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Daiane Fraga

Decifrando a ciência do comportamento da criança. PhD em Neurociências. 🧠

28/05/2025

É comum dizer que a criança “ainda não entende o não”... Mas e se eu te dissesse que ela entende — só não consegue ainda agir de acordo com isso?

O cérebro da criança reconhece a palavra, o tom e até imita com o dedinho...

O que ainda está se desenvolvendo é a parte que inibe o impulso, sustenta a instrução e redireciona o comportamento.

👉 Ou seja: não é falta de entendimento — é imaturidade neurológica. E isso muda tudo na forma como educamos e lidamos com as dificuldades emocionais nos primeiros anos de vida.

O cérebro da criança é muito mais sofisticado — e sensível — do que parece, você também percebe isso?

16/05/2025

Fragmentos de uma rotina comum - e, justamente nela que se constrói a base da saúde mental:

1. As pelúcias preparadas para dormir - tem uma idade ideal para não usar mais pelúcias? Não, a menos que interfira na vida social ou emocional da criança.

2. O acolhimento emocional e físico de um dia doentinho, com dores e febre.

3. Ultimamente só lembro de bater foto no elevador, na correria do dia.

4. Trabalhando onde consigo, entre terapias e demandas da semana.

5. O brincar simbólico é tão simples, assistindo de fora, mas tão impactante para processar conflitos internos e desenvolver a cognição.

6. O nosso momento diário. A pré-adolescência no seu estágio físico e emocional - está aumentando a demanda psicológica parental por aqui.

E por aí? Conseguem observar como os micro acontecimentos impactam na nossa saúde mental? A semana passa muito rápido, e do ponto de vista neurobiológico, são esses micro acontecimentos que fazem toda a diferença.

15/05/2025

Quando falamos sobre auxiliar no desenvolvimento infantil, temos dois papéis essenciais: saber quando não intervir e entender como oferecer o suporte adequado.

Nem sempre é fácil confiar no processo natural do cérebro, mas permitir que ele se desenvolva sem pressões desnecessárias é fundamental.

Ao mesmo tempo, compreender as habilidades e desafios de cada criança nos ajuda a oferecer suporte da forma certa.

13/05/2025

O controle inibitório, a capacidade de resistir a impulsos e adiar gratificações, é uma habilidade importante para o desenvolvimento cognitivo e emocional das crianças.

Essas práticas ajudam a fortalecer as áreas do cérebro responsáveis pela regulação emocional, tornando as crianças mais capazes de lidar com situações desafiadoras de maneira calma e racional.

12/05/2025

Crescer com irmãos tem um impacto profundo no desenvolvimento emocional e social da criança.

O cérebro das crianças em ambientes familiares com mais de um irmão é constantemente desafiado a lidar com diferentes emoções, como a competição, a colaboração e a empatia.

O convívio entre irmãos estimula a comunicação e a resolução de conflitos, habilidades valiosas ao longo da vida.

09/05/2025

Durante a fase da pré-adolescência, é comum que as crianças se afastem um pouco da comunicação aberta com os pais.

Isso acontece devido a uma série de mudanças no cérebro e no comportamento, que fazem com que o adolescente busque mais autonomia e privacidade.

Mesmo que as conversas mudem de intensidade ou frequência, os pais ainda têm um papel crucial na orientação e apoio emocional durante esse período de transição.

08/05/2025

As crianças, especialmente as mais novas, têm uma percepção do tempo muito diferente dos adultos. Enquanto para nós a passagem do tempo é clara, para elas o conceito de passado, presente e futuro ainda está em desenvolvimento.

Elas tendem a viver mais no momento e não possuem a mesma capacidade de planejar eventos futuros com a mesma clareza que os adultos.

Isso é natural, e a medida que elas crescem, suas habilidades cognitivas começam a se expandir, permitindo-lhes uma melhor compreensão do tempo.

06/05/2025

O processo de desfralde é mais do que simplesmente ensinar a criança a usar o banheiro é uma grande mudança no funcionamento do cérebro.

No cérebro, esse processo está relacionado ao amadurecimento das áreas responsáveis pelo autocontrole e pela percepção corporal.

O apoio dos pais, criando um ambiente de paciência e positividade, é essencial para que a criança se sinta segura durante o processo.

05/05/2025

Compreender como as recompensas funcionam pode ajudar os pais e educadores a criar estratégias que estimulam o aprendizado de maneira mais eficaz.

A chave está em usar recompensas de forma equilibrada, para que a criança aprenda a associar comportamentos positivos a resultados agradáveis.

11/04/2025

Durante essa etapa, o cérebro passa por um intenso processo de remodelação neural.

O córtex motor ainda está amadurecendo, e as conexões responsáveis pelo controle dos movimentos estão sendo refinadas.

Além disso, o crescimento acelerado do corpo exige que o cérebro reajuste a percepção espacial e o controle motor, o que pode gerar momentos de descoordenação.

Como trabalhar essa fase no consultório ou na prática profissional?

✔️ Estimular atividades que desenvolvam a coordenação motora fina, como escrita, desenho e manipulação de objetos pequenos.

✔️ Incentivar exercícios físicos que melhorem o equilíbrio, ritmo e controle motor global.

✔️ Oferecer orientações para pais e educadores sobre a importância de práticas que auxiliem no desenvolvimento motor sem gerar frustrações.

09/04/2025

O cérebro infantil é uma máquina incrível de aprendizado!

Durante os primeiros anos, a plasticidade neural permite que as crianças adquiram vocabulário de forma rápida e intuitiva.

Endereço

Rua Coronel Pedro Benedet, 190
Criciúma, SC

Site

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