28/05/2026
Ontem apresentei uma conferência sobre a Filosofia da Natureza em Schelling no . Foi, ao mesmo tempo, uma honra e um desafio falar para um público tão diverso e dialogar com estudantes de graduação, mestrandos, doutorandos e professores cujo trabalho respeito e admiro muitíssimo
Gosto de pensar na filosofia como um lugar de ser no mundo, um lugar tão próprio e rico, um lugar de descoberta constante que talvez se assemelhe, em alguma medida, à experiência da estrada, à experiência de ter diante de si um horizonte cambiante. Talvez seja também por isso que não há nada que me entusiasme mais do que a divulgação filosóf**a, o meu barato é indicar o caminho e dizer que ele é belo. É plantar as sementinhas e as ver germinando nas mensagens lindas que vocês mandam para cá, as quais me motivam e me deixam muito grata (compartilho algumas nesta publicação).
Estudar filosofia, assim como qualquer campo do conhecimento assumido com seriedade, exige trilhar dificuldades, olhar para incertezas e enfrentar os desafios de um tempo marcado pela velocidade e pela dispersão, ou seja, evidentemente não é sempre uma estrada lisa e asfaltada, mas talvez justamente por isso seja tão formador. No fim, é possível dizer que todo estudo verdadeiro carrega consigo uma boa dose de coragem e emancipação, já falei algumas vezes por aqui que acredito que estudar é o caminho mais garantido de liberdade, talvez seguindo uma linha espinosista que me conduz a pensar que aprender a entender é aprender a ser livre.
Quando nos dedicamos a compreender algo, também nos transformamos nesse processo, porque não se trata apenas de informação acumulada, mas do que nos nutre e constitui a nossa própria maneira de pensar, perceber e existir no mundo. As ideias que construímos e conquistamos acabam incorporadas em quem somos e as carregamos em nosso olhar onde quer que estejamos.
É certo que esse processo pode acontecer de muitas maneiras diferentes, mas é essencial ter em mente que a educação formal oferece ferramentas fundamentais para desenvolver rigor conceitual, ampliar repertórios e construir uma relação mais crítica e consciente com o saber.
Fotos da vida além das motos.
