Giunti Psychometrics Bulgaria

15/09/2025

🎒 Тормозът в училище: Проблем, който не може да чака

Тормозът не е просто „детска закачка“. Той може да се прояви като системно обиждане, изолация, разпространение на слухове, физическо насилие или кибертормоз. Според Световната здравна организация 1 от 6 ученици в Европа е преживял кибертормоз, а психологическите последствия често са дългосрочни: ниска самооценка, тревожност, дори депресия.

Представете си детето ви да се страхува да отиде на училище, да крие телефона от срам или да плаче преди сън. Тормозът не избира жертви – той засяга деца от всякакви среди, а раните, които оставя невидими за очите, са най-дълбоки. Когато пренебрегваме ранните сигнали, рискуваме да позволим на тези поведения да се вкоренят и да създадат небезопасна среда за всички.

Превенцията е ключът – и тя започва сега, в началото на учебната година! Ето как да действаме заедно:
✅ Обучение и осведоменост: Учители и родители трябва да се научат да разпознават признаците на тормоз и да реагират преди ескалация.
✅ Емоционална подкрепа: Създайте пространство, където децата споделят без страх.
✅ Проактивни мерки: Въведете програми за превенция и интервенция, базирани на доказани методи.

Защо да действаме днес?
Защото следването на статистики в края на годината е след факта. Истинската промяна започва с превантивни действия сега!

📊 Giunti Psychometrics България ви предлага TPB (Тест за Превенция на Тормоза) – инструмент, разработен да оцени риска от тормоз в училищна среда и да подпомогне ранна интервенция. TPB предоставя на училищата данни и ресурси за изграждане на по-безопасна и включваща общност.

📌 Открийте повече информаця за TPB и как да го внедрите в вашето училище още тази година!
👉https://www.giuntipsy.bg/testove/tpb-test-za-prevencija-na-tormoza

#ПревенцияНаТормоза #УчилищнаБезопасност #СЗО #Кибертормоз
#ЗаедноПротивТормоза
👉

04/09/2025

🌟 ASEBA: Надежден инструмент за оценка на емоционално-поведенческите проблеми при деца и юноши

Системата на Ахенбах за емпирична оценка (ASEBA) е една от най-добре проучените и широко използвани методики за изследване на емоционално-поведенческите проблеми при деца и юноши. Вече адаптирани и валидирани за България, формите за предучилищна и училищна възраст са достъпни за специалистите.

ASEBA цели да обхване възможно най-широк кръг от често срещани поведенчески и емоционални проблеми в детска възраст. Скалите за различните възрасти оценяват:

- Емоционална реактивност
- Тревожност/депресивност
- Соматични оплаквания
- Оттегленост
- Проблеми със съня
- Социални проблеми
- Мисловни проблеми
- Проблеми с вниманието
- Нарушаване на правилата
- Агресивно поведение

Повече информация за системата ASEBA и нейните приложения можете да намерите на нашия уебсайт.

📆На 25-ти септември организираме безплатен уебинар, на който ще имате възможност да се запознаете с:
- Различните скали на системата
- Начина на приложение в практиката
- Възможности за интеграция в различни области

Запишете се безплатно сега и резервирайте своето място! 👇
https://forms.gle/e2FLF5eQv7FicFFa9

#ДетскаПсихология #ПсихологичнаДиагностика #Уебинар

Регистрационната форма за записване Ви предоставя възможността да вземете участие в безплатния уебинар, посветен на Системата на Ахенбах за емпирична оценка (ASEBA) ...

20/08/2025

07/08/2025

⏳ Само 8 дни остават до края на летните ни промоции!

До 15 август може да се възползвате от до -15% отстъпка на посочените клинични комплекти и обучения + комплект!

Не пропускайте възможността да обогатите вашата практика с надеждни клинични решения.

👉 https://www.giuntipsy.bg

#Психология

30/07/2025

Децата и екраните през лятото: Как да постигнем здрав баланс?📱💻

Лятото е време за игра, приключения и свобода – но как да се справим с изкушението от екраните, когато децата имат повече свободно време?

Известно е, че цифровите технологии могат да бъдат полезни за:
✔ Образование – интерактивни приложения, търсене на информация, филми и e-learning
✔ Креативност – програми за рисуване, музика и STEM проекти
✔ Социализация – контролиран достъп до социални мрежи

Но прекалената експозиция носи рискове:
➡ Риск от развиване на екранна зависимост
➡ Намалена физическа активност
➡ Потенциално влияние върху съня и концентрацията
➡ Ограничено развитие на социални умения

Съвети за баланс през лятото:
✅ Алтернативи на екраните – спорт, настолни игри, творчески занимания. Винаги може да покажете на децата какво представляваше забавлението преди екраните (гоненица, жмичка, скачане на ластик, топчета, народна топка, пържоли, пиян морков, сляпа баба, стражари-апаши, дама, игра на ръбче и т.н.).
✅ Създайте "екранно време" според възрастта
✅ Създайте “безекранни” зони и време
✅ Обсъждайте съдържанието: Разговаряйте с детето за съдържанието и му помагайте да разбере какво е подходящо и какво - не. Насърчавайте критичното мислене и осъзнатото използване на технологии.
✅ Личен пример – децата учат от поведението на възрастните

🤝Балансът е важен!

#ДетскоРазвитие #менталноздраве #ДетскаПсихология

25/07/2025

🏖️ В почивния сезон говорим за ... работохолизма!

Докато мнозина мечтаят за отпуск, други не могат да спрат да работят – дори на плажа. Но къде е границата между усърдна работа и пристрастяване?

Какво е работохолизъм?

В психологията работохолик е човек, който е пристрастен към работата си. Често срещаме думата с положителна конотация, но всъщност това е сериозен проблем, който вреди на здравето, отношенията и качеството на живот.

Как да разпознаем работохолизма?

Норвежките изследователи, водени от Schou Andreassen, са разработили Bergen Work Addiction Scale (BWAS) – скала, която измерва пристрастяването към работа на базата на 7 ключови критерия:
✔ Мислите как да освободите повече време за работа
✔ Работите много повече, отколкото сте планирали
✔ Работите, за да намалите чувствo на вина, тревожност или депресия
✔ Хората ви казват да работите по-малко, но вие не ги слушате
✔ Стресирате се, ако не можете да работите
✔ Пренебрегвате хобита, приятели и физическа активност заради работа
✔ Работата ви вреди на здравното състояние

👉 Ако отговаряте „често“ или „винаги“ на поне 4 от тези точки, това може да е сигнал за работохолизъм.

Защо това е проблем?

Работохолизът води до прегаряне (burnout) , хроничен стрес и влошени взаимоотношения. Ако вие или някой ваш близък показва тези признаци, може би е време за промяна.

#психология #работохолизъм #менталноздраве

23/07/2025

✨ Нова възможност за онлайн обработка на WISC-IV резултати!

Платформата Giunti Testing на Giunti Psychometrics Bulgaria вече предлага онлайн генериране на доклади за резултатите по скалата за интелигентност на Уекслер за деца (WISC-IV).

👇За улеснение, създадохме видео с инструкции, което ще ви насочи стъпка по стъпка при ползването на платформата.

Ако притежавате WISC-IV, можете да заявите онлайн доклади директно на нашия сайт в секцията Контакти.

#ПсихологичниТестове #ОнлайнДоклади

Платформата Giunti Testing на Giunti Psychometrics Bulgaria вече позволява онлайн обработка на резултатите по Скалаta за интелигентност на Уекслер за деца WI...

04/07/2025

Възползвайте се от летните ни намаления!🌴
👉За повече информация: https://www.giuntipsy.bg/

#психологичнадиагностика #психология

02/07/2025

Уважаеми клиенти и колеги,
С радост споделяме, че след 5-годишни съдебни процеси Джунти Психометрикс България защити успешно авторските си права върху българските адаптации на тестовете DP-3, CARS-2, Conners 3, MMPI-2, MMPI-A, TEMAS и WISC-IV. Съдебните решения на всички инстанции (Софийски градски съд, Софийски апелативен съд и Върховен касационен съд) потвърдиха нарушенията, извършени от Фондация Хестия и „Прометрикс“ ООД, включително незаконно разпространение и онлайн продажби на тестове без съответните права.

Потвърдени нарушения:
• Фондация „Хестия“ и „Прометрикс“ ООД са осъдени за незаконно разпространение и продажба на защитени с авторски права тестове без съответните лицензи.
• Неоторизирано използване на тестове в онлайн платформата Examinea, което е забранено още от 2020 г.
• Съдебните решения потвърждават, че „Прометрикс“ и Фондация „Хестия“ са извършвали нелоялни практики.

Ние от Giunti Psychometrics Bulgaria вярваме в свободния пазар и правото на всеки да развива своя бизнес, но само при строго спазване на законите и принципите на лоялна конкуренция. Незаконното разпространение на психологически тестове в крайна сметка вреди на всички - компрометира качеството на диагностиката, поставя под риск клиентите и пациентите, и подкопава доверието в българските психолози.

Нашата цел е да гарантираме законност, професионализъм и точност при работата с психологически диагностични инструменти.

Благодарим ви за доверието!

29/06/2025

🏆 Години на професионализъм, месеци на интензивно развитие!
В края на този месец искаме да направим кратка ретроспекция на събитията. През юни успешно проведохме серия от специализирани обучения, посветени на ключови клинични инструменти като DP-3, ASEBA и MMPI-2. Направихме и специален уебинар посветен на WISC-IV.


Искаме да използваме момента за да благодарим на:
✅ Нашите клиенти за доверието
✅ Партньорите за подкрепата и съвместната работа
✅ Лекторите за безценния опит и професионализъм

Искрено благодарим на всички членове на екипа на Giunti Psychometrics Bulgaria за професионализма, отдадеността и постоянството. Вашата упорита работа, внимание към детайлите и страст към качествената психологична диагностика са в основата на всички наши успехи.

Това е само началото! Вярваме, че заедно ще продължим да развиваме качествената психологична диагностика в България.

#ПсихологичнаДиагностика

25/06/2025

🎒 Тормозът в училище – сериозен проблем с реални последици

Тормозът не е просто „детска закачка“ – той може да включва системно обиждане, изолация, разпространяване на слухове, физическо насилие или тормоз в онлайн среда (кибертормоз). Според нов доклад на СЗО, 1 от 6 ученици в Европа е преживял кибертормоз, а психологическите последствия често остават дългосрочни.

За да защитим децата, превенцията трябва да започне рано и да включва всички – родители, учители и самите ученици. Ето какво можем да направим:

▪️ Разговаряйте открито – Помогнете на децата да разпознаят тормоза и да разберат, че не са виновни, ако станат жертва.
▪️ Създайте доверие – Насърчавайте ги да споделят, ако се чувстват наранени или застрашени – в училище или онлайн.
▪️ Действайте при първи сигнали – Дори „дребни“ прояви на тормоз не бива да се подценяват. Реагирайте навреме.
▪️ Работете в партньорство с училището – Поддържайте контакт с учители и училищни психолози. Заедно можем да създадем безопасна и подкрепяща среда.

Тормозът не е личен проблем на детето – той е обща отговорност.

#тормоз #Превенция