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Mirna Rossi Fonoaudióloga

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Mirna Rossi Fonoaudióloga

Informações para nos contatar, mapa e direções, formulário para nos contatar, horário de funcionamento, serviços, classificações, fotos, vídeos e anúncios de Mirna Rossi Fonoaudióloga, Criador de conteúdos digitais, Montes Claros.

23/01/2024

Cada mente é única, e cada jornada de aprendizagem é uma história singular. Como fonoaudióloga, meu compromisso é ajudar a escrever histórias de sucesso. 📖✨

29/12/2023

LEGENDA:

Muitos pais chegam ao consultório querendo resolver logo os problemas do seu filho, eu sou mãe e sei o quanto é difícil ver nossos pequenos passando por essas situações desafiadoras!

Mas, nem sempre se tem uma dimensão exata do impacto que ter uma dificuldade de aprendizagem pode significar na vida da criança.

A verdade é que aprender a ler e escrever é um processo que exige muita paciência, dedicação e persistência.

Nós, pais, desejamos o melhor para os nossos filhos, e por isso, é importante que você saiba que a intervenção fonoaudiológica não é só ensinar a ler e a escrever!

É fazer com que ele tenha mais independência, é evitar que ele sofra bullying na escola, ou que ele se sinta diminuído e incapaz ao reconhecer que possui uma dificuldade. Porque sim, ele reconhece suas dificuldades e se compara com os demais!

Então, a intervenção não se resume ao ato de aprender, mas de fortalecer a autoestima da criança. É fazer com que ele consiga acessar o mundo por meio da leitura!

Vocês não estão sozinhos nesse caminho, estamos juntos! ❤️

24/10/2023

Arraste para o lado e veja uma excelente estratégia para leitura coletiva!

13/07/2023

Por mais crianças com TDAH felizes por conseguirem realizar as atividades propostas pensando em suas habilidades.

Por mais profissionais capacitados, atualizados e pautados na ciência para identificarem suas particularidades o mais cedo possível,

Por mais crianças devidamente diagnosticadas, exercendo sua infância livre e digna, sem o carimbo do rótulo e do sofrimento por não se encaixarem onde alguém falou que devia.

07/07/2023

“Indivíduos aprendem de forma mais eficaz se forem ensinados com mais de uma modalidade sensorial.”
Cerqueira-César e Capellini, 2021

Quer entender melhor como trabalhar com abordagem multissensorial? Eu posso te ajudar! 🙋🏻‍♀️

21/06/2023

Oi, pessoal!

Hoje vim apresentar a vocês alguns dos programas que utilizo nas minhas intervenções.

Na sequência das fotos:

1. Programa de Intervenção Fonológica para escolares em fase inicial de alfabetização
2. Programa de Remediação com a Nomeação Automática Rápida e Leitura
3. Programa de Intervenção com as Dificuldades Ortográficas
4. Programa de intervenção fonológica associada à leitura e à escrita

Mas, Mirna, o que são esses programas e por que é importante utilizá-los?

São basicamente um passo a passo a ser seguido na condução do tratamento. Ao contrário do que vocês podem estar imaginando, não é uma receita de bolo.

Além de conhecer com profundidade a ferramenta, o aplicador deve saber para quais casos cada um deles é mais eficaz, e isso vai muito além do conhecimento dos programas em si.

Bem, a importância é que todos eles foram testados e validados. Ou seja, funcionam. Dão resultado. Ajudam nas dificuldades.

E agora, entenderam a diferença entre um profissional especializado e outro que não possui esse conhecimento?

16/06/2023

Sextou com S de Sem Tempo para estimular seu filho em casa?

Gente, eu sei exatamente como é corrida a nossa rotina.

Mas também sei que é possível encaixar, nem que sejam alguns minutos por dia, uma atividade para reforçar o processo de aprendizagem do seu filho e eu vou citar um exemplo.

Se você o leva todos os dias para a escola, durante o trajeto você pode escolher uma atividade e ir fazendo com ele.

Lembre, é um reforço.

20 minutos por dia, serão quantas horas ao final do mês?

Às vezes, uma mudança de perspectiva é o que fará uma grande diferença no processo de aprendizagem.

Me conte, você já havia pensado nisso?

07/06/2023

Sim, uma pessoa com deficiência intelectual pode aprender!

É importante entender que cada indivíduo é único e possui um ritmo de aprendizado diferente. O atraso pode afetar algumas áreas do desenvolvimento cognitivo, como a linguagem, a memória, a atenção e o raciocínio, mas não significa que a pessoa seja incapaz de aprender.

Como profissionais da saúde, nosso objetivo é identificar as necessidades específicas de cada pessoa com atraso cognitivo e adaptar as estratégias de ensino de acordo com suas habilidades e potencialidades. Utilizando abordagens individualizadas, é possível desenvolver estratégias e intervenções que sejam adequadas ao nível de funcionamento cognitivo do indivíduo.

É importante ressaltar que o processo de aprendizagem pode exigir mais tempo, repetição e suporte para uma pessoa com atraso cognitivo, mas isso não significa que ela não seja capaz de adquirir novas habilidades e conhecimentos. Com paciência, dedicação e um ambiente de aprendizado adequado, é possível estimular o desenvolvimento e promover o progresso de cada indivíduo.

Além disso, é fundamental valorizar as conquistas e progressos realizados, independente do ritmo de aprendizado. Cada pequeno avanço é um motivo para comemorar e incentivar a pessoa a continuar aprendendo e se desenvolvendo.

É importante lembrar que cada caso é único, e é fundamental procurar a orientação de um profissional especializado para uma avaliação completa e um plano de intervenção adequado às necessidades do indivíduo.
Com a garantia de acesso às condições adequadas, cada dia mais teremos pessoas com deficiência alcançando autonomia, vivendo com dignidade, muitas se alfabetizando, trabalhando, sendo felizes.

30/05/2023

Explicando um pouquinho sobre este modelo que pode ser uma saída muito assertiva para o atual cenário no nosso país.

A primeira camada é feita em sala, com todas as crianças.

A segunda camada é feita em pequenos grupos, no contraturno, com aqueles que falharam na primeira camada.

A terceira camada é individual, feita na clínica. Ou seja, somente aqueles que necessitam de intervenção na terceira camada é que realmente seriam encaminhados para os serviços de saúde.

Vocês percebem a importância de um modelo como esse e sua implementação?

Comenta aqui comigo se você concorda que sua aplicação nortearia o suporte a muitas de nossas crianças.

28/05/2023

Dia Mundial do Brincar

✨ Hoje é um dia especial, o Dia Mundial do Brincar! 🎉

Que tal aproveitar essa data para refletir sobre a importância das brincadeiras e da diversão em nossas vidas. 🤸‍♀️🎮

🎈 Hoje, desafio você a resgatar o espírito lúdico que existe dentro de cada um de nós.

Não importa a idade, todos nós podemos encontrar momentos de alegria e descontração por meio de brincadeiras.

Pode ser uma música cantada juntos, jogos de tabuleiros, jogar balão, corre corre, quebra-cabeças… Não há limites quando permitimos a imaginação correr solta.

O importante é se permitir ser criança novamente e vivenciar momentos de diversão genuína. 🤸‍♂️🎲

Garanto que sua criança interior vai ficar muito realizada.

Depois me conta qual foi a brincadeira que você fez aí junto com sua criança!

18/05/2023

Outro dia essa figura chamou minha atenção mais uma vez, durante uma das aulas que abordava o tema inclusão.

Se você me acompanha há algum tempo você sabe que eu vivencio esse tema há muitos anos.

Porém cada aula que tenho a oportunidade de aprender um pouco mais é incrivelmente maior a constatação do quanto ainda temos a evoluir, sobretudo na inclusão escolar.

Essa imagem representa muito mais do que a questão das diferenças inerentes à educação, mas em relação a todas as áreas de que necessitamos para nos desenvolvermos como cidadãos.

Cada aula que ouço tenho mais convicção do quanto é necessário estudar e querer de fato ser parte do time que empilha as caixas e remove muros.

No que depender de mim, seguirei trabalhando incansavelmente para que cada vez mais tenhamos pessoas tendo o suporte necessário a terem uma vida cheia de oportunidades para serem o que desejarem.

Me conta, aí na sua realidade as “caixas” estão sendo suficientes?

14/05/2023

Meu abraço sincero a cada mãe que cruza meu caminho.

Meu desejo é que eu realmente possa ser abrigo e resposta para os anseios que a maioria de vocês me trazem.

Eu vejo vocês, e vejo o empenho e a dedicação em proporcionarem uma vida e um futuro melhor aos seus filhos…

Daqui eu prometo, como profissional, que seguirei honrando cada minuto que passo com seu filho ou filha.

Feliz dia das mães! Vocês são incríveis.

Com carinho,

Mirna Rossi.

28/04/2023

É incontestável que o desenvolvimento de um indivíduo, a construção de valores sociais, referências éticas e morais só é possível através da educação em suas diversas formas.

A educação é capaz de mudar a humanidade.

25/04/2023

"Eu tenho muita dificuldade para fazer atividades com meu filho, Mirna."

Pessoal, acreditem. Eu sei exatamente o sentimento que vocês têm ao dizer isso.

Claro que para mim pode parecer mais fácil por eu já saber utilizar recursos e ferramentas que vocês ainda não sabem, mas lembrem, nesse momento eu sou apenas mãe.

Não pensem que eu estou livre de lidar com frustração, negação, fuga, choro.

Fazer a parte do incentivo, estar junto orientando as atividades é algo que deve ser construído.

Que tal começar com as atividades da rotina da família?

Uma coisa eu tenho certeza: no mínimo uma boa dose de conexão e memórias afetivas ficarão desses momentos!

22/04/2023

Esses são apenas alguns exemplos para quem tem dificuldade de entender como podemos utilizar nossos conhecimentos em linguagem oral e escrita no contexto escolar.
Mas atenção!

É vedado qualquer tipo de atividade individualizada.

Nos casos de diagnóstico e intervenção clínica, estes devem ser feitos pelos serviços de saúde, seja pelo SUS ou pela rede privada.

Mas concordam que um profissional com esse olhar pode ajudar na organização das demandas dos alunos de uma maneira geral, e beneficiar a todos, sejam eles com algum diagnóstico ou não?

A escola do seu filho conta com apoio de um fonoaudiólogo?

18/04/2023

No final de semana estava fazendo curso sobre dificuldades de aprendizagem em adolescentes.

Um ponto que me chamou muita atenção foi o grande número de jovens que saem do ensino médio com habilidades insuficientes de leitura e escrita (apenas 1%).

Só que este problema não vem do ensino médio, e sim da base, lá do início da alfabetização.

Um dos déficits observados nesses jovens é o vocabulário limitado.

Vocabulário que pode ser trabalhado com práticas de leitura desde a educação infantil.

Hoje é dia nacional do livro infantil e a data escolhida é uma homenagem a Monteiro Lobato, que nasceu no dia 18 de abril.

Quero aproveitar essa data para refletirmos sobre a importância do estímulo à leitura desde muito cedo.

Aqui na fonoaudiologia educacional chamamos essa prática de literacia emergente, que são práticas, experiências e interações com a linguagem escrita na educação infantil.

Devemos sempre estimular os pais a viverem essa prática com seus filhos, sobretudo nessa era em que o digital tem nos roubado tempo de qualidade em todos os sentidos.

Convido a cada família que tem crianças em casa, que tal incluir na rotina um momento de leitura com seu filho? Sem dúvida nenhuma os benefícios desse hábito serão para o resto da vida.

Endereço

Montes Claros, MG

Site

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