Digisaurus

07/11/2025

Taal maakt het verschil.

We horen vaak ouders zeggen: “Ons kind krijgt binnenkort zijn eerste smartphone.”
Maar wat als we het anders zeggen?

Niet: jouw smartphone.
Wel: dé smartphone.

Dat kleine verschil in taal maakt een groot verschil in hoe kinderen leren omgaan met schermen, eigendom en verantwoordelijkheid.

Wat zeggen jullie thuis? 👇

24/10/2025

Onze dochter is elf.

Te jong voor een echte smartphone, maar oud genoeg om zelf naar dansles of een vriendin te fietsen.

Dus gaven we haar geen “telefoon vol apps”, maar een lightphone: enkel de essentials. WhatsApp om af te spreken, Duolingo om te leren, een app voor muziek, ...

Onderzoek van de Universiteit van Amsterdam toont dat sociale media vriendschappen kunnen versterken, maar tegelijk het zelfbeeld kunnen verzwakken.
Daarom kiezen wij voor apps die verbinden, niet vergelijken.

Lees de blog 👉 https://www.digisaurus.be/post/de-eerste-smartphone-in-huis-soort-van

16/10/2025

🎤 Waar zien we elkaar volgende week?

Volegende week trekken we weer het land door met lezingen en ouderavonden over media-opvoeding en schermtijd.

Van Diepenbeek tot Schaarbeek. We duiken samen in de wereld van schermen, apps en opvoeden in digitale tijden.

💬 Wil je erbij zijn? Stuur ons een DM, dan brengen we je in contact met de organisatoren!

📅
ma 20/10: - Diepenbeek
di 21/10: - Ravels
wo 22/10: Schermstrijd in je gezin - Herent
do 23/10: - Kalmthout
za 25/10: Kleuters opvoeden in een digitale wereld - Schaarbeek

10/10/2025

💭 Gaat het wel over schermtijd?

We hebben het vaak over schermtijd,
alsof alle minuten achter een scherm gelijk zijn.

🦉 Maar is Duolingo hetzelfde als eindeloos scrollen op TikTok?
🎬 Is een stopmotionfilmpje maken hetzelfde als uren YouTube kijken?

Niet elke schermtijd is dezelfde.

Sommige momenten verbinden, leren, creëren.
Andere slorpen op, maken onrustig of halen je uit het hier en nu.

📱 De term schermtijd is een container vol toestellen: smartphone, tablet, gameconsole, laptop, tv, smartboard...
We tellen alles op, en krijgen een getal waar we ons goed of slecht bij kunnen voelen.

Maar wat zegt dat getal eigenlijk?

Misschien moeten we minder kijken hoe lang,
en meer naar wat we doen op dat scherm.

👉 Is het actief of passief?
👉 Alleen of samen?
👉 Verbindend of profilerend?

Als we dat weten, zien we beter wanneer schermen iets brengen
en wanneer ze iets wegnemen.

Daar begint mediaopvoeding.

Meer weten, lezen of horen over Digisaurus?
Blog: https://lnkd.in/g4Z8Xj97
Lezingen: https://lnkd.in/g5XKE3TU
Podcast: https://lnkd.in/ecu9aKF5

09/10/2025

“Mag ik nog vijf minuten?”
Herkenbaar? 😅

Tijdens deze ouder-kind sessie in Deinze leer je samen hoe je met meer rust, inzicht en humor in gesprek gaat over schermtijd en mediagebruik.

📅 Ontdek het programma en schrijf je in:

8 november om 10u

CM-Gezondheidsacademie organiseert heel wat interessante infosessies, workshops, webinars en cursussen over de meest uiteenlopende gezondheids- en welzijnsonderwerpen. Bekijk het aanbod en schrijf je in.

04/10/2025

Schermen kunnen veel spanning oproepen in een gezin: discussies over gametijd, de eindeloze scroll op TikTok, telefoons aan tafel. Toch gaat het niet om vechten tegen die schermen, maar om samen leren leven met schermen.

Ter Horst noemde deze interventies de grondvormen van contact, de basiservaringen waardoor kinderen zich veilig en verbonden voelen.

Het gaat om:
- Aanraken en verzorgen: een knuffel, een hand op de schouder.
- Samen spelen: plezier maken, offline maar dus ook digitaal.
- Samen eten en drinken: de tafel als rustpunt van de dag, graag zonder schermen.
- Vieringen en rituelen: feestdagen, verjaardagen, maar ook een vast slaapritueel.
- Samen leren en praten: nieuwsgierig zijn naar de wereld en naar elkaar.
- Erop uit trekken: de deur uit gaan, samen iets beleven.
- Samen werken: klusjes, koken, dingen doen die nuttig én verbindend zijn.

“Opvoeden is het gewone leven herstellen”, het was een leven lang de boodschap van pedagoog Wim ter Horst (1936–2018). Geen ingewikkelde methodes of dure programma’s, maar kleine dagelijkse dingen die kinderen houvast geven.

02/10/2025

25/09/2025

Normaal werken we in kleine groepjes: ouder-kind sessies met zo’n 10 duo’s.
In Gemeente Ravels pakten we het helemaal anders aan: tweemaal een zaal vol met bijna 140 duo’s! 🎉

Een uitdaging? Zeker.
Leuk? Absoluut!

Dankjewel gemeente Ravels voor het vertrouwen en alle enthousiaste ouders en kinderen voor jullie energie.

👉 Zin om zo’n ouder-kind sessie mee te maken? Check www.digisaurus.be

18/09/2025

Ben jij het soms ook beu om de politieagent te spelen als het over schermtijd gaat? 🚔📱

Wim ter Horst, pedagoog van het gewone leven, laat zien dat opvoeden ook anders kan. Geen strijd en discussies, maar verbinding, grondvormen en… een beetje zelfzorg voor jou als ouder.

👉 Lees onze nieuwe blog en ontdek hoe je je kind kan begeleiden zonder elke dag op te treden als controleur:

https://www.digisaurus.be/post/ter-horst-begeleiden-zonder-politieagent-te-zijn

02/09/2025

Een podcast promoten is niet zo evident 😅
Daarom hebben we alle links van Opvoeden in Schermtijden op één plek gezet!

👉 Luister mee naar verhalen, tips en inzichten over kinderen en schermtijd via

Welkom bij ‘Opvoeden in Schermtijden’, de podcast van Digisaurus! In deze podcast nemen we je mee in het doolhof van schermtijd, TikTok, gamen en Snapchat. Media-opvoeding is niet simpel: je wilt je kind vrijlaten én beschermen, grenzen stellen zonder eindeloze strijd.