন। সময়ানুবর্তিতা, নিয়মশৃঙ্খলা এবং কর্তব্যপরায়ণতা ছিল তাঁর জীবনের অবিচ্ছেদ্য অংশ। প্রতিষ্ঠানের উন্নয়ন ও সুনাম রক্ষায় তিনি সবসময় সচেষ্ট ছিলেন।
প্রতিষ্ঠানের প্রতি তাঁর দরদ ও ভালোবাসা ছিল সত্যিই অনন্য। বিদ্যালয়কে তিনি নিজের পরিবার মনে করতেন। স্কুলের অবকাঠামো উন্নয়ন, শিক্ষার মান বৃদ্ধি এবং শিক্ষার্থীদের ভবিষ্যৎ গঠনে তাঁর অক্লান্ত পরিশ্রম ছিল প্রশংসনীয়।
সহকর্মীদের প্রতি তাঁর আচরণ ছিল সৌহার্দ্যপূর্ণ ও সহযোগিতামূলক। তিনি সকলকে সম্মান করতেন এবং প্রয়োজনে সহায়তার হাত বাড়িয়ে দিতেন। তাঁর এই মানবিকতা ও সহমর্মিতা কর্মক্ষেত্রে একটি সুন্দর পরিবেশ সৃষ্টি করেছিল।
শিক্ষার্থীদের প্রতি তাঁর অকৃত্রিম ভালোবাসা ছিল অসীম। তিনি শুধু পাঠদানেই সীমাবদ্ধ থাকেননি, বরং তাঁদের নৈতিক ও মানবিক গুণাবলি বিকাশেও গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করেছেন। শিক্ষার্থীদের সফলতা ছিল তাঁর সবচেয়ে বড় আনন্দ।
মূলত তিনি সহকারী প্রধান শিক্ষকের দায়িত্ব পালন করতেন।
বেশ কয়েকবার ভারপ্রাপ্ত প্রধান শিক্ষকের দায়িত্ব পালন করেছেন। অর্থনৈতিক ভাবে তিনি ছিলেন স্বচ্ছ এবং সৎ। তিনি ছিলেন অসাম্প্রদায়িক চেতনার একজন বিজ্ঞ প্রশাসক ও আদর্শ শিক্ষক।
বাবু ক্ষিতিশ চন্দ্র বসাক একজন আদর্শ শিক্ষক হিসেবে সমাজে চিরস্মরণীয় হয়ে থাকবেন। তাঁর জীবনাদর্শ, ন্যায়নিষ্ঠা, দায়িত্ববোধ এবং মানবিক গুণাবলি বর্তমানে কর্মরত শিক্ষকবৃন্দ এবং আগামী প্রজন্মের জন্য এক উজ্জল দৃষ্টান্তের প্রেরণার উৎস হয়ে থাকবে।
----------------
মো. মিয়াচান
প্রধান শিক্ষক
সন্তোষ জাহ্নবী উচ্চ বিদ্যালয়।
০১৭১৪৩৬৭১৬৪
-------------------------
